第四屆青年科普講師培訓(xùn)營開班，四年共培養(yǎng)超200名守護“微笑天使”的生態(tài)傳播者
來源： 紫牛新聞
2026-07-18 20:38:00
一次科普宣講，能帶來什么？可能是孩子第一次認識長江江豚時亮起的眼神，可能是社區(qū)居民開始留意窗外飛過的鳥、腳邊生長的植物，也可能是中外志愿者成長為守護“微笑天使”的生態(tài)傳播者。
7月18日，由南京市生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育中心與南京江豚水生生物保護協(xié)會聯(lián)合舉辦的第四屆青年科普講師培訓(xùn)營在南京生態(tài)文明教育館正式啟動。來自高校環(huán)保社團、中小學(xué)教師、媒體從業(yè)者以及觀鳥、植物、自然攝影等領(lǐng)域的50多名學(xué)員將在為期一個多月的培訓(xùn)中，通過理論課程、戶外實踐和傳播訓(xùn)練，系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物多樣性知識、科普講解技巧與活動策劃方法，最終成長為南京生物多樣性保護的傳播者和生態(tài)文明理念的踐行者。
據(jù)悉，該活動已連續(xù)四年開展。四年來，項目累計培養(yǎng)超過200名青年科普講師，如今，他們活躍在校園課堂、社區(qū)活動、生物多樣性體驗地等自然教育一線，聚焦生物多樣性保護、生態(tài)文明建設(shè)等主題開展科普講解和志愿服務(wù)，讓越來越多市民通過他們的科普介紹從生態(tài)保護的“旁觀者”變成了“參與者”。
從一場培訓(xùn)到一支隊伍，從一次宣講到持續(xù)傳播，青年科普講師培訓(xùn)項目正在成為南京探索公眾參與生態(tài)環(huán)境保護、推動生態(tài)文明理念傳播的重要實踐。
活動現(xiàn)場，往屆青年科普講師代表何宇琦分享了自己的成長故事。作為南京藝術(shù)學(xué)院在讀研究生，她從第一屆培訓(xùn)班學(xué)員成長為全省習(xí)近平生態(tài)文明思想宣講舞臺上的優(yōu)秀講解員。她曾在深夜巡江時遇到過違規(guī)夜釣者，也曾在霧氣散去的清晨見證成群江豚躍出水面。她意識到，科普不僅是傳遞知識，更是喚醒意識。今年6月，她與坦桑尼亞留學(xué)生珍妮絲共同參加江蘇省第四屆習(xí)近平生態(tài)文明思想宣講大賽，并獲銀牌宣講員榮譽。比賽中，兩人沒有使用復(fù)雜晦澀的專業(yè)術(shù)語，而是以長江邊的護豚故事和志愿服務(wù)經(jīng)歷為切口，講述長江南京段生態(tài)持續(xù)向好、江豚種群穩(wěn)步恢復(fù)的變化，用真實而鮮活的故事打動了現(xiàn)場評委和觀眾。
珍妮絲也在現(xiàn)場分享了自己的感受。她說，守護江豚不分國界，在南京長江邊做志愿者的經(jīng)歷，讓她真正理解了什么是“人與自然和諧共生”。她希望能將在這里學(xué)到的一切，帶到更遠的地方，講給更多人聽。
開班儀式結(jié)束后，生態(tài)環(huán)境部南京環(huán)境科學(xué)研究所生物多樣性保護和生物安全研究中心研究員丁暉老師帶來了題為《我國生物多樣性保護的政策與行動》的首場專題講座。從國家政策體系解讀到南京本地實踐，學(xué)員們對生物多樣性保護有了更加系統(tǒng)和深入的認識。
據(jù)了解，本屆培訓(xùn)將持續(xù)至8月下旬，通過線上理論授課與線下實踐教學(xué)相結(jié)合的方式，圍繞生物多樣性理論知識、科普講解技巧、科普活動策劃和新媒體傳播等內(nèi)容搭建培訓(xùn)體系。完成考核的學(xué)員將獲得結(jié)業(yè)證書，并納入南京青年科普講師庫，有機會參與更多的科普宣教活動。
從長江岸邊的一場志愿宣講，到省級宣講大賽的舞臺，再到中外青年的交流分享，南京生物多樣性青年科普講師培訓(xùn)項目正在不斷豐富生態(tài)傳播的內(nèi)涵。培養(yǎng)一名青年講師，改變的是一個人的成長軌跡；而當(dāng)200多名青年走向城市各個角落，他們匯聚起的，是一座城市推動人與自然和諧共生的青春力量。未來，這群年輕的生態(tài)傳播者還將繼續(xù)走向校園、社區(qū)、江灘和更廣闊的舞臺，用青春聲音講好南京生態(tài)文明故事，讓越來越多人成為美麗南京建設(shè)的同行者。通訊員 查冰凌 揚子晚報/紫牛新聞記者 張昊 實習(xí)生 胡宛彤
校對 胡妍璐