中國(guó)科學(xué)技術(shù)館流動(dòng)科普設(shè)施精準(zhǔn)服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目走進(jìn)江蘇
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-04-09 21:54:00
距南京城區(qū)約100公里、地處高淳西南圩區(qū)的磚墻鎮(zhèn)隆興村，是一座典型的水鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)村。近日，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館科普大篷車專程駛?cè)脒@座鄉(xiāng)村，精巧絕倫的展品讓村里的孩子們倍感新奇。大篷車把科技館帶到鄉(xiāng)村，在孩子們心中播下一顆顆科學(xué)的種子。
不止隆興村， 3月25日到4月1日 ，5輛滿載科學(xué)奧秘的科普大篷車走進(jìn)江蘇多地，把原本只有在科技館里才能見(jiàn)到的互動(dòng)項(xiàng)目，送到中小學(xué)生身邊。中國(guó)科學(xué)技術(shù)館流動(dòng)科普設(shè)施精準(zhǔn)服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目用8天時(shí)間開(kāi)展了55場(chǎng)活動(dòng)，超過(guò)8.1萬(wàn)人零距離接觸科普，車隊(duì)累計(jì)行程逾5000公里。
5000公里，是車輪丈量的距離；8.1萬(wàn)人，是科學(xué)種子播撒的廣度。
從“種子”到“森林”
流動(dòng)科技館推動(dòng)科普服務(wù)公平普惠
“來(lái)了！科普大篷車來(lái)了！”
濱?？h東坎實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們翹首以盼。當(dāng)那輛滿載神奇裝置的大篷車緩緩駛?cè)胄@，操場(chǎng)瞬間變成了沸騰的科學(xué)樂(lè)園。
“小球走迷宮”展臺(tái)前，他們透過(guò)偏振片觀察光的神奇變化，在靜電發(fā)生器前驚訝地看到頭發(fā)豎起，并通過(guò)平衡測(cè)試、反應(yīng)速度等測(cè)量了解自己的身體機(jī)能；在模擬飛行體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們手握操縱桿，親身體驗(yàn)駕駛“飛機(jī)”翱翔藍(lán)天的感覺(jué)；萌萌的機(jī)器狗靈活地進(jìn)行著各種展示，引來(lái)陣陣歡笑與好奇的圍觀；各類互動(dòng)展品前，同學(xué)們動(dòng)手嘗試，親眼見(jiàn)證奇妙的科學(xué)原理在眼前呈現(xiàn)。
在南京市高淳區(qū)淳溪街道大豐社區(qū)，“錐體上滾”展品顛覆了孩子們的認(rèn)知——看似向下傾斜的軌道上，圓錐體卻慢慢“爬”了上去?！八遣皇怯心Хǎ俊泵鎸?duì)追問(wèn)，志愿者拆解原理：“軌道兩端高低不同，圓錐體的重心其實(shí)在往下移，就像我們推著小車走下坡，看著車在‘上坡’，其實(shí)重心在下降?！?/p>
“科普大篷車的意義在于把原本只能在科技館體驗(yàn)到的東西帶到了鄉(xiāng)村，帶到了鄉(xiāng)村孩子的面前，種下了科學(xué)的種子，激發(fā)了夢(mèng)想?！鄙鐓^(qū)志愿者田洋笑著說(shuō)，對(duì)于鄉(xiāng)村的孩子而言，親眼見(jiàn)證到機(jī)器狗這類高科技帶來(lái)的感官?zèng)_擊往往比在課堂上更加強(qiáng)烈，更能點(diǎn)燃他們的好奇心。
此次活動(dòng)共設(shè)沭陽(yáng)、濱海、阜寧、高淳4站，每站持續(xù)2天，每天5輛車同步運(yùn)行。這不僅是一次巡展，更是中國(guó)科技館和江蘇省科協(xié)以流動(dòng)科普設(shè)施為載體，精準(zhǔn)服務(wù)基層的創(chuàng)新探索。
從“播種”到“扎根”
讓科學(xué)精神融入青少年成長(zhǎng)基因
在沭陽(yáng)縣華沖高級(jí)中學(xué)，“科普大篷車”被孩子們親切地稱作“移動(dòng)科技館”。這并非溢美之詞——斐波那契螺旋線、拋物線焦點(diǎn)、硬幣穿越術(shù)、溫差發(fā)電……每一件展品都是一扇窗戶，透過(guò)它，孩子們窺見(jiàn)物理、生物、天文、地理的廣袤世界。
在濱?？h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，六年級(jí)學(xué)生陳璐雪將雙手緊貼“天鵝絨觸覺(jué)”裝置。明明是冰冷的鋼絲網(wǎng)，指尖卻傳來(lái)如絲綢般的柔軟觸感。科普志愿者笑著解釋：“因?yàn)槠つw中有很多神經(jīng)細(xì)胞，有的用來(lái)感受壓力，有的用來(lái)感受震動(dòng)，當(dāng)手接觸到鋼絲時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種壓力，接觸過(guò)后壓力還沒(méi)有完全消失，緊接著滑動(dòng)雙手又有一波壓力傳來(lái)，于是讓人產(chǎn)生了一種觸覺(jué)錯(cuò)覺(jué)?！?/p>
