一見(jiàn)·總書(shū)記為何高度重視基礎(chǔ)教育
來(lái)源： 人民日?qǐng)?bào)客戶(hù)端
2026-07-23 20:02:00
教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。
“基礎(chǔ)教育，承擔(dān)著非常光榮艱巨的歷史任務(wù)”“基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位”“中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系是好的，我國(guó)的基礎(chǔ)教育在世界上是有優(yōu)勢(shì)的”……黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)基礎(chǔ)教育寄予厚望。
近日，總書(shū)記對(duì)基礎(chǔ)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，全面貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷開(kāi)創(chuàng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。
進(jìn)教室觀摩課堂、在操場(chǎng)詢(xún)問(wèn)體育鍛煉、到食堂察看菜品種類(lèi)……總書(shū)記多次走進(jìn)中小學(xué)校園考察調(diào)研。這份關(guān)心和牽掛，體現(xiàn)怎樣的考量？
北京四中雄安校區(qū)語(yǔ)文課堂。
“每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大的”——基礎(chǔ)教育，筑牢成長(zhǎng)成才之基。
“從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)……長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”；
“今天是小樹(shù)苗，將來(lái)要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)將在你們身上實(shí)現(xiàn)”……
“從小”與“長(zhǎng)大”、“小樹(shù)苗”與“參天大樹(shù)”，習(xí)近平總書(shū)記常以具有時(shí)間感的兩組辯證關(guān)系寄語(yǔ)少年兒童。
“每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大的。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代”……殷殷囑托，彰顯基礎(chǔ)教育的分量。少年兒童處在價(jià)值觀萌芽、能力打底的關(guān)鍵期，扣好人生第一?？圩?，離不開(kāi)知識(shí)的滋養(yǎng)，更離不開(kāi)家國(guó)情懷的浸潤(rùn)、遠(yuǎn)大志向的引導(dǎo)。
3封標(biāo)注紅色基因的“六一”回信，把愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感植入孩子們的心靈：
建黨95周年，習(xí)近平總書(shū)記回信大陳島老墾荒隊(duì)員的后代，對(duì)浙江臺(tái)州市椒江區(qū)12名小學(xué)生“長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)和人民”的決心“感到很欣慰”；
建黨100周年，回信江蘇淮安市新安小學(xué)少先隊(duì)員，勉勵(lì)他們結(jié)合自身成長(zhǎng)實(shí)際學(xué)好黨史，“從小堅(jiān)定聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的決心”；
建黨105周年，給中共一大紀(jì)念館、南湖革命紀(jì)念館少先隊(duì)紅領(lǐng)巾講解員回信，希望“黨和人民的紅孩子”高舉隊(duì)旗跟黨走……
“學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自己的一生”。德智體美勞全面發(fā)展，如何“扎實(shí)做好基礎(chǔ)的文章”？
談到書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記指出，讓孩子們從小就養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣；
來(lái)到福建福州市軍門(mén)社區(qū)“4點(diǎn)鐘學(xué)?！?，鼓勵(lì)孩子們從小熱愛(ài)科學(xué)、立志成才；
在北京育英學(xué)校籃球場(chǎng)，看學(xué)生們打籃球、跳繩，“體育鍛煉要從小抓起，體育鍛煉多一些，‘小胖墩’、‘小眼鏡’就少一些”；
同龍門(mén)石窟游客們親切交流，鼓勵(lì)小朋友們多到實(shí)地尋溯中華文化，從小樹(shù)立文化自信；
叮囑參加首都義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的少先隊(duì)員，“從小熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)綠植綠護(hù)綠的意識(shí)”……
“基礎(chǔ)教育是全社會(huì)的事業(yè)”“各級(jí)黨委和政府、全社會(huì)都要關(guān)心關(guān)愛(ài)少年兒童”……點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，廣大青少年沐浴黨的陽(yáng)光，“努力成為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材”。
“辦好人民滿(mǎn)意的教育”——基礎(chǔ)教育，夯實(shí)民生福祉之基。
教育與每個(gè)家庭息息相關(guān)，基礎(chǔ)教育承擔(dān)著“辦好人民滿(mǎn)意的教育”的重任。
“不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”“辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育”……習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)教育的人民屬性。
革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)，怎樣優(yōu)化教育資源配置，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距？
2012年，黨的十八大閉幕不久，習(xí)近平總書(shū)記到河北阜平縣考察扶貧開(kāi)發(fā)工作，講了這樣一段話(huà)：“要把下一代的教育工作做好，特別是要注重山區(qū)貧困地區(qū)下一代的成長(zhǎng)?！?/p>
扶貧必扶智，治貧先治愚。從地方到中央，習(xí)近平同志對(duì)貧困地區(qū)的基礎(chǔ)教育格外傾注心力。
擔(dān)任福州市委書(shū)記時(shí)，習(xí)近平同志提出開(kāi)展“千家企業(yè)建千?！被顒?dòng)。1995年由福州市捐資，興建陜西延安市楊家?guī)X福州希望小學(xué)。
