連續(xù)報(bào)道（2） | “教科書式”救人的“平凡英雄”找到了！他是當(dāng)?shù)匾晃惑w育老師
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-06-04 14:44:00
5月24日晚，揚(yáng)州江都一名男子走路時(shí)突然倒地不醒，現(xiàn)場(chǎng)一位動(dòng)作專業(yè)的男子一邊進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救，一邊指導(dǎo)身邊熱心市民實(shí)施人工呼吸。120醫(yī)護(hù)人員趕到后，該男子悄然離去。紫牛新聞對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。6月3日，揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾卟稍L了解到，“教科書式”救人的“平凡英雄”找到了，是當(dāng)?shù)匾晃惑w育老師。
記者了解到，救人男子名叫魏祥吉，揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)中學(xué)體育老師，55歲。據(jù)介紹，5月24日晚，江都區(qū)璽悅宴會(huì)中心門口，一名行路男子突然暈厥倒地?，F(xiàn)場(chǎng)已有兩位熱心市民走近查看。路過(guò)的魏祥吉也快步上前，主動(dòng)告知自己持有救護(hù)證，具有專業(yè)急救資質(zhì)。三人迅速組成臨時(shí)救援小組，共同判斷患者為心搏驟停，隨即協(xié)同施救。隨著圍觀人群逐漸聚集，現(xiàn)場(chǎng)空氣流通受阻。魏祥吉一面專注進(jìn)行胸外按壓，一面提醒周圍群眾散開，保持通風(fēng)，為救人創(chuàng)造安全環(huán)境。直至120急救人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，魏祥吉才默默離開。也正是三人的默契分工、輪番接力，為患者后續(xù)的成功救治、轉(zhuǎn)危為安贏得了寶貴時(shí)間。
救人英雄
事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)施救視頻、暖心尋人資訊引發(fā)市民廣泛關(guān)注、踴躍轉(zhuǎn)發(fā)。小紀(jì)中學(xué)負(fù)責(zé)人看到視頻后，一眼便認(rèn)出熟悉的身影，魏祥吉救人的佳話在校園內(nèi)外傳播開來(lái)?！拔豪蠋熃诸^施救，讓我們深感欣慰。這就說(shuō)明，我們的努力起到了作用，工作收到了效果?！苯紖^(qū)教育局體衛(wèi)藝工作負(fù)責(zé)人華平表示，近年來(lái)，他們聯(lián)動(dòng)紅十字會(huì)、衛(wèi)健部門，面向全區(qū)教師開展系統(tǒng)化應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，魏祥吉正是該培訓(xùn)項(xiàng)目的優(yōu)秀學(xué)員之一。此次他與兩位熱心市民的協(xié)同施救，不僅是一次成功的生命救援，也是校園急救培訓(xùn)成果的鮮活展示。面對(duì)突發(fā)狀況，魏祥吉老師沉著冷靜、規(guī)范操作，嚴(yán)格按照紅十字急救培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)流程，對(duì)昏迷患者實(shí)施心肺復(fù)蘇（CPR），持續(xù)保持按壓頻率與深度，確保急救動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位。施救過(guò)程中，他一邊專注開展搶救，一邊呼吁周邊群眾散開，保持空氣流通，確保搶救環(huán)境安全。整個(gè)施救過(guò)程及時(shí)、規(guī)范、高效，充分展現(xiàn)了過(guò)硬的應(yīng)急救護(hù)能力與臨危不亂的職業(yè)素養(yǎng)。
工作中的魏老師
魏祥吉接受記者采訪時(shí)表示，應(yīng)該做的，自己遇到了，當(dāng)然要伸出援手。自己身為學(xué)校德育處主任，協(xié)助負(fù)責(zé)校園安全管理工作，區(qū)教育局定期組織的安全教育與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，發(fā)揮出了大作用；自己擔(dān)任體育教師，按照專業(yè)要求和安全規(guī)范，也必須定期參加救護(hù)培訓(xùn)，并持證上崗。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次事件中，魏祥吉老師以實(shí)際行動(dòng)踐行“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，弘揚(yáng)見義勇為、樂于助人的社會(huì)正能量，為全校師生樹立了可親、可敬、可學(xué)的身邊榜樣。通訊員 蔡廣紅 徐久建 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?陳詠
校對(duì) 吉啟雷