11月10日,由江蘇省海門中學(xué)優(yōu)秀校友、追覓科技創(chuàng)始人兼CEO俞浩發(fā)起設(shè)立的俞浩基金會,宣布正式在母校海門中學(xué)啟動“燈塔計劃”。該計劃圍繞“燈塔實驗室”與“燈塔課堂”兩大核心板塊,通過“實踐賦能+思想引領(lǐng)”雙輪驅(qū)動模式,致力于在高中階段構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)體系,積極響應(yīng)國家“強基計劃”與“科教興國”戰(zhàn)略導(dǎo)向。
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“燈塔實驗室”作為科技實踐平臺,圍繞“前沿課題+智能化設(shè)備+階梯課程”三層架構(gòu),將學(xué)科知識與前沿科技相結(jié)合。海門中學(xué)的首批“燈塔實驗室”,將建成無人機足球競技場、激光創(chuàng)客空間與教學(xué)級芯片光刻機初探三大主題實驗室,并在校園同步展示四足機器狗、人工智能、腦機接口等前沿科技應(yīng)用,為學(xué)生提供從理論學(xué)習(xí)到動手實踐的平臺。課程設(shè)計中還融入了人工智能基礎(chǔ)、算力開發(fā)、設(shè)計思維等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生面向真實問題開展探索,提升解決復(fù)雜問題的能力。
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“燈塔課堂”則側(cè)重拓展學(xué)生視野與思維建設(shè)。該項目以互動式公益課堂的形式,邀請來自科學(xué)教育、人文社科等領(lǐng)域的專家學(xué)者走進校園,圍繞科學(xué)精神、人文歷史、技術(shù)哲學(xué)等主題展開分享。首期課堂將邀請清華大學(xué)科學(xué)史系主任、科學(xué)博物館館長吳國盛,作家、單向空間創(chuàng)始人許知遠,北京大學(xué)歷史學(xué)系教授羅新等參與,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣與社會責(zé)任感,培養(yǎng)兼具邏輯思維與人文關(guān)懷的全面發(fā)展的學(xué)生。
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正如俞浩所言:“如果歷史是?個前進的?輪,理?科像后輪,提供動?。還有?個前輪,是把?向的,把的是法律、社會道德、?化的探討?!薄盁羲媱潯闭腔谶@一認知,通過“實驗室+課堂”的雙輪協(xié)同推進,既注重培養(yǎng)學(xué)生的科技實踐能力,也重視提升他們的人文素養(yǎng),構(gòu)建了一套可復(fù)制、可持續(xù)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。為學(xué)生提供從知識到能力、從技術(shù)到思想的完整成長路徑,也同時探索產(chǎn)業(yè)鏈及社會力量深度參與基礎(chǔ)教育階段人才培育的有效模式。
未來,俞浩基金會將持續(xù)深化“實踐賦能+思想引領(lǐng)”雙輪驅(qū)動模式,攜手更多企業(yè)、高校與公益力量,共建高質(zhì)量人才培育生態(tài),為培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)的下一代青年貢獻力量,為中國科技發(fā)展與現(xiàn)代化建設(shè)注入青春動能。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎
校對 陶善工