極光是怎么形成的，衛(wèi)星如何監(jiān)測碳排放？南京這群學(xué)生找到了答案
來源： 紫牛新聞
2026-04-11 17:10:00
揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)4月11日訊（通訊員 許倩倩 張賽麗 記者 閆春旭） 極光是如何形成的？衛(wèi)星怎樣監(jiān)測地球上的碳排放？4月10日，南京市玄武區(qū)梅園新村街道大影壁社區(qū)聯(lián)動南京航空航天大學(xué)優(yōu)質(zhì)師資，走進(jìn)南京玄武外國語學(xué)校，開展以“少年逐夢向蒼穹，校社同心啟新程”為主題的航空航天科普講座活動。南京航空航天大學(xué)的老師帶領(lǐng)學(xué)生們“抬頭觀天、俯首望地”，在仰望星空與守護(hù)家園之間，播下科學(xué)的種子。
講座中，南京航空航天大學(xué)李老師以“抬頭觀天，俯首望地”為核心主題，為初中生帶來兼具專業(yè)性與前沿性的科普內(nèi)容。在“抬頭觀天”環(huán)節(jié)，李老師圍繞極光成因、高空探測技術(shù)、極光監(jiān)測原理與科研應(yīng)用等內(nèi)容展開講解，結(jié)合真實(shí)觀測數(shù)據(jù)與案例，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識航天遙感、空間探測如何“仰望星空”，探索大氣層與宇宙空間的奧秘。在“俯首望地”環(huán)節(jié)，李老師通過講解地碳監(jiān)測的應(yīng)用場景、技術(shù)原理與現(xiàn)實(shí)意義，聚焦航天技術(shù)服務(wù)地球生態(tài)，介紹航空航天設(shè)備如何精準(zhǔn)監(jiān)測碳排放、支撐綠色發(fā)展，讓同學(xué)們理解科技與生態(tài)、國家與未來的緊密聯(lián)系。
在互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們主動舉手提問、積極參與搶答，并對互動的同學(xué)贈送南航文創(chuàng)周邊，既增添了活動趣味，也讓大家近距離感受到南航的航空航天文化氛圍，有效點(diǎn)燃了同學(xué)們對航天科技與生態(tài)保護(hù)的探索熱情?；顒幼詈?，李老師寄語同學(xué)們，既要抬頭觀天，保持探索未知的勇氣；也要俯首望地，扛起守護(hù)家園的擔(dān)當(dāng)，以科學(xué)知識武裝自己，成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青少年。