這場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，看鼓樓如何“聯(lián)”出教育新生態(tài)
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-05-14 10:53:00
醫(yī)教協(xié)同全域覆蓋、親子手賬溫暖發(fā)布、先行學(xué)校示范引領(lǐng)……5月13日下午，在“首善共育 健康成長(zhǎng)”學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上，南京市鼓樓區(qū)教育局亮出多項(xiàng)實(shí)招，為鼓樓青少年健康成長(zhǎng)全方位護(hù)航。
100%全覆蓋
健康副校長(zhǎng)“專(zhuān)家天團(tuán)”已就位
會(huì)上，南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院黨委委員、副院長(zhǎng)周敏，鼓樓區(qū)教育局局長(zhǎng)、區(qū)委教育工委書(shū)記侯正永共同簽署合作協(xié)議。此次合作并非簡(jiǎn)單的資源引入，而是圍繞“全學(xué)段、全周期、全場(chǎng)景”的健康管理生態(tài)鏈，推動(dòng)醫(yī)療專(zhuān)業(yè)力量深度融入學(xué)校日常教育，實(shí)現(xiàn)“醫(yī)中有教、教中有醫(yī)”。
現(xiàn)場(chǎng)公布了鼓樓區(qū)第五批“醫(yī)教協(xié)同”共建學(xué)校名單，鼓樓區(qū)教育局局長(zhǎng)、區(qū)委教育工委書(shū)記侯正永為健康副校長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)。周敏、沈山梅、朱澤章、秦海燕、錢(qián)曉云、周慶、王進(jìn)雅共7位來(lái)自鼓樓醫(yī)院的醫(yī)療專(zhuān)家受聘為第五批“健康副校長(zhǎng)”，覆蓋南京大學(xué)附屬中學(xué)、南京市第二十九中學(xué)致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)、南京市寧海中學(xué)分校、南京市瑯琊路小學(xué)教育集團(tuán)、南京市鳳凰花園城小學(xué)教育集團(tuán)、南京市銀城小學(xué)教育集團(tuán)、南京市鼓樓幼兒園共14所共建學(xué)校（幼兒園）。
至此，鼓樓區(qū)教育局已與江蘇省人民醫(yī)院、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院、南京醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院、南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院共5家三甲醫(yī)院合作共建，中小學(xué)“健康副校長(zhǎng)”配備率達(dá)到100%，優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)全覆蓋。
全學(xué)段護(hù)航
家庭教育指南又上新
據(jù)悉，早在2021年，鼓樓區(qū)教育局在南京市銀城小學(xué)試點(diǎn)推行《家長(zhǎng)科學(xué)陪伴小藍(lán)書(shū)》，2024年升級(jí)為鼓樓區(qū)小學(xué)版《家長(zhǎng)科學(xué)陪伴口袋書(shū)》。今年，鼓樓區(qū)教育局延續(xù)溫暖初心，面向全區(qū)中學(xué)生家庭，推出《中學(xué)家長(zhǎng)科學(xué)陪伴親子手賬》。
現(xiàn)場(chǎng)正式發(fā)布了鼓樓區(qū)《中學(xué)家長(zhǎng)科學(xué)陪伴親子手賬》。該套手賬由鼓樓區(qū)整合教研骨干、心理教師與班主任團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)2年，深入8所中學(xué)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，歷經(jīng)多輪集中研討、修訂打磨與專(zhuān)業(yè)論證，以南京市第二十九中學(xué)初中部、南京田家炳高級(jí)中學(xué)為先行試點(diǎn)校，持續(xù)優(yōu)化內(nèi)容體系與實(shí)施路徑后，精心編撰而成。
手賬遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，分年級(jí)設(shè)計(jì)科學(xué)陪伴行動(dòng)，用可觸摸、可踐行、可留存的方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)陪伴孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，從容應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)蛻變，將成為鼓樓家長(zhǎng)的“好幫手”“好伙伴”。
全域提升，
12所學(xué)校獲評(píng)“教聯(lián)體”建設(shè)先行學(xué)校
為推動(dòng)“教聯(lián)體”建設(shè)走深走實(shí)、落地見(jiàn)效，鼓樓區(qū)遴選了12所基礎(chǔ)扎實(shí)、特色鮮明、成效顯著的學(xué)校作為鼓樓區(qū)“教聯(lián)體”建設(shè)先行學(xué)校，圍繞“醫(yī)教互促、館校協(xié)同、體教互融、家?；?dòng)、社教同頻、警校同步”六大核心領(lǐng)域，發(fā)揮標(biāo)桿示范作用、引領(lǐng)全域共同提升?，F(xiàn)場(chǎng)，南京市教育局宣德處處長(zhǎng)王京為先行學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
南京市拉薩路小學(xué)、鼓樓區(qū)寶塔橋街道、南京市公安局鼓樓分局、南京大學(xué)馬克思主義學(xué)院鼓樓區(qū)4家協(xié)同育人單位代表現(xiàn)場(chǎng)分享來(lái)自不同領(lǐng)域、不同維度的實(shí)踐與思考，帶來(lái)了協(xié)同育人的多元路徑與鮮活樣本。
一校一品，
深耕協(xié)同育人新實(shí)踐
現(xiàn)場(chǎng)，南京市拉薩路小學(xué)演繹了情景劇《我在博物館長(zhǎng)大》；南京市第十二初級(jí)中學(xué)的老師們講述體教融合的故事《體教協(xié)奏清風(fēng)曲， 明燈點(diǎn)亮少年光》；南京市瑯琊路小學(xué)的老師和家長(zhǎng)代表共同帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的家庭教育微課《行走的健康課》……各個(gè)學(xué)校通過(guò)情景劇、故事講述、家庭教育微課等多元形式，生動(dòng)展現(xiàn)鼓樓學(xué)校在館校協(xié)同、體教互融、家校互動(dòng)等方面的創(chuàng)新探索與溫暖實(shí)踐。
鼓樓區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)陳海濤指出，深化“教聯(lián)體”建設(shè)，是關(guān)乎區(qū)域長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、關(guān)乎千家萬(wàn)戶(hù)幸福的“必答題”。她提出要立足新起點(diǎn)，以更高站位深化“育人共同體”；要凝聚關(guān)鍵點(diǎn)，以更實(shí)舉措構(gòu)筑“成長(zhǎng)生態(tài)圈”；要著眼長(zhǎng)效性，以更優(yōu)體系保障“發(fā)展可持續(xù)”。
江蘇省教育科學(xué)研究院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)陸岳新表示，鼓樓區(qū)的協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)，是貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市協(xié)同育人部署的生動(dòng)實(shí)踐，是整合區(qū)域資源推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新探索，是踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)的鼓樓樣板，為全省協(xié)同育人工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立了優(yōu)秀標(biāo)桿。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎 攝影 徐海兵