一旁的“最速降線”展臺(tái)前，幾個(gè)學(xué)生正比賽誰(shuí)的小球先到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)看到沿曲線軌道滾動(dòng)的小球反而比直線軌道更快時(shí)，他們紛紛發(fā)出疑問(wèn)。志愿者用孩子們熟悉的“山坡”打比方：“就像從村后的山崗滑下來(lái)，不是直直的路最快，這條曲線能讓小球‘?dāng)€足力氣’，所以跑得更急?！?/p>
孩子們聽(tīng)得入神，拉著志愿者反復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察不同軌道的小球用時(shí)情況。那一刻，科學(xué)不再是課本上冰冷的公式，而是可觸摸、可感知、可驗(yàn)證的奇妙世界。
在8天時(shí)間里，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院專家級(jí)顧問(wèn)、長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭總體工藝師研究員王金山走進(jìn)校園開(kāi)展了12場(chǎng)科普講座，用鮮活的航天故事深入淺出地講述硬核知識(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們感受神秘的航天世界，解讀火箭發(fā)射的奧秘、航天探索的艱辛與輝煌。
從“感知”到“賦能”
讓科學(xué)的聲音在青少年心間回響
科普大篷車的實(shí)踐，逐漸展現(xiàn)出更深層價(jià)值：它不僅是知識(shí)輸送，更是創(chuàng)新能力的激發(fā)與社會(huì)進(jìn)步的助推。
“科學(xué)并非遙不可及的星辰，而是我們觸手可及的美好未來(lái)。”這是阜寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)北京路校區(qū)德育處主任劉家文在活動(dòng)后發(fā)出的感慨。而對(duì)于鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō)，科普大篷車帶來(lái)的，遠(yuǎn)不止一場(chǎng)趣味游戲。
阜寧縣師范附屬小學(xué)香港路校區(qū)老師表示，活動(dòng)讓孩子們?cè)谔剿髦懈惺芎教祺攘Γ趯?shí)踐中點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，不僅展現(xiàn)了孩子們好奇、勇敢向上的精神風(fēng)貌，更充分發(fā)揮了流動(dòng)科普陣地作用，希望活動(dòng)持續(xù)推廣與開(kāi)展。
“每一個(gè)孩子都是天生的科學(xué)家，他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)點(diǎn)燃火花的契機(jī)?！苯K省科普服務(wù)中心負(fù)責(zé)人這樣說(shuō)。而這正是科普大篷車項(xiàng)目的初心——將優(yōu)質(zhì)科普資源送到基層，送到那些遠(yuǎn)離科技館的鄉(xiāng)村孩子身邊，讓科學(xué)的種子在每一寸土地上生根發(fā)芽?！拔覀儾皇呛?jiǎn)單的‘送展下鄉(xiāng)’，而是要做‘精準(zhǔn)服務(wù)’。展品是貼近鄉(xiāng)村孩子認(rèn)知的互動(dòng)項(xiàng)目，用他們熟悉的自然場(chǎng)景類比科學(xué)原理，讓科技教育像花香一樣，悄悄‘溢’進(jìn)鄉(xiāng)村孩子的心里?！?/p>
從“啟蒙”到“篤行”
讓科學(xué)力量伴隨青少年逐夢(mèng)遠(yuǎn)航
4月1日，流動(dòng)科普設(shè)施精準(zhǔn)服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目江蘇站活動(dòng)落下帷幕。8天，4站，55場(chǎng)，8.1萬(wàn)人，5000公里——這些數(shù)字背后，是無(wú)數(shù)張稚嫩臉龐上綻放的笑容，是無(wú)數(shù)雙好奇眼眸中閃爍的光芒，是一顆顆科學(xué)種子在田野間的悄然播種。
在沭陽(yáng)縣耿圩初級(jí)中學(xué)，孩子們依依不舍地送別科普大篷車。一位男孩跑到大篷車旁邊問(wèn)：
“老師，你們要走了嗎？啥時(shí)候再來(lái)？”
“會(huì)再來(lái)的?！敝驹刚哒J(rèn)真地說(shuō)，“我們的科普還要繼續(xù)的，會(huì)走到更多的地方，為更多同學(xué)帶去難忘的體驗(yàn)?！?/p>
事實(shí)上，江蘇的科普大篷車活動(dòng)并非孤例。2020年以來(lái)，江蘇省科協(xié)已組織開(kāi)展“科普大篷車全省行”活動(dòng)近500場(chǎng)次，受眾約35萬(wàn)人次，還聯(lián)合相關(guān)單位開(kāi)展了世界地球日、世界濕地日、“科學(xué)種子”等主題科普活動(dòng)，探索出流動(dòng)科普設(shè)施資源共享新模式。
春天的江蘇，油菜花開(kāi)得正盛。那些金燦燦的花朵，像極了孩子們心中剛剛被點(diǎn)亮的科學(xué)夢(mèng)想——它們終將在陽(yáng)光雨露中生長(zhǎng)，開(kāi)出屬于未來(lái)的絢爛之花。
通訊員 何佳芮 紀(jì)寒春
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?徐媛園
校對(duì) 陶善工