同舟——貴港接力救援洪災(zāi)被困師生實(shí)錄
來源： 人民日?qǐng)?bào)
2026-07-20 21:38:00
2026年7月，臺(tái)風(fēng)“美莎克”裹挾著暴雨撲向廣西。6日，貴港，多所學(xué)校被持續(xù)暴漲的洪水合圍，約3萬名師生被困。
校內(nèi)，師生協(xié)同搶險(xiǎn)，積極自救；校外，沖鋒舟劈波斬浪，無人機(jī)騰空而起……一場(chǎng)生命至上的接力救援就此展開。
當(dāng)動(dòng)力舟橋載著學(xué)生們駛出“孤島”時(shí)，大家齊聲高唱“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”至此，這場(chǎng)關(guān)于守護(hù)與信念的接力，終于畫下三萬名師生全部安全轉(zhuǎn)移的圓滿句號(hào)。
起初，廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二學(xué)生陸秋伶以為這是一場(chǎng)普通的降雨——在南方的夏天，暴雨是?？?。直到6日下午，學(xué)校北區(qū)校園和食堂被大面積淹沒。大二學(xué)生陸李彩和同學(xué)匆忙前往南區(qū)食堂購置晚餐，又趕到超市儲(chǔ)備物資?！爱?dāng)晚雨勢(shì)一度暫停，大家以為天氣即將好轉(zhuǎn)?！标懤畈收f。
老師們察覺到這次汛期不同尋常，開始轉(zhuǎn)移低樓層的物資。當(dāng)天上午10點(diǎn)，貴港市高級(jí)中學(xué)團(tuán)委書記黃慧和同事沖進(jìn)教學(xué)樓一層的辦公室，把3000余份團(tuán)員檔案以及辦公電腦等設(shè)備從一樓轉(zhuǎn)移至九樓。沒多久，大量的雨水涌入教學(xué)樓的地庫。
洪水摸著黑來了。7日凌晨，貴港發(fā)布洪水紅色預(yù)警。
校園里的險(xiǎn)情持續(xù)升級(jí)?！胺e水不斷上漲，老師挨個(gè)房間敲門，緊急組織一樓的同學(xué)們向二樓轉(zhuǎn)移。但水位很快又逼近二樓，大家只能往更高樓層撤退?！标懤畈驶貞?。
凌晨一點(diǎn)左右，廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院斷電，校園瞬間漆黑一片。隨即，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)消失，手機(jī)無法聯(lián)系外界。陸秋伶想去接水，但發(fā)現(xiàn)斷水了?！拔覀兊男@成為被洪水圍困的孤島?！?/p>
6日清晨6點(diǎn)，天還沒亮透，貴港市大將高級(jí)中學(xué)副校長廖小華從城區(qū)的家中出發(fā)，蹚水徒步前往20公里外的學(xué)校。
此時(shí)，貴港城區(qū)嚴(yán)重內(nèi)澇，多處交通癱瘓，車輛已無法通行。
一路上，水位不斷上漲，水位最深時(shí)漫到他的脖頸。廖小華的身旁，沖毀的井蓋、堆積的淤泥、漂浮的雜物，夾雜著大雨混在洪水中。
“學(xué)校有我的學(xué)生，我有這個(gè)職責(zé)，我得回去。”步步試探、艱難避險(xiǎn)，歷經(jīng)6個(gè)小時(shí)，涉水逆行的廖小華終于抵達(dá)學(xué)校。
當(dāng)天，貴港市第八高級(jí)中學(xué)黨委書記覃秋明同樣在洪水中艱難跋涉。
暴雨來臨時(shí)，學(xué)校有2500余名師生被困校內(nèi)。傍晚，校園水深超過40厘米，校外道路水深超過70厘米，外援物資受阻。
覃秋明帶頭蹚過及腰洪水，帶領(lǐng)教師們從校外的卡車上搬運(yùn)八寶粥、面包、飲用水，一步步扛回學(xué)校。
貴港市達(dá)開高級(jí)中學(xué)也遭遇了洪水倒灌，3500余名師生的生活物資成了最大問題。更危急的是，由于地形特點(diǎn)，學(xué)校所有出入口全部被深水封堵，救援車輛根本無法進(jìn)入。
教師吳東桂決定蹚水出校，勘察校園周邊路段，排查可通行的路線。
