立足“十五五”這一夯實基礎、全面發(fā)力的關鍵時期,如何全面加強基礎研究、提升我國原始創(chuàng)新能力?習近平總書記在加強基礎研究座談會上作出全面部署,強調(diào)“一體推進教育科技人才發(fā)展”“加強對基礎研究的支持保障”“深化基礎研究國際交流合作”。
原始創(chuàng)新是“從0到1”的創(chuàng)新,是科技創(chuàng)新的“源頭活水”。黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,我們順應新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大趨勢,強化科學研究、技術開發(fā)原始創(chuàng)新導向,成功組織一批重大基礎研究任務,在量子科技、材料科學、物質科學、生物科學、空間科學、人工智能等基礎前沿方向產(chǎn)出一批重大原創(chuàng)成果。我國基礎研究和原始創(chuàng)新能力不斷提升,正在從“點的突破”邁向“系統(tǒng)能力提升”。
當前,世界已經(jīng)進入大科學時代,科學研究向極宏觀拓展、向極微觀深入、向極端條件邁進、向極綜合交叉發(fā)力。應對國際科技競爭、實現(xiàn)高水平科技自立自強,推動構建新發(fā)展格局、實現(xiàn)高質量發(fā)展,迫切需要我們加強基礎研究,從源頭和底層解決關鍵技術問題。錨定2035年建成科技強國的戰(zhàn)略目標,著力提升原始創(chuàng)新能力,才能支撐經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力整體躍升,才能以更多重大原始創(chuàng)新和關鍵核心技術突破為人類文明進步作出新的更大貢獻。
提升我國原始創(chuàng)新能力,既要堅持不懈、久久為功,又要把握重點、善作善成。要深刻認識到,加強基礎研究,歸根結底要靠高水平人才。一體推進教育科技人才發(fā)展,壯大基礎研究人才隊伍,這是提升我國原始創(chuàng)新能力的基礎支撐。當前,基礎研究組織化程度越來越高,制度保障和政策引導對基礎研究產(chǎn)出的影響越來越大。加強對基礎研究的支持保障,是推動產(chǎn)出顛覆性創(chuàng)新成果的必然選擇??萍歼M步是世界性、時代性課題。主動融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡,深化基礎研究國際交流合作,是在開放合作中實現(xiàn)自立自強的內(nèi)在要求。
當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。這里結合實際,重點圍繞“壯大基礎研究人才隊伍”進行深入解析、深化理解。
習近平總書記指出,“遵循人才成長規(guī)律”“注重在科研一線發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才”“堅持任務牽引、以老帶新,大力扶持青年人才”。這些鮮明要求,為全方位做好人才培養(yǎng)、引進、使用工作提供了重要方法論指引。
看人才規(guī)模和質量,2024年我國基礎研究人員全時當量達59.7萬人年,是2012年的2.8倍;我國內(nèi)地全球高被引科學家數(shù)量從2014年的111人次增長到2025年的1406人次,占全球的比例提升至19.7%……
看人才培養(yǎng)和使用,國家重點研發(fā)計劃參研人員中,45歲以下科研人員占比超八成;入選工業(yè)和信息化部首批“卓越級科技型企業(yè)孵化器”的上海“模速空間”,讓青年人才挑大梁、當主角,近1/3的創(chuàng)業(yè)者是28歲以下的年輕人……
教育、科技、人才內(nèi)在一致、相互支撐?!笆逦濉币?guī)劃綱要就“一體推進教育科技人才發(fā)展”作出專門部署。面向未來,把教育的基礎性支撐作用、科技的關鍵性牽引作用、人才的根本性驅動作用有機統(tǒng)一起來,優(yōu)化科教協(xié)同育人機制,定能源源不斷培養(yǎng)基礎研究后備力量,形成推動基礎研究實現(xiàn)高質量發(fā)展的倍增效應。
開展基礎研究既需要物質保障,更需要精神支撐。從南仁東到薛其坤,從“兩彈一星”元勛到新時代青年科學家,一代代科技工作者以矢志報國的赤誠、甘坐“冷板凳”的定力、勇闖“無人區(qū)”的膽魄,成就了中國基礎研究從“跟跑”“并跑”到部分領域“領跑”的歷史性跨越。新征程上,大力弘揚科學家精神,激勵廣大科研人員志存高遠、愛國奉獻、矢志創(chuàng)新,激發(fā)青少年的想象力和探求欲,定能讓基礎研究后繼有人、人才輩出。
把我國建設成為科技強國,是近代以來中華民族孜孜以求的夢想?,F(xiàn)在,歷史的接力棒已經(jīng)交到了我們這一代人手中,更加壯闊的藍圖等待我們?nèi)崿F(xiàn)。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,樹立雄心壯志、矢志攻堅克難,堅持不懈、鼓足干勁,為實現(xiàn)高水平科技自立自強、建設科技強國努力奮斗。