情滿天山 援疆印記丨讓每個(gè)孩子被看見(jiàn)：阜康這所新校的成長(zhǎng)故事
來(lái)源： 石榴云/新疆日?qǐng)?bào)
2026-06-27 09:28:00
石榴云/新疆日?qǐng)?bào)記者 張婷
6月16日，“情滿天山 援疆印記”采訪團(tuán)走進(jìn)阜康市晉和小學(xué)，撲面而來(lái)的是一整座校園涌動(dòng)的朝氣與活力。大課間鈴聲響起，寬闊的操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來(lái)，整齊列隊(duì)、歡快跳躍，少年的蓬勃?dú)庀?，充盈著校園每一個(gè)角落。
6月16日，阜康市晉和小學(xué)大課間，操場(chǎng)上學(xué)生列隊(duì)活動(dòng)，處處洋溢著少年活力。石榴云/新疆日?qǐng)?bào)記者 張婷攝
2025年9月正式投用的晉和小學(xué)，是山西對(duì)口援疆重點(diǎn)落地的全新公辦校園。嶄新的樓宇、標(biāo)準(zhǔn)化的場(chǎng)地、智能化的教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。在干凈嶄新的校舍背后，真正讓校園“活起來(lái)、暖起來(lái)、亮起來(lái)”的，是一套從千里之外山西完整移植、又深度扎根阜康本地的全新教育模式。
“建校之初，我們始終把育人放在首位，山西省援疆教育團(tuán)隊(duì)立足阜康本地學(xué)情，讓成熟實(shí)用的育人經(jīng)驗(yàn)落地生根，用心關(guān)注每一名孩子，正視孩子差異、發(fā)掘孩子亮點(diǎn)、陪伴孩子踏實(shí)成長(zhǎng)?！睍x和小學(xué)黨支部書(shū)記張蓓說(shuō)。
借助太原市杏花嶺區(qū)五一路小學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)資源，晉和小學(xué)打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，落實(shí)山西成熟教育經(jīng)驗(yàn)，尊重孩子性格差異，挖掘每個(gè)人身上的長(zhǎng)處，因材施教做好日常教學(xué)。
6月16日，山西教育專家到訪阜康市晉和小學(xué)，深入各班隨堂聽(tīng)課。石榴云/新疆日?qǐng)?bào)記者 張婷攝
這里的課堂日常簡(jiǎn)單又溫暖。
書(shū)法課上，孩子們安安靜靜寫(xiě)字，有了自動(dòng)洗墨設(shè)備，不用來(lái)回跑著換水，大家都能沉下心好好練字?？茖W(xué)課上，孩子們湊在一起拿著磁鐵反復(fù)試、認(rèn)真看，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)的小奧秘。音樂(lè)教室里琴聲輕輕響著，孩子們跟著唱，輕松又熱鬧。課余時(shí)間，學(xué)校21個(gè)特色社團(tuán)正常開(kāi)課，不管是愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還是喜歡動(dòng)手、愛(ài)鉆研的孩子，都能找到自己喜歡的小課堂。
理念的革新，最直觀的體現(xiàn)在孩子的改變上。
五年級(jí)學(xué)生馬斌的變化，是最好的印證。曾經(jīng)的他，文化課學(xué)習(xí)節(jié)奏較慢、信心不足，但性格活潑、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在籃球場(chǎng)上敢拼敢闖。老師們及時(shí)捕捉到他的特長(zhǎng)，不斷給予肯定和鼓勵(lì)，推薦他加入學(xué)?；@球社團(tuán)，讓他擔(dān)任班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
被看見(jiàn)、被信任的力量，悄悄改變了馬斌。
“我現(xiàn)在要做好榜樣，球要打好，文化課也得努力跟上。”如今的馬斌，在運(yùn)動(dòng)中收獲自信，在自律中穩(wěn)步成長(zhǎng)。在晉和小學(xué)，每一個(gè)普通孩子的特長(zhǎng)都不會(huì)被忽略，內(nèi)向的孩子有展示舞臺(tái)，活潑的孩子有正向引導(dǎo)，人人被欣賞、人人有成長(zhǎng)。
好的育人理念，離不開(kāi)過(guò)硬的教師隊(duì)伍做支撐。
6月16日，阜康市晉和小學(xué)又迎來(lái)遠(yuǎn)道而來(lái)的山西教育專家。不同于常規(guī)的座談交流，專家們走進(jìn)各班課堂，隨堂聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)觀察，課后一對(duì)一給本校授課老師點(diǎn)評(píng)、磨課、講教法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指出課堂短板、分享實(shí)用教學(xué)技巧。這樣零距離、接地氣的精準(zhǔn)指導(dǎo)，讓校內(nèi)教研真正落地見(jiàn)效，也讓老師們收獲了實(shí)實(shí)在在的教學(xué)干貨。
學(xué)校39名教職工里，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有很多剛參加工作的年輕老師。依托山西援疆資源搭建的劉志榮名校長(zhǎng)工作室，不僅定點(diǎn)幫帶晉和小學(xué)青年教師快速成長(zhǎng)，也面向阜康市輻射優(yōu)質(zhì)教研資源，助力當(dāng)?shù)卣w教育水平提升。在援疆教師結(jié)對(duì)幫扶和工作室的持續(xù)帶動(dòng)下，學(xué)校年輕教師進(jìn)步迅速。
老師耐心、課堂豐富、氛圍寬松，每個(gè)孩子的小優(yōu)點(diǎn)都被看見(jiàn)、被鼓勵(lì)，慢慢變得自信大方。
目前16個(gè)教學(xué)班、637名學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，規(guī)整的課堂、豐富的社團(tuán)、穩(wěn)步成長(zhǎng)的青年教師，讓這所援疆新校愈發(fā)成熟、暖心。
“未來(lái)，山西省援疆教師團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)推廣教育援疆成功經(jīng)驗(yàn)，將山西更多更好的教育教學(xué)模式、方法‘帶土移植’到天山腳下，持續(xù)推動(dòng)受援地教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?！鄙轿魇≡處煛⒏房凳袝x和小學(xué)校長(zhǎng)何非說(shuō)。