走出去、折返，再走出去、再折返……在渾濁的洪水中往返數(shù)十公里后，他終于找到了一條“生命補(bǔ)給線”——生活物資先轉(zhuǎn)運(yùn)至北環(huán)路定點(diǎn)位置，再通過小型船只水路運(yùn)輸2公里入校。
風(fēng)雨中，面包、礦泉水、八寶粥等食品陸續(xù)被運(yùn)至學(xué)校，第一時(shí)間發(fā)到學(xué)生手中。
王德翔的老家在安徽，他從來沒經(jīng)歷過這么大的洪水。
洪水暴發(fā)當(dāng)晚，作為廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧交通學(xué)院學(xué)生會(huì)主席的他，第一時(shí)間跟著輔導(dǎo)員謝良去通知低層學(xué)生轉(zhuǎn)移?！昂枚嗤瑢W(xué)睡著了敲不開門，我們就到宿管阿姨那兒找到鑰匙，挨個(gè)打開房間，叫同學(xué)撤離。”
學(xué)生干部們陸續(xù)站了出來。王德翔組織了一支10人的小分隊(duì)，參與安撫和統(tǒng)計(jì)工作。由于網(wǎng)絡(luò)不通，為了防止遺漏，他們采用最原始的方法——用筆記本逐個(gè)記錄每位學(xué)生的姓名。
這個(gè)工作量遠(yuǎn)超預(yù)期。為了保證名字書寫正確，他們需要與每個(gè)同學(xué)逐一核對(duì)，并且記錄每人的撤離地點(diǎn)——安置點(diǎn)或是車站。從7日早上到8日中午，558名同學(xué)的信息全部收集完成。
被困的第一天，食物和水顯得格外珍貴。陸秋伶和室友清點(diǎn)出僅存的“家底”：一桶水、一個(gè)蘋果和一些小零食。干脆面捏碎了，大家一起吃；一桶水，大家分著喝?！霸谀且豢?，我們就像一家人?！?/span>
到校后，廖小華很快投入防汛救災(zāi)的工作中。他一次次蹚水往返各樓，逐層逐間排查走訪、清點(diǎn)人數(shù)，確保不落一人。被褥、飲用水、食物先發(fā)給學(xué)生，他自己身上穿著半干的衣服，累了靠墻休息一會(huì)兒后又繼續(xù)奮戰(zhàn)。大將高級(jí)中學(xué)的老師與學(xué)生們同吃同住，擰成了一股繩。
“物資稀缺、與外界失聯(lián)，都是暫時(shí)的。只要我們團(tuán)結(jié)，就能戰(zhàn)勝困難。”廖小華不斷地鼓勵(lì)學(xué)生們。
在貴港市達(dá)開高級(jí)中學(xué)，險(xiǎn)情之外又添急情。7日凌晨，有一名學(xué)生突發(fā)腹部劇烈絞痛，疼痛難忍。
“學(xué)生的安危最重要。”老師譚海杰沒有絲毫猶豫，迅速召集兩名體育特長生，三人組成一支臨時(shí)“救援隊(duì)”，扎進(jìn)渾濁的洪水中。黑暗中，手電筒的光束搖曳不定，師生三人輪流背著生病的學(xué)生，深一腳、淺一腳，一寸寸向校門口挪動(dòng)。
終于，生病學(xué)生被送上轉(zhuǎn)運(yùn)車輛，隨即送往醫(yī)院。
7日下午，窗外傳來馬達(dá)的轟鳴。
“解放軍來了！”不知誰喊了一句，整棟宿舍樓沸騰了。陸秋伶看到，遠(yuǎn)處一艘艘沖鋒舟向?qū)W校駛來。很多同學(xué)紅了眼眶，拼命揮手、呼喊、鼓掌。
救援隊(duì)伍送來了牛奶、面包、礦泉水、八寶粥等第一批物資。陸秋伶和同學(xué)們每人分到一個(gè)面包，兩個(gè)人分著喝一瓶水?！笆掷锱踔澄?，心里有了踏實(shí)感?！?/p>
無人機(jī)呼嘯著掠過樓頂，精準(zhǔn)空投物資。沖鋒舟劈波斬浪，穿梭在被淹沒的校園。物資源源不斷地運(yùn)抵各個(gè)學(xué)校。
一艘艘沖鋒舟的船身上，印著不同地域的標(biāo)識(shí)，廣東省、湖南省、四川省……艇身交錯(cuò)，馬達(dá)聲此起彼伏。
8日，氣象部門發(fā)布了“救援窗口”天氣預(yù)報(bào)，大批消防、應(yīng)急、武警、志愿救援力量火速集結(jié)，開展救援。
