【社論】AI時代，閱讀的重要性還在上升
來源： 澎湃新聞
2026-04-22 09:59:00
隨著世界讀書日臨近,第五屆全民閱讀大會也于4月20日在江西南昌開幕,首個全國“全民閱讀活動周”啟動。今年2月1日起施行的《全民閱讀促進條例》規(guī)定,每年4月第四周即為“全民閱讀活動周”。
在第五屆全民閱讀大會上,發(fā)布了第二十三次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示,2025年我國成年國民綜合閱讀率為82.3%,人均紙質(zhì)圖書和電子書閱讀量合計為8.39本,均較上年有所提高;0—17周歲未成年人圖書閱讀率為86.7%,數(shù)字化閱讀方式接觸率為75.9%,均較上年有所提高。從這個結(jié)果看,人們依然心系閱讀。
不過,可能也有人提出疑問:AI時代,讀書還重要嗎?在AI飛速發(fā)展的今天,所有的信息都可以“一鍵獲得”。再大部頭的著作,都可以通過幾個詞元,在幾秒鐘內(nèi)提煉出要點、生成摘要、寫出一篇結(jié)構(gòu)完整的讀后感。
不久前,某短視頻博主遭遇打假,被統(tǒng)計出“一年讀704本書,平均一天讀兩三本”。這超出了一般人的能力,背后恐怕離不開技術(shù)的“加持”?？梢娭灰屑夹g(shù)在,我們都可以低成本地“假裝讀書”。相比之下,翻開一本書,從頭到尾慢慢讀,似乎顯得低效而多余。
但是有些能力,不是簡單的信息投喂可以培養(yǎng)出來的。就好像機器可以很快拿出一個《紅樓夢》的故事大綱,但對書中人物的悲憫卻只能在“千紅一哭”的細節(jié)中體會;AI也能迅速模仿出一個魯迅風(fēng)格的文章,卻未必真正共情那種冷峻筆觸背后的深沉。
閱讀并不只是信息獲取,而是隨著文字躍動、心潮起伏,在反復(fù)咀嚼與體會中,逐漸沉淀為對世事、人情更細膩的理解。這種能力,看似緩慢,卻更為持久;看似無形,卻在長久之中決定一個人看待世界的深度與尺度。
這種能力不僅不會過時,甚至?xí)驗榧夹g(shù)狂飆而更顯稀缺。有招聘平臺的數(shù)據(jù)顯示,今年以來,頭部AI企業(yè)招聘文科崗位占比從5%增至20%—30%,部分企業(yè)開設(shè)“AI敘事設(shè)計師”等崗位。
先要會“讀書”,才能會“提問”“敘事”。文科生的價值在AI浪潮下被重估,指向的也是閱讀的價值——它所提供的人文精神,使人能夠在技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下,始終保有對“人”的關(guān)注,能夠理解和反思社會發(fā)展的方向與個體的處境。
當(dāng)技術(shù)不斷改變效率與規(guī)模的邊界,閱讀所滋養(yǎng)的,恰恰是一種“慢下來”的能力。這對我們每一個人都至關(guān)重要,能否從閱讀與反思中獲得定力,往往決定了我們?nèi)绾闻c這個時代相處。
從紙質(zhì)書到電腦閱讀,再到手機閱讀,閱讀的形式會隨著時代的發(fā)展有所變化。但不管時代如何變化,都要好好讀書,特別是要讀經(jīng)典,讀原著,哪怕進入了AI時代,閱讀的重要性依然在上升。