南大圖書館里，來了一群特殊的“紫馬甲”——19位家長深度體驗“一日南大人”
來源： 紫牛新聞
2026-04-20 16:33:00
上個周末，南京大學(xué)圖書館里多了一群特殊的“紫馬甲”。19位報名參加“周末家長館員”計劃的南大在校生家長，以志愿者身份走進(jìn)圖書館，與孩子同勞動、共閱讀、話成長，在書香中實現(xiàn)“雙向奔赴”。家長們意猶未盡，期待活動延續(xù)：“圖書館還會有類似活動不？明年我還來！”
探索南大校園，感受別樣大學(xué)生活
在鼓樓校區(qū)圖書館，記者見到了來自昆山的家長常曉鈺?！拔遗畠菏?025年考入南大的，目前在秉文書院。能夠有這么個機(jī)會到學(xué)校來看看，還能深入圖書館了解南大藏書，我覺得很值?！蓖瑯訌耐獾刳s到南京的，還有泰州家長智慶和。作為媒體人，他對南大圖書館充滿好奇，在一個小時的導(dǎo)覽時間里，不停與工作人員互動。
這樣的熱烈場景，是活動推出之前根本沒有想到的。南大鼓樓校區(qū)圖書館工作人員張侃寧告訴記者，光是周六下午在鼓樓校區(qū)參加志愿活動的7位家長，就來自南京、蘇州、泰州、揚州等多個城市?；顒由踔猎诓糠旨议L群引發(fā)組團(tuán)報名。南京家長季女士告訴記者，自己是在兒子的高中家長群看到的報名消息，“家長們組團(tuán)報名啦，我報的鼓樓校區(qū)，還有人報仙林呢?！?/p>
家長們從外地趕來，都想在學(xué)校了解些什么？很多人想當(dāng)然認(rèn)為，首要是要看看孩子。但活動現(xiàn)場的家長們基本都沒這么想?！拔覀兊膶W(xué)生時代都沒上過南大，孩子替我們圓夢了，現(xiàn)在學(xué)校也有這個機(jī)會讓我們來圖書館整理圖書，感受一下大學(xué)生活，那我肯定要來?！币晃患议L表示，平時也沒這樣的機(jī)會詳細(xì)了解學(xué)校，“更何況我兒子下半年大二要去蘇州校區(qū)了，這次要是再不報名，就沒機(jī)會了。”
走進(jìn)書海深處，體驗頂級學(xué)術(shù)資源
“家長們，來看這里?！睆堎帍臅苌铣槌鲆槐緯噶酥笗股系乃鲿?，給家長們講起了索書號和中圖分類法的規(guī)則。隨后，家長們的圖書館志愿服務(wù)便開始了。圖書細(xì)排和上架的工作并不繁重，在南大學(xué)生志愿者社團(tuán)“天健社”學(xué)生的指引和幫助下，家長們饒有興致開始整理。天健社學(xué)生志愿者黃珈烜說：“我們天健社在唐仲英基金會的長期支持下，一直致力于組織各類校園公益服務(wù)活動。今天能和叔叔阿姨們一起整理圖書，既是一種勞動實踐，也是家校共育的特別體驗。”
不少家長表示，雖然孩子已在南大讀書一段時間，但這還是第一次真正走進(jìn)孩子每天穿梭的書海深處。在參觀完仙林校區(qū)圖書館的海量藏書和現(xiàn)代化設(shè)施后，家長們對學(xué)校的學(xué)術(shù)資源有了更直觀的認(rèn)識。南京家長季女士感嘆道：“以前只是把孩子送到校門口，今天終于走進(jìn)了他的世界。看到孩子在這么好的環(huán)境里專注學(xué)習(xí)，作為家長真的很放心?！绷硪晃患议L在整理閱覽室的過程中感慨：“通過親身勞動，我也體會到了圖書館工作人員的辛苦，這對孩子來說也是一堂生動的勞動教育課?！?/p>
親子共讀，構(gòu)建家校共育橋梁
與傳統(tǒng)的家長開放日不同，“周末家長館員”計劃更強(qiáng)調(diào)“共勞動、共閱讀”的沉浸式體驗。在工作間隙，家長與孩子并肩而坐，分享近期閱讀的書目，或是一同整理書架上的典籍。這種平等、協(xié)作的互動模式，讓親子溝通從日常的生活瑣事轉(zhuǎn)向了知識與精神的交流。
“孩子長大后，能有這樣一起讀書的機(jī)會還真不多。”南京家長戴先生告訴記者，孩子已經(jīng)大三，即將進(jìn)入畢業(yè)年級，“我們很珍惜能夠和孩子在一起的時間，今天和孩子一起讀的還是南大圖書館的老師們編著的《神話的密碼——多維視野下的〈封神演義〉》這本書，一小時過得很快啊?！?/p>
家長們的積極的反饋也為南大后續(xù)活動的開展增添了信心。南大圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“周末家長館員”的推出，意在打破校園圍墻，構(gòu)建家校共育的橋梁，讓家長不僅是孩子生活的“后勤部長”，更成為校園文化的參與者和建設(shè)者。
據(jù)悉，該計劃由南京大學(xué)圖書館聯(lián)合黨委學(xué)生工作部、團(tuán)委共同發(fā)起。第一期報名已于4月15日截止，四十余位家長踴躍報名，服務(wù)時間為4月18日至4月26日的每周六、周日。校方表示，后續(xù)將根據(jù)活動效果和家長反饋，考慮常態(tài)化開展這一計劃。
揚子晚報/紫牛新聞記者 楊甜子
視頻 楊甜子
校對 朱亞萍