一場奇妙科學之旅，南林大全國重點實驗室開展系列科普活動
來源： 紫牛新聞
2026-06-26 20:39:00
“哇，泡泡火山噴發(fā)了！”“快看，我的牛奶開出花了！”今年3月至6月，南京林業(yè)大學森林食物資源挖掘與利用全國重點實驗室與化學工程學院攜手北京東路小學陽光分校，共同開啟了一場為期3個月的沉浸式科學啟蒙之旅。11期特色科學課程，依托高校前沿科研資源，把高深的專業(yè)術(shù)語“翻譯”成好玩的生活實驗，讓數(shù)百名小學生親手觸碰科學、玩轉(zhuǎn)科學。
團隊硬核：教授領(lǐng)航，碩博主力，專人統(tǒng)籌
這套沉浸式科學啟蒙課程，背后站著的是全國重點實驗室的科研底氣。圍繞森林食物資源特征物質(zhì)與健康效應(yīng)、生物物質(zhì)代謝機制、綠色生物制造等前沿方向，科研團隊把尖端成果“降維”成小學生能懂、愛看的趣味課堂，徹底打破了高?？蒲信c基礎(chǔ)教育之間的圍墻。
南京林業(yè)大學化學工程學院教授、北京東路小學陽光分校科學副校長黃曹興全程把關(guān)課程設(shè)計，把實驗室多年積累的研究精華轉(zhuǎn)化為科普課程的骨架，確保每節(jié)課既有科學分量，又有童趣味道。博士生裴雯慧、李若妍、解正哲受聘為“科學導師”，學院團委書記張燕擔任“科技輔導員”——這支由教授領(lǐng)航、碩博主力、專人統(tǒng)籌的專業(yè)志愿團隊，為系列課程的高質(zhì)量開展提供了穩(wěn)穩(wěn)的人才支撐。
內(nèi)容奇幻：晦澀科學知識，變身可感童趣實驗
11期課程按照青少年的認知節(jié)奏，由淺入深、從宏觀到微觀，分成四個遞進篇章：自然色彩探秘、微觀生命溯源、能量流轉(zhuǎn)解析、奇妙化學反應(yīng)。每一堂課都像一扇窗，帶孩子們在日常現(xiàn)象里發(fā)現(xiàn)科學原理。
孩子們用紫甘藍做出會變色的手工皂，從菠菜葉里提取葉綠素，再用植物顏料畫出自己的畫；他們走進顯微鏡下的微觀世界，解鎖肉眼看不見的生命與化工奧秘。從熱敏顯影、指紋提取到過飽和熱冰結(jié)晶的神奇放熱現(xiàn)象，再到酵母發(fā)酵、風力發(fā)電、檸檬電池三組對照實驗——能量守恒與轉(zhuǎn)化的概念就這樣悄悄種進了孩子們的心里。而用牛奶作畫復刻微觀液面的絢爛色彩，用小蘇打和白醋模擬火山噴發(fā)的泡泡火山，更是把現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。這些視覺沖擊力滿滿的實驗，讓孩子們在歡聲笑語中夯實了科學認知，也為這場持續(xù)3個多月的科學之旅畫上了閃亮的句號。
雙向賦能：推進大中小學思政教育一體化
整場科普活動跳出了“老師講、學生聽”的老路子，堅持動手實踐、探究為先。高校的前沿成果變成貼近生活的課堂，孩子們在趣味實驗中感受科學魅力、養(yǎng)成探究思維，也真正讀懂“生活處處有科學”的道理。
這場跨越3個多月的科教共建，實現(xiàn)了高校與基礎(chǔ)教育的雙向奔赴。對小學生來說，高校優(yōu)質(zhì)科教資源走進校園，補上了前沿科創(chuàng)課程的短板，也在少年心中埋下了求知的種子；對南林師生團隊來說，科普實踐讓實驗室的知識走出象牙塔，讓青年學子用專業(yè)所長服務(wù)社會，踐行了知行合一的育人理念。
本學期系列科普課程的成功開展，是南林大化工院依托全國重點實驗室與林產(chǎn)化學加工學科，深入推進大中小學思政教育一體化建設(shè)的扎實一步。未來，學院將持續(xù)搭建校地科普共建橋梁，常態(tài)化開展多元化的科普服務(wù)，推動高校優(yōu)質(zhì)科教資源下沉基礎(chǔ)教育——以科普潤童心，以科教助成長，為青少年科創(chuàng)素養(yǎng)的長效提升貢獻南林智慧。
通訊員 張燕 諶紅桃
揚子晚報/紫牛新聞記者 楊甜子
校對 陶善工