“我們會(huì)優(yōu)先轉(zhuǎn)移沒有住所或者生病的學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生的安全。”廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員黃錦龍說，“越來越多的救援力量涌向一線，被困師生的心也漸漸穩(wěn)了下來?！?/span>
沖鋒艇劈波斬浪，不停往返轉(zhuǎn)運(yùn)。救援隊(duì)伍先后轉(zhuǎn)移了2000余名學(xué)生，但校內(nèi)仍有6000多人等待安全撤離。
小型艇單次載人有限，水下暗藏雜物、水流湍急，轉(zhuǎn)移效率難以滿足大規(guī)模撤離需求。緊要關(guān)頭，中國安能集團(tuán)出動(dòng)了被稱為“救援航母”的動(dòng)力舟橋。每節(jié)舟橋自帶動(dòng)力，舟橋長度可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境自由拼接。一套長60米的應(yīng)急動(dòng)力舟橋，總承載力可達(dá)到60余噸，單次可運(yùn)載500余人，一個(gè)航次往返大約40分鐘。
“真的太震撼了！看著眼前先進(jìn)的救援裝備、專業(yè)的救援隊(duì)伍，看著四面八方匯聚而來的力量，內(nèi)心滿是感動(dòng)與自豪。”陸秋伶說。
7月9日早上，陸秋伶被老師叫醒，準(zhǔn)備撤離。11點(diǎn)多，她和同學(xué)們穿上救生衣，從二樓的平臺(tái)直接登船離開。
在救援人員的守護(hù)下，船緩緩駛出宿舍樓區(qū)域。陸秋伶發(fā)現(xiàn)，所有的道路都看不到了。有些地方的水，深到紅綠燈路標(biāo)只露出了頂部。
“看到我們的校園變得滿目瘡痍，心里特別難受。但看到水面上救援舟艇往來不息、救援人員堅(jiān)守不退，又瞬間充滿力量。同學(xué)們隔著船互相豎起大拇指，大喊加油?！标懬锪嬲f。
王德翔所在的宿舍樓最后一批學(xué)生撤離時(shí)，他留下來核對(duì)撤離名單，確認(rèn)筆記本上558名學(xué)生全部安全轉(zhuǎn)移后，清點(diǎn)整理了剩余的物資。“撤離時(shí)候感到很高興，大家都脫困了，筆記本上所有同學(xué)的名字也都認(rèn)真核對(duì)和打鉤了。”
9日13時(shí)30分，隨著最后一批師生登上動(dòng)力舟橋，6000余人全部安全脫困。至此，在軍隊(duì)、消防、應(yīng)急、醫(yī)療等專業(yè)救援和社會(huì)救援力量的努力下，貴港市因洪災(zāi)受困的多所學(xué)校共約3萬名學(xué)生全部完成轉(zhuǎn)移安置。
10日，學(xué)生們已悉數(shù)回家，廖小華的步伐卻依舊沒有停下，而是馬上投入到災(zāi)后恢復(fù)的工作中——校內(nèi)建筑被淹，設(shè)備損失嚴(yán)重，大規(guī)模清消工作亟待開展……
廖小華把“熬過來”的5天當(dāng)作人生的“一堂課”。他對(duì)學(xué)生們說：“同學(xué)們，往前走，就會(huì)看到希望?！?/p>
廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)抵達(dá)安置點(diǎn)后，由學(xué)校統(tǒng)一匯總信息，需要返鄉(xiāng)的學(xué)子由大巴車送至高鐵站，通過專門開辟的綠色通道乘車。
在安置點(diǎn)，陸秋伶感受著無微不至的關(guān)懷?！坝H身經(jīng)歷這一切，我才真正明白什么是一方有難，八方支援。感謝強(qiáng)大的祖國，永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的靠山。感謝挺身而出的子弟兵，在危難面前護(hù)我們周全?！?/span>
從7月6日校園被淹，到7月9日中午最后一批學(xué)生登上動(dòng)力舟橋安全撤離，整整72個(gè)小時(shí)。大水將園區(qū)變成一座座“孤島”，而心手相連的人們用守望相助架起了一座座連心橋。
（實(shí)習(xí)生馮怡瑄對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）