陽春三月,南京林業(yè)大學(xué)因一場“春約”成為城市焦點(diǎn)。二十天接待十萬游客,單日最高人流量突破兩萬人次——這不是景區(qū),而是一所正在開放的大學(xué)。櫻花爛漫、企鵝巡游、市民課堂、標(biāo)本館開放……南林以“大學(xué)之治”的精細(xì)與“大學(xué)之大”的胸懷,向社會交出了一份耐人尋味的答卷。
“大學(xué)之大,非謂有大樓之謂也,乃有大師之謂也。”而今天,我們或許可以補(bǔ)充一句:大學(xué)之大,亦在于其大門之開、胸懷之廣、服務(wù)之實(shí)。南林此次校園開放,并非簡單“迎客”,而是將校園變成了一堂面向全社會的生態(tài)文明公開課。從分時(shí)段預(yù)約、實(shí)名可溯的“硬核”安保,到食堂推出櫻花美食、專設(shè)游客休息區(qū)的“柔性”服務(wù);從企鵝進(jìn)校園的科普創(chuàng)新,到市民課堂中木材辨?zhèn)巍⒅袼囆律奈幕瘋鞒小恳粋€細(xì)節(jié)都在詮釋:大學(xué)的資源,不只是為校內(nèi)師生所享,更可以為城市文明賦能。
值得深思的是,開放并非“一開了之”。南林在面對賞花高峰與春假研學(xué)疊加的壓力時(shí),展現(xiàn)出的是系統(tǒng)化的治理能力:交通管制、網(wǎng)格化巡邏、實(shí)時(shí)監(jiān)控、與公安聯(lián)動……這些看似“瑣碎”的后勤保障,恰恰是“大學(xué)之治”的底色。沒有安全與秩序,開放便無從談起。而有了溫度與深度,開放才不會流于“網(wǎng)紅打卡”的淺表。
更深一層看,十萬游客走進(jìn)校園,帶走的不只是照片,還有對生態(tài)文明的認(rèn)知、對科學(xué)精神的向往、對人與自然和諧共生的理解。當(dāng)孩子在水杉發(fā)現(xiàn)歷程前驚嘆,當(dāng)市民在二月蘭海中與企鵝偶遇,大學(xué)與社會之間,完成了一次次無聲卻深刻的價(jià)值傳遞。
當(dāng)市民在櫻花樹下駐足,孩子在標(biāo)本館里驚嘆,游客與師生在櫻花大道上交織而過……這不只是“大學(xué)歡迎你”的單向邀約,更是社會對大學(xué)價(jià)值的重新發(fā)現(xiàn)與主動靠近。市民用腳步投票,用熱情回應(yīng),用好奇與尊重守護(hù)這片校園的秩序與美好。這種“雙向奔赴”,本質(zhì)上是一種文化認(rèn)同與價(jià)值共鳴:大學(xué)不再是被仰望的象牙塔,而是可親近、可參與、可對話的公共精神空間。而社會也以文明的回饋,讓大學(xué)重新確認(rèn)自身存在的意義:知識不僅要在論文里發(fā)光,更要在人群中扎根。
當(dāng)然,校園開放也面臨挑戰(zhàn):如何平衡教學(xué)科研與公眾參觀?如何避免“過度旅游”對校園生態(tài)的沖擊?如何在開放中堅(jiān)守育人本位?這些問題,南林給出了初步探索,也留下了繼續(xù)思考的空間。
但無論如何,十萬人的選擇已經(jīng)給出問題,而南林用行動給出了回答:大學(xué)之“大”,不僅在于知識的高深,更在于胸懷的寬廣;不僅在于培養(yǎng)校內(nèi)學(xué)子,更在于服務(wù)社會、引領(lǐng)文明。當(dāng)大學(xué)真正走出圍墻,與城市、與市民“雙向奔赴”,“大學(xué)之大”才真正落地生根。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 楊甜子