“革命老區(qū)、貧困地區(qū)抓發(fā)展在根上還是要把教育抓好，不要讓孩子輸在起跑線上。要重視教育，重視基礎(chǔ)教育尤其是老區(qū)的基礎(chǔ)教育?！?015年，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到這所希望小學(xué)，要求“財(cái)政資金要向這方面傾斜”。
之江小學(xué)前身是四川南充市嘉陵區(qū)的一所山區(qū)小學(xué)，山高路陡，校舍老舊。2004年，學(xué)校在浙江對(duì)口幫扶下實(shí)施遷建。2005年學(xué)校正式投入使用，辦學(xué)條件顯著改善。
2024年，之江小學(xué)學(xué)生給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)信，表達(dá)感恩之情和爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的決心?？吹絹?lái)信，總書(shū)記回想起20年前任浙江省委書(shū)記時(shí)為學(xué)校培土奠基的情景，“得知這些年來(lái)學(xué)校越辦越好，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我很欣慰”。
“孩子有沒(méi)有學(xué)上”“孩子在哪里上學(xué)”“孩子書(shū)讀得怎么樣”……習(xí)近平總書(shū)記始終牽掛貧困落后地區(qū)、生活困難家庭的孩子們。走村入戶(hù)、訪貧問(wèn)苦，看到家里有孩子的，總要悉心囑咐，“讓貧困地區(qū)每一個(gè)孩子都能接受良好教育”“下一代要過(guò)上好生活，首先要有文化”。
2019年，重慶，解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì)召開(kāi)。會(huì)前，總書(shū)記來(lái)到當(dāng)?shù)厥良易遄灾慰h的中益鄉(xiāng)小學(xué)。
“‘兩不愁三保障’，很重要的一條就是義務(wù)教育要有保障。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育，有一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年?！泵鎸?duì)師生，總書(shū)記情真意切。
教育精準(zhǔn)脫貧，阻斷貧困代際傳遞，延續(xù)知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想。脫貧攻堅(jiān)期間，相關(guān)地方幫助貧困人口子女接受教育，“讓每一個(gè)孩子都對(duì)自己有信心、對(duì)未來(lái)有希望”。
“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育”——基礎(chǔ)教育，鋪就教育強(qiáng)國(guó)之基。
“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國(guó)步伐就越穩(wěn)、后勁就越足?！?023年5月，習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。
作為國(guó)民教育體系的起點(diǎn)，基礎(chǔ)教育有著鮮明的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性，關(guān)乎國(guó)民素質(zhì)和高質(zhì)量發(fā)展。
“我們的基礎(chǔ)教育還是比較扎實(shí)的，都是實(shí)打?qū)嵉?，我們?chuàng)造了那么多奇跡，還是靠我們的教育基礎(chǔ)”。2020年，教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)，展望“十四五”，習(xí)近平總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)。
2025年，學(xué)前教育毛入園率達(dá)92.9%，九年義務(wù)教育鞏固率96.1%，高中階段毛入學(xué)率92%……“十四五”勝利收官，“實(shí)打?qū)崱钡臄?shù)據(jù)，是一個(gè)發(fā)展中人口大國(guó)，在基礎(chǔ)教育上取得“實(shí)打?qū)崱钡某煽?jī)。
基礎(chǔ)教育一頭托舉萬(wàn)千學(xué)子的人生起點(diǎn)，一頭支撐民族復(fù)興的戰(zhàn)略全局。
2016年，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到母校北京市八一學(xué)?？赐繂?wèn)師生，深刻闡釋“從多方面采取措施，努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好”——
“基礎(chǔ)教育是立德樹(shù)人的事業(yè)，要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)”；
“基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程，要遵循青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律”；
“基礎(chǔ)教育要樹(shù)立強(qiáng)烈的人才觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育”……
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。10年后，總書(shū)記從“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的戰(zhàn)略高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)，為做好新時(shí)代新征程基礎(chǔ)教育工作指明方向——
“要以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)”“要遵循教育規(guī)律”“要適應(yīng)人民群眾新期盼”“要弘揚(yáng)教育家精神”“各級(jí)黨委和政府要切實(shí)扛起政治責(zé)任”……
北京四中雄安校區(qū)閱讀空間。
…………
“中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、綿延不斷，基礎(chǔ)在教育。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，基礎(chǔ)在教育”，陜西榆林市綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，與同學(xué)們親切交流；
“與中國(guó)式現(xiàn)代化同步發(fā)展”，北京四中雄安校區(qū)，勉勵(lì)孩子們“惜福奮進(jìn)、積極向上”。
習(xí)近平總書(shū)記的寄語(yǔ)，滿(mǎn)是期許。
“他們走出去看世界之前，中國(guó)已經(jīng)可以平視這個(gè)世界了”“在新征程上跑好歷史接力賽，用青春鋪路、讓理想閃光”……青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是“平視一代”，更是“強(qiáng)國(guó)一代”。
策劃：杜尚澤、薛原
撰文：黃超
攝影：肖翊
編輯：韓文鋆、孫溪
校檢：朱利