“作文雙星”風(fēng)采丨張?bào)隳睢⒐㈣魍和闹?妙想生花
來源： 紫牛新聞
2026-04-28 14:31:00
近日，蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)小學(xué)校2026年第16周“作文之星”評(píng)選結(jié)果揭曉。四年級(jí)4班張?bào)隳畹摹渡衿骖^盔》與四年級(jí)2班耿梓童的《我的心兒砰砰跳》憑借最高票數(shù)并列獲獎(jiǎng)，兩位同學(xué)共同摘得本周“作文之星”桂冠。
耿梓童：從“心跳砰砰”到成長記錄
4月27日下午，揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾邅淼讲氏銓?shí)驗(yàn)小學(xué)校，見到了耿梓童。當(dāng)被問及《我的心兒砰砰跳》的寫作靈感，她回憶道，這源于一次真實(shí)的成長體驗(yàn)?！暗谝淮巫约阂粋€(gè)人睡覺的時(shí)候，非常害怕，感覺什么都是怪物，這體驗(yàn)非常刺激。”從最初的恐懼到后來的坦然，她決定將這段心路歷程記錄下來，于是有了《我的心兒砰砰跳》這篇佳作。
當(dāng)被問及更喜歡紀(jì)實(shí)作文還是想象作文時(shí)，耿梓童毫不猶豫地表達(dá)了對(duì)“假作文”（想象作文）的偏愛。她認(rèn)為，真作文因親身經(jīng)歷而更生動(dòng)，“你有這種感受”；而假作文則難以寫出那種真實(shí)的體驗(yàn)。這種坦誠的對(duì)比，恰恰展現(xiàn)了她對(duì)寫作本質(zhì)的敏銳感知。
張?bào)隳睿骸昂紒y想”織就《神奇頭盔》
“我小時(shí)候就喜歡胡思亂想?！睆?bào)隳钸@樣解釋自己的創(chuàng)作緣起。恰逢習(xí)作2要求寫想象作文，她便把童年最想創(chuàng)造的一個(gè)想象寫了出來——《神奇頭盔》。
在回答旁邊耿梓童同學(xué)關(guān)于“神奇頭盔作用”的提問時(shí)，張?bào)隳钤敿?xì)描繪了這個(gè)神奇的頭盔——它不僅形狀各異、可作為時(shí)尚裝飾，更是一個(gè)懂人心的AI智能伙伴。不會(huì)的題目，心里一想，它就能一步步解讀解題過程；孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)主動(dòng)聊天；還能投射3D電影、播放根據(jù)個(gè)人喜好推薦的音樂。整個(gè)故事，全是想象的馳騁。
自由沃土，滋養(yǎng)想象與感悟的芬芳
兩位同學(xué)的脫穎而出，并非偶然。記者采訪了彩香實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長李嫻秋。她表示，學(xué)校整體氛圍“非常自由、開放，尊重孩子天性”。在日常教學(xué)中，老師們主動(dòng)培養(yǎng)孩子觀察生活、記錄生活的方法，并大力鼓勵(lì)他們表達(dá)。課堂上，孩子們踴躍分享所見所聞；落到筆頭，學(xué)校相信他們能充分發(fā)揮想象力和感悟力。
正是這片自由成長的沃土，讓耿梓童敢于直面內(nèi)心的砰砰心跳，讓張?bào)隳畹暮紒y想化作神奇頭盔。想象力與感悟力，如同雙翼，載著孩子們?cè)趯懽鞯奶炜罩凶杂砂肯琛?/p>
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞見習(xí)記者 趙旭 實(shí)習(xí)生 韓辰曦