【理響中國】實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動：如何看，怎么辦？
來源： 求是網(wǎng)
2026-06-21 11:59:00
近期，華為公司正式發(fā)表“韜（τ）定律”，為后摩爾時代的半導(dǎo)體行業(yè)發(fā)展指明了一條創(chuàng)新發(fā)展路徑。其核心負(fù)責(zé)人何庭波并非名校海歸，而是畢業(yè)于北京郵電大學(xué)的“本土人才”。不獨如此，近年來以DeepSeek為代表的一大批科技創(chuàng)新成果，主要都是我國自主培養(yǎng)的人才完成的。事實證明，實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，中國科技發(fā)展就能“向上捅破天”。
在《求是》雜志新近刊發(fā)的習(xí)近平總書記重要文章《一體推進教育科技人才發(fā)展》中，總書記強調(diào)“實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動”，“加強科學(xué)教育、工程教育，加強拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，為解決我國關(guān)鍵核心技術(shù)‘卡脖子’問題提供人才支撐”。這是一體推進教育科技人才發(fā)展的重要舉措。改革開放初期，我國技術(shù)進步主要依賴“引進、消化、吸收、再創(chuàng)新”，這種跟隨先進國家后面追趕的路徑可大幅降低技術(shù)路線選擇和試錯成本，但只能縮小差距，難以實現(xiàn)超越。如今我國科技發(fā)展越來越接近世界前沿，一些領(lǐng)域進入“無人區(qū)”，個別國家更是對我國大搞技術(shù)封鎖、科技脫鉤，依托出口管制、實體清單等多種工具，從芯片設(shè)備、基礎(chǔ)軟件、工業(yè)母機，到中國留學(xué)生和研究人員層層設(shè)限。事實證明，關(guān)鍵核心技術(shù)要不來、買不來、討不來，必須更多依靠自身力量，自主培養(yǎng)優(yōu)秀人才，在戰(zhàn)略性、前沿性領(lǐng)域培育和形成領(lǐng)先優(yōu)勢，真正把科技發(fā)展命脈牢牢掌握在自己手里。
正是基于科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出一系列重大戰(zhàn)略部署，從成立中央科技委員會，統(tǒng)籌解決科技領(lǐng)域戰(zhàn)略性重大問題，到健全新型舉國體制、形成國家實驗室體系，再到中央人才工作會議強調(diào)走好人才自主培養(yǎng)之路、提高人才供給自主可控能力；從“十三五”的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，到“十四五”的加快建設(shè)科技強國，再到“十五五”加快高水平科技自立自強，我國科技自主創(chuàng)新、人才自主培養(yǎng)不斷系統(tǒng)性推進，取得豐碩成果?；仡^看，我們今天之所以能在激烈競爭中占據(jù)主動，正是黨中央的前瞻性部署謀劃，才使我國能以超常規(guī)措施加強關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，在許多重要領(lǐng)域取得自主創(chuàng)新的歷史性突破。
實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動沒有“天花板”，還有很多工作要做。有關(guān)統(tǒng)計顯示，美國頂尖科學(xué)家數(shù)量約占全球的38.1%，我國約占5.37%，差距顯著；我國在人工智能、量子信息等前沿技術(shù)領(lǐng)域人才供給仍顯不足，集成電路設(shè)計行業(yè)高端人才缺口率超40%，預(yù)計2030年整體人才缺口將擴大至50萬人以上，高水平技術(shù)技能人才滯后于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需求。要在面向前沿布局重大科技任務(wù)時同步布局人才梯隊建設(shè)，在圍繞關(guān)鍵領(lǐng)域推進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中同步推進高質(zhì)量人才培養(yǎng)。一方面，要建立面向科技發(fā)展需求的創(chuàng)新人才動態(tài)培養(yǎng)機制，超常布局急需學(xué)科專業(yè)，加強對人工智能、量子科技、集成電路、生物科技、新能源等國家戰(zhàn)略領(lǐng)域急需人才的針對性培養(yǎng)，探索重大科技任務(wù)“訂單式”人才培養(yǎng)。另一方面，要深化科教協(xié)同育人，支持國家實驗室、科研機構(gòu)、科技領(lǐng)軍企業(yè)等深度參與高校人才培養(yǎng)，加強國家實驗室與高校博士生聯(lián)合培養(yǎng)，深化工程碩博士培養(yǎng)改革。
實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，關(guān)起門來不可能做到，必須堅持對外開放，深化交流合作。別人越是打壓，我們越要以加強開放合作來應(yīng)對，在開放交流中提升創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)水平。正如習(xí)近平總書記強調(diào)的：“國際環(huán)境越復(fù)雜，我們越要敞開胸懷、打開大門，統(tǒng)籌開放和安全，在開放合作中實現(xiàn)自立自強?！币M一步推進國際科技交流合作，用好國際國內(nèi)兩種科技資源，形成具有全球競爭力的科技創(chuàng)新開放環(huán)境，在更高起點上提升自身科技創(chuàng)新能力。要推進高水平教育開放，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，加強國際教育科研合作，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心。
（編輯：張淑虹）