把“遙控器”交給孩子， 無錫市連元街小學(xué)課間音樂潮爆了
來源： 紫牛新聞
2026-03-27 17:08:00
伴隨著春晚歌曲《立春》的悠揚(yáng)旋律，無錫市連元街小學(xué)的課間鈴聲悄然改變。往日急促的鈴聲被長達(dá)15分鐘的音樂所替代。教學(xué)樓走廊里，孩子們不再行色匆匆，而是隨著節(jié)奏輕快律動(dòng)，在唱跳與運(yùn)動(dòng)中自得其樂。
這并非一場偶然的校園活動(dòng)，而是學(xué)校探索課間育人路徑的創(chuàng)新之舉。從“學(xué)校播什么，學(xué)生聽什么”到“學(xué)生選什么，學(xué)校播什么”，當(dāng)孩子們接過課間音樂的“遙控器”，一些微小卻真實(shí)的變化，正在校園里悄然發(fā)生。
時(shí)間的“增量”與快樂的“變量”
記者了解到，從去年開始，連元街小學(xué)正式落實(shí)江蘇省教育廳“2·15專項(xiàng)行動(dòng)”，課間時(shí)長由10分鐘延長至15分鐘。連元街小學(xué)辦公室主任趙敏芳在接受采訪時(shí)表示：“多出的5分鐘不僅是時(shí)間的延長，更要讓這段時(shí)間真正實(shí)現(xiàn)‘要運(yùn)動(dòng)，要快樂’的目標(biāo)。只有讓孩子參與進(jìn)來，他們才能得到真正的放松。”
基于這一理念，學(xué)校大膽決定：把課間音樂的選擇權(quán)完全交給學(xué)生。從開學(xué)前兩周的預(yù)熱，到第三周的正式落地，當(dāng)孩子們突然能自己做主選音樂時(shí)，參與的熱情一下子被點(diǎn)燃了。
從海選到票選：不僅僅是“聽歌”
趙敏芳告訴記者：“現(xiàn)在播放的課間音樂《立春》，是春晚的熱門曲目，由二年級(jí)小朋友選出來的，人氣很高。孩子們還點(diǎn)了《吉量》《蝴蝶泉邊》《小茉莉》等曲目，都是他們很喜歡的音樂?！?/p>
如何讓數(shù)千名學(xué)生的個(gè)性化需求在校園音響中達(dá)成共識(shí)？連元街小學(xué)建立了一套科學(xué)的“海選與票選”機(jī)制。
首先是“征集”。學(xué)校設(shè)置課間歌曲海選庫，鼓勵(lì)學(xué)生推薦自己鐘愛的曲目。進(jìn)入曲庫后，老師會(huì)對(duì)歌詞意境、旋律節(jié)奏進(jìn)行初步篩選把關(guān)。
更具教育智慧的是，學(xué)校將音樂選擇權(quán)與日常德育評(píng)價(jià)掛鉤。每周被評(píng)為“好習(xí)慣班級(jí)”的群體擁有歌曲推薦權(quán)，個(gè)人“好習(xí)慣標(biāo)兵”也能參與下周曲目的點(diǎn)播。此外，校園廣播站的小主播們會(huì)通過“周四點(diǎn)歌臺(tái)”發(fā)動(dòng)全校投票。
舒緩的場域讓情緒有處可去
15分鐘不間斷的音樂，給校園帶來了哪些變化？
最明顯的是情緒的流動(dòng)。相比以往單調(diào)的鈴聲，柔和、連貫的音樂營造出一種舒緩的場域。趙敏芳表示：“現(xiàn)在播放的是孩子自己選出來的音樂，能夠有效緩解課堂疲勞，讓孩子從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中平穩(wěn)放松下來。同時(shí)，孩子也會(huì)跟著律動(dòng)唱唱跳跳，在音樂中釋放情緒，以更加飽滿的狀態(tài)迎接下一節(jié)課?！?/p>
老師們也成為這項(xiàng)改革的受益者。舒緩的音樂作為一種有效的工作調(diào)節(jié)，幫助緩解了上課帶來的緊張節(jié)奏，讓他們?cè)谡n間真正得以放松。
從“聽音樂”到“創(chuàng)音樂”的未來嘗試
連元街小學(xué)的課間音樂改革并未止步于此。在學(xué)校的規(guī)劃中，未來的課間音響里，播放的可能不僅是流行金曲，更是學(xué)生自己的作品。
“目前是孩子‘聽音樂’的狀態(tài)，未來我們想引入AI，讓孩子利用AI來‘創(chuàng)音樂’。從‘聽音樂’走向‘創(chuàng)音樂’，讓孩子真正參與其中。設(shè)想一下，要是孩子聽到自己創(chuàng)作的音樂在校園里響起，還播報(bào)一句‘小作者某某’，是不是更帶勁？”趙敏芳透露，學(xué)校設(shè)想成立音樂創(chuàng)作工作坊，利用類似社團(tuán)的形式，引導(dǎo)學(xué)生借助人工智能工具進(jìn)行旋律創(chuàng)作。
“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”連元街小學(xué)把這份意境，化進(jìn)了那15分鐘的音樂里。它不光是課間的一個(gè)背景音，更像一顆春天的種子——落在尊重與自由的土壤里，慢慢長成屬于孩子們自己的節(jié)奏，自在，快樂。
實(shí)習(xí)生 黃越 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
視頻 王穎 莊建劍
校對(duì) 陶善工