江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院： “一把古琴”，讓青年一代扛起文化傳承“行動自覺”
來源： 紫牛新聞
2026-04-20 12:05:00
當(dāng)千年非遺遇上現(xiàn)代音樂劇，當(dāng)古老文脈邂逅青春力量，一場跨越時空的文化對話，在大學(xué)校園里奏響動人樂章。近日，由江蘇省教育廳、省委宣傳部、省財政廳、省文化和旅游廳聯(lián)合主辦的江蘇省高雅藝術(shù)進(jìn)校園特邀劇目——南京藝術(shù)學(xué)院原創(chuàng)音樂劇《古今流觴——江蘇優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大賞》，在江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院精彩上演。近千名師生共赴這場文化盛宴，在琴音婉轉(zhuǎn)、唱腔悠揚(yáng)中，觸摸江蘇優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)，感受非遺藝術(shù)與當(dāng)代美育碰撞出的時代火花，更讀懂青年一代在文化傳承中的使命與擔(dān)當(dāng)。
作為江蘇本土原創(chuàng)音樂劇標(biāo)桿之作，《古今流觴》自問世以來，便憑借深厚的文化底蘊(yùn)與精湛的藝術(shù)表達(dá)，斬獲國家藝術(shù)基金青年藝術(shù)創(chuàng)作人才項目、江蘇紫金文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生戲劇展演一等獎、北京大學(xué)音樂劇學(xué)院獎等多項重磅榮譽(yù)。此劇目并非簡單的文化元素堆砌，而是以藝術(shù)為橋，打通傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年的溝通壁壘。主創(chuàng)團(tuán)隊深耕江蘇地域文化沃土，深挖非遺文化精神內(nèi)核，將專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作與文化傳承使命深度融合，打破傳統(tǒng)非遺“曲高和寡”的傳播困境。其走進(jìn)高校校園，不僅是高雅藝術(shù)的下沉普及，更是將優(yōu)質(zhì)文化資源轉(zhuǎn)化為高校美育載體，讓專業(yè)藝術(shù)作品成為青年學(xué)生感悟文化魅力、厚植文化自信的生動教材，為高校美育思政教育注入了鮮活的文化力量。
全劇以古琴修復(fù)為敘事主線，創(chuàng)新性采用“現(xiàn)實—傳說—現(xiàn)實”的嵌套式結(jié)構(gòu)，以文物修復(fù)專業(yè)新生江南的成長蛻變?yōu)閿⑹虑锌?，講述了一段從技藝鉆研到精神覺醒、從器物修復(fù)到文脈傳承的成長故事。一把傳世五弦古琴，不僅串聯(lián)起伏羲制琴、師延亂商、師曠斗琴等千年歷史傳說，更架起了古代先賢匠心與當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)?shù)臉蛄?，深刻詮釋了“敬先賢、敬匠心、敬文脈”的文化精神，直擊傳統(tǒng)文化當(dāng)代傳承與新生的時代命題。
舞臺之上，近20個唱段與舞段層層遞進(jìn)、渾然一體。古琴的清雅、昆曲的婉約、江南絲竹的悠揚(yáng)、蘇州評彈的婉轉(zhuǎn)、蘇繡的精致，多項江蘇世界級、國家級非遺元素，毫無違和地融入現(xiàn)代戲劇敘事與流行音樂旋律之中。傳統(tǒng)藝術(shù)的溫婉綿長，與現(xiàn)代舞臺光影、舞蹈美學(xué)、音樂表達(dá)完美融合，讓原本陳列在歷史長河、博物館中的非遺符號，化作可聽、可看、可感、可共情的青春表達(dá)，徹底打破了青年學(xué)生對傳統(tǒng)文化的刻板印象，讓古老文脈在當(dāng)代舞臺上煥發(fā)出全新的生命力。
劇中，《心念》道出“琴聲即本心”的人生哲思，《古今流觴》清唱唱響文化堅守的初心，人性的抉擇、藝術(shù)的追求、文脈的傳承在旋律中交織碰撞。這場演出早已超越普通的藝術(shù)表演，成為一場深刻的文化思辨：在快節(jié)奏的當(dāng)下，傳統(tǒng)文化如何擺脫沉寂走向大眾？當(dāng)代青年如何與古老文脈對話、扛起傳承重任？《古今流觴》用藝術(shù)的形式給出了答案——傳統(tǒng)文化的傳承，從來不是生硬的復(fù)刻，而是與時俱進(jìn)的創(chuàng)新；不是單向的灌輸，而是雙向的共情與認(rèn)同。
此次《古今流觴》走進(jìn)江蘇師大科文學(xué)院，不僅是一次高雅藝術(shù)的校園普及，更是一次傳統(tǒng)文化青春化傳播的有益探索，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)青年心中提供了可借鑒的路徑。它用青年喜聞樂見的藝術(shù)形式，讓傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)青年、貼近青年，讓文化傳承成為青年可感知、可參與、可踐行的行動自覺。
一臺好戲，亦是一堂立德樹人的大課；一場演出，更是一次直抵心靈的美育思政教育。近年來，江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院始終堅持以美育人、以文化人，將美育工作融入人才培養(yǎng)全過程，持續(xù)引進(jìn)高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的高雅藝術(shù)資源，讓藝術(shù)浸潤校園、讓文化滋養(yǎng)心靈。此次《古今流觴》的上演，正是學(xué)院深耕美育育人、推進(jìn)文化育人的具體實踐。相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，這種沉浸式、體驗式的藝術(shù)教育，更能讓青年學(xué)生在潛移默化中感受傳統(tǒng)文化之美、領(lǐng)悟匠心精神之貴、感知文脈傳承之重，在藝術(shù)熏陶中樹立文化自覺、厚植文化自信，在時代敘事中明晰青年一代的文化使命。
江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院黨委書記劉曉蓮表示，學(xué)院將持續(xù)深化校際藝術(shù)交流合作，引入更多高水平藝術(shù)精品，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子在欣賞美、感知美、創(chuàng)造美的過程中，自覺擔(dān)當(dāng)起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代責(zé)任，讓古老文脈在青春舞臺上生生不息、煥發(fā)光彩。
（徐永揚(yáng) 程寶俊 王璇）