四月的春風(fēng)裹著粉白交織的薔薇花瓣在空中輕舞,就像一幅流動的畫卷。
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4月30日下午,一場別開生面的“薔薇花信”生態(tài)實踐活動為江蘇省生態(tài)環(huán)境廳的薔薇花墻又增添了一份童真。這次由江蘇省環(huán)境保護宣傳教育中心、南京市生態(tài)環(huán)境局關(guān)心下一代工作委員會、南京市生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育中心和南京市鳳凰花園城小學(xué)主辦的活動,沒有傳統(tǒng)的講臺與課桌,大自然化身老師——一群小小“春日觀察家”,用眼睛記錄細節(jié),用雙手創(chuàng)作藝術(shù),用實際行動踐行了一場綠色約定。
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在聆聽了工作人員介紹薔薇科普知識和生態(tài)功能之后,鳳凰花園城小學(xué)的同學(xué)們就迫不及待地湊近花墻,仔細看花朵顏色、數(shù)花瓣層數(shù)、摸枝條小刺、聞薔薇幽香,有的四處尋找花叢中忙碌的螞蟻與蜜蜂,在《薔薇觀察日記》里不停地記錄著……
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“原來一朵花里住著這么多小生命!”一名三年級學(xué)生認真地在記錄單上畫下花瓣脈絡(luò),旁邊歪歪扭扭地寫著:“薔薇的香味是甜的,因為有一只小蜜蜂在花蕊里打滾?!蹦暇┦续P凰花園城小學(xué)的林寒老師露出欣慰的神色,“當(dāng)孩子們主動問‘花瓣為什么會掉落’時,生態(tài)文明教育的種子就已經(jīng)發(fā)芽了?!?/p>
活動中,5個創(chuàng)意小組化身小小藝術(shù)家,手繪組用水彩層層渲染,捕捉光影下的花瓣層次;花藝組靈巧地扭出花瓣與花莖,制作出一朵朵不會凋謝的手工花束;標本組撿起掉落的花瓣與葉片,拼出一幅幅“落花重生圖”;書簽組在素箋上題寫薔薇詩句,把春天夾進書頁;動物輪廓組最熱鬧,同學(xué)們用花瓣為蝴蝶、孔雀等“穿上”衣服,興奮地喊:“我的孔雀開屏了,用的是最紅的薔薇花瓣!”……活動尾聲,同學(xué)們不約而同地撿拾地上的紙屑與落葉,連花叢夾縫中那一小片包裝紙也沒有被忽略。
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短短1個多小時,薔薇花墻靜靜見證了從“觀察”到“創(chuàng)造”、再到“擔(dān)當(dāng)”的完整蛻變。正如“薔薇花信”所寓意的那般——每一朵花都是寫給春天的一封信,而同學(xué)們用童心,回了一封更長久、更美的信。信里寫滿的,是對自然的熱愛與責(zé)任。揚子晚報/紫牛新聞記者 張昊
校對 王菲