沒有一流的附屬醫(yī)院,就沒有一流的醫(yī)學教育;同樣,沒有一流的大學,也難以成就一流的附屬醫(yī)院。大學與附屬醫(yī)院是醫(yī)學人才培養(yǎng)和臨床服務的主陣地,是醫(yī)學科技創(chuàng)新的“雙引擎”。日前,南京中醫(yī)藥大學在寧召開附屬醫(yī)院工作會議暨校院“十五五”規(guī)劃交流會。
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會議以“深化校院協(xié)同發(fā)展”為主題,15家附屬醫(yī)院、4家校府共建醫(yī)院負責人齊聚一堂,在“教育強國”與“健康中國”戰(zhàn)略疊加的時代背景下,共同系統(tǒng)謀劃未來五年校院深度融合、協(xié)同發(fā)展新路徑,為中醫(yī)藥強省建設和健康江蘇實踐匯聚強勁動能。
作為中國“高等中醫(yī)教育的搖籃”,南京中醫(yī)藥大學擁有全國中醫(yī)藥院校中規(guī)模最大的附屬醫(yī)院體系。如何將這一寶貴資源從“物理疊加”轉化為“化學相融”,是學校面向“十五五”必須答好的時代命題。此次會議給出清晰回答:以規(guī)劃為戰(zhàn)略紐帶,堅定不移走好校院深度協(xié)同、融合共贏的高質量發(fā)展之路,努力實現(xiàn)“更加規(guī)范、更為緊密、更有貢獻”的發(fā)展目標。
構建新型校院關系,首先在于規(guī)劃貫通、把準方向。針對以往合作中可能存在的銜接不暢、融合不深等問題,南京中醫(yī)藥大學與各附屬醫(yī)院達成共識:將醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃全面融入學校“十五五”總體布局,實現(xiàn)學科、人才、平臺“一盤棋”謀劃。同時,引導綜合性中醫(yī)院、特色??漆t(yī)院、校府共建醫(yī)院等不同類型醫(yī)院,依據(jù)自身基礎與區(qū)位優(yōu)勢,差異化定位、特色化發(fā)展,避免同質競爭,形成“百花齊放”的生動格局。通過構建大學、政府、醫(yī)院“三位一體”發(fā)展共同體,推動優(yōu)質醫(yī)療資源下沉,更好服務區(qū)域發(fā)展與人民健康。
自2024年南中醫(yī)深化校院協(xié)同機制改革以來,一體化建設已初見成效。管理體系、人才培養(yǎng)、學科??啤⒖蒲袆?chuàng)新等方面的雙向賦能日益凸顯。在服務能力上,附屬醫(yī)院在全國三級公立醫(yī)院績效考核中實現(xiàn)歷史性突破,A檔及以上醫(yī)院達14家,其中中醫(yī)綜合類A+醫(yī)院增至4所。在科研創(chuàng)新上,2025年度附屬醫(yī)院獲國家自然科學基金立項66項,創(chuàng)歷史新高,臨床源頭創(chuàng)新能力顯著增強。校府共建模式也成功將學校發(fā)展融入區(qū)域戰(zhàn)略,實現(xiàn)優(yōu)質資源拓展與地方醫(yī)療保障能力提升的雙贏。
據(jù)悉,面向“十五五”,校院協(xié)同將向更廣領域、更深層次、更高水平邁進。雙方將以高質量黨建引領保障高質量發(fā)展,共同強化學科、人才、科研一體化建設,深化臨床研究與成果轉化,推進臨床數(shù)據(jù)資源整合。力爭在“十五五”期間實現(xiàn)一批標志性成果:落地一批“國字號”重大平臺。全力爭創(chuàng)國家醫(yī)學中心、國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新中心等國家級戰(zhàn)略平臺,提升在醫(yī)學領域的國家隊地位。產出一批“中國藥”新藥證書。推動具有完全自主知識產權的創(chuàng)新中藥獲批上市,更好滿足臨床用藥需求。形成一批“國家級”診療方案和行業(yè)標準。在優(yōu)勢病種防治上形成并推廣引領全國的中醫(yī)藥診療方案與技術標準,掌握行業(yè)話語權。推出一批“高價值”科普成果。系統(tǒng)構建中醫(yī)藥科普傳播體系,顯著提升公民中醫(yī)藥健康素養(yǎng),讓中醫(yī)藥文化走進千家萬戶。
通訊員 鐘薏軒
揚子晚報/紫牛新聞記者 王赟
校對 陶善工