“老師,香蕉皮是廚余垃圾,我知道!”第57個(gè)世界地球日來(lái)臨之際,揚(yáng)州大學(xué)第二幼兒園教室里,一只只小手舉得高高,稚嫩的童聲此起彼伏。據(jù)悉,這是揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院大學(xué)生志愿者以“小手拉大手,童心護(hù)地球”為主題,為孩子們帶來(lái)一場(chǎng)寓教于樂(lè)的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
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地球小衛(wèi)士
活動(dòng)一開(kāi)始,志愿者們就用卡通版PPT和垃圾分類(lèi)小道具吸引了孩子們的目光。“過(guò)期藥品是有害垃圾,礦泉水瓶是可回收垃圾,那吃完的蘋(píng)果核呢?”孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手,有的甚至站起來(lái)喊“我知道,我知道”。短短半小時(shí),孩子們已能熟練區(qū)分常見(jiàn)垃圾,一個(gè)孩子驕傲地說(shuō):“回家我要教爸爸媽媽?zhuān) ?br/>
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植物手冊(cè)
為了讓孩子們理解“為什么要保護(hù)地球”,志愿者們拿出了彩色粘土?!八{(lán)色是海洋,綠色是陸地……”在志愿者的引導(dǎo)下,孩子們動(dòng)手捏制屬于自己的“地球”。揉、壓、拼、貼,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣的地球模型在稚嫩的小手中誕生——有的加上了笑臉,有的捏出大樹(shù)和小草,還有的特意在“海洋”里放上小魚(yú)形狀的裝飾?!拔易龅牡厍蛏嫌泻芏鄻?shù),空氣很新鮮”“我的地球上有小鳥(niǎo)和小花,它們都很快樂(lè)”……孩子們爭(zhēng)相展示的同時(shí),志愿者借機(jī)引導(dǎo):“那我們要怎樣保護(hù)這么漂亮的地球呢?”大家齊聲回答:“不亂扔垃圾”“節(jié)約用水”“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物”……
談及此次活動(dòng)策劃的初衷,指導(dǎo)老師裴志晨說(shuō):“對(duì)于大學(xué)生志愿者來(lái)說(shuō),走出校園、服務(wù)社會(huì),本身就是一堂最好的成長(zhǎng)課?!∈掷笫帧?,既在孩子們心中播下了綠色的種子,也讓青年一代在奉獻(xiàn)中收獲了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?!?/p>
記者采訪獲悉,依托揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)平臺(tái),藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院與蔣王街道和月社區(qū)常態(tài)化開(kāi)展志愿服務(wù)聯(lián)動(dòng)。世界地球日來(lái)臨前夕,學(xué)生們又帶著新“裝備”來(lái)了?!鞍⒁蹋@綠蘿澆水太勤了,根悶壞了?!睂W(xué)生南秀錦翻開(kāi)手里的《綠植養(yǎng)護(hù)指南》,指著手繪漫畫(huà)說(shuō):“您看,葉子發(fā)黃是水多,葉尖干枯是太曬……”
記者了解到,這本被居民稱(chēng)為“植物說(shuō)明書(shū)”的手繪本,沒(méi)有晦澀的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),取而代之的是萌趣的漫畫(huà)和簡(jiǎn)潔口訣:“多肉怕澇不怕旱,十天半月澆一遍”“君子蘭夾箭了?關(guān)個(gè)‘小黑屋’就出來(lái)”……學(xué)生們給這本手繪本起了個(gè)俏皮的名字:《植物看病指南》。
說(shuō)起創(chuàng)作初衷,南秀錦講了一件志愿服務(wù)中的小事:一位奶奶抱著一盆快枯死的茉莉花求助,“天天澆水,還是養(yǎng)不活”。她發(fā)現(xiàn),不少居民愛(ài)養(yǎng)花卻不懂花,網(wǎng)上的資料又看不懂?!拔揖拖?,用畫(huà)畫(huà)的方式,把專(zhuān)業(yè)知識(shí)變成一看就懂的東西,幫大家把身邊的綠植養(yǎng)好。地球日不只有遠(yuǎn)方的森林,養(yǎng)好家里的一盆花,也是在為環(huán)保出力。”
學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)院一直倡導(dǎo)“藝術(shù)+服務(wù)+環(huán)保”的育人理念,鼓勵(lì)學(xué)生用專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)回應(yīng)社會(huì)需求。南秀錦和同學(xué)們的手繪實(shí)踐,正是學(xué)院“以美育人、以技服人、以行護(hù)綠”教學(xué)成果的寫(xiě)照,“明年學(xué)院將批量印刷這本手冊(cè),讓更多居民拿到這本看得懂的‘植物病歷本’?!蓖ㄓ崋T 王芳 李惠瑨 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?陳詠
校對(duì) 王菲