青春華章 絲路逐光丨蘭大教授彭鵬：從實驗室走出的“科技副總”
來源： 中國甘肅網
2026-06-07 14:41:00
西北角·中國甘肅網記者 任磊
一項產品技術的突破，需要多久？蘭州大學材料與能源學院教授彭鵬用三年時間給出了答案。
這三年，他帶領團隊從實驗室走向生產線，以熱浸鍍鋅鋁鎂板帶技術為支點，撬動了酒鋼集團這一西北工業(yè)巨頭產品的升級。自2023年技術上線以來，酒鋼成為國內首家掌握該技術的企業(yè)，年產值達數十億元，年利潤數千萬元。
從高校教師到企業(yè)科技副總，彭鵬在生產一線完成了角色的精彩轉身，也走出了一條校企合作從“紙上”落到“地上”的堅實路徑。6月7日，由中央網信辦網絡傳播局指導，甘肅省委網信辦、甘肅省教育廳、共青團甘肅省委聯合主辦，中國互聯網發(fā)展基金會提供特別支持，河西學院、張掖市委網信辦、中國甘肅網共同承辦的“青春華章·絲路逐光”網絡主題活動采訪團對其進行了專題采訪。
彭鵬（左一）在酒鋼集團東興鋁業(yè)生產一線與工作人員交流技術問題
從實驗室到生產一線：一場技術的“落地”
2013年，彭鵬回到家鄉(xiāng)，在蘭州大學任教。這時，蘭大金屬材料學科尚屬空白，他從物理學院起步，在迷茫中摸索方向。直到2021年材料與能源學院成立，次年在學校努力和國家高校中長期貸款項目支持下，一批國際先進設備落戶實驗室，為材料加工研究奠定了硬件基礎。
2021年，甘肅省提出支持領軍企業(yè)牽頭組建創(chuàng)新聯合體。在一次交流發(fā)言中，酒鋼集團拋出了困擾已久的問題——熱浸鍍鋅鋁鎂板帶工藝亟待提升，以解決“色差”等表觀質量及后續(xù)耐蝕問題。
“當時酒鋼雖掌握基礎生產工藝，但耐腐蝕性能不穩(wěn)定的問題長期困擾企業(yè)。”談及合作緣起，彭鵬直言，“提升耐腐蝕性成了突破市場競爭的關鍵?！?/p>
他發(fā)現自己的研究方向與企業(yè)需求高度契合，酒鋼隨即伸出橄欖枝。借助學?！拜陀⒉┦亢蟆敝С钟媱潱睐i迅速組建起一支10余人的攻關團隊，既有深耕金屬材料多年的“老工匠”，也有青年科研骨干。
團隊深入廠區(qū)調研后發(fā)現，問題的根源在于當前產線鍍后冷卻控制需要更加精確，而企業(yè)人員此前對于冷卻過程中鍍層的凝固行為缺乏關注。彭鵬帶領團隊迅速行動——通過實驗室定向凝固技術復現產線冷卻過程，從成分設計、冷卻速度、微觀結構表征等環(huán)節(jié)展開全流程研究。
從實驗室到生產一線，彭鵬發(fā)現實際情況遠比自己想象的復雜。實驗室環(huán)境理想化、可控，而生產線流程長、變量多。上百道工序中，設備誤差、參數設定、人員操作，都會影響最終性能。“實驗室里可以忽略很多因素，但現場的控制難度要大得多?！彼f。
為了彌補鴻溝，他開啟了頻繁的奔走，常選擇“夕發(fā)朝至”的臥鋪車以節(jié)約白天的溝通時間。彭鵬說：“一定要多去生產一線，針對現場暴露出的具體問題，不斷拆解、調試、優(yōu)化，確保每個環(huán)節(jié)都嚴絲合縫?！?/p>
在長期的合作中，雙方逐步建立起“廠區(qū)調研—實驗分析—產線調試—反向優(yōu)化”的全流程閉環(huán)協作模式。這一模式如同精密的轉化引擎，推動科研成果高效轉化為產業(yè)效益。
經過三年努力，彭鵬團隊通過改善凝固條件，顯著提升了鋅鋁鎂鍍層產品的耐腐蝕性能，表觀質量也得到改善。據團隊統(tǒng)計，“鍍層耐腐蝕性提升至同類產品的1.5到2倍，實現純利潤數千萬元”?？蛻舻姆磻h超預期，酒鋼憑借這一突破在市場競爭中脫穎而出。
彭鵬在酒鋼集團宏興宏宇新材料公司熱浸鍍產線參觀調研
從技術顧問到科技副總：一次角色的“升級”
今年五月，彭鵬的身份再次升級——從“技術顧問”到“科技副總”，被派駐至酒鋼集團旗下鋼鐵產量占“半壁江山”的宏興宏宇新材料有限責任公司。
“核心在于科研方向的調整?！迸睐i說，“此前我從事鈦鋁、鎳基高溫合金研究，側重基礎理論攻關與前沿技術探索；如今轉向鋼鐵等傳統(tǒng)產業(yè)領域，是因為發(fā)現企業(yè)對關鍵技術的需求更為迫切?！?/p>
“過去是企業(yè)有需求來找我，我?guī)退麄兘鉀Q問題?，F在多了酒鋼的身份，就要主動去發(fā)現企業(yè)自己還沒說出來的痛點?！迸睐i表示，“科技副總”不僅是技術顧問，更是校企合作的橋梁與紐帶。這一身份促使專家從被動響應轉向主動發(fā)現企業(yè)痛點，深化了教育、科技、人才的一體化融合。
企業(yè)生產與高?？蒲杏泻艽蟛煌Ｉa線一刻不能停，今年春節(jié)期間，他幾乎每天都能接到廠里技術負責人的電話。“校企合作溝通十次能有兩三次成功已屬不易，”他說，“正因為難，更要主動走出校園，融入產業(yè)?！?/p>
每次帶學生去產線，彭鵬都堅持“身臨其境”。“金屬材料是工程屬性很強的學科，一定要讓學生多去生產一線看。生產端的條件，決定了材料最后能不能用、好不好用、能不能被市場接受?！?/p>
起初，有學生不理解——相比安靜舒適的實驗室，轟鳴的廠房、爬上爬下的產線、冬天極冷夏天灼熱的環(huán)境，顯然辛苦得多。有學生抱怨：“不僅要產線爬上爬下，冬天很冷的時候也要去，夏天灼熱的環(huán)境也得待著記錄數據?！钡吹礁冻鰮Q來實實在在的成績，大家越來越認同這種“把課堂搬到產線”的方式。
在給本科生講授《材料力學性能》《金屬材料學》等課程時，彭鵬堅持將科研中的實際案例融入教學，讓學生更清晰理解知識的應用場景與價值。“產業(yè)科研反哺人才培養(yǎng)，這是校企結合的一大特色?！彼f。
彭鵬（右一）與學生在研討酒鋼新一代鋅鋁鎂產品
這種面向企業(yè)生產一線的合作范式，正輻射至更廣領域：與金川集團合作開發(fā)高溫合金，應用于航空航天關鍵部件；與上海電氣風電部門合作，研究金屬材料在-30℃極端環(huán)境下的疲勞性能，建立部件使用壽命校核標準；與北方稀土合作，提供合金成分優(yōu)化方案，用科學數據打破國際壟斷……這樣的合作，還在繼續(xù)拓展。
從高校教師到企業(yè)科技副總，彭鵬教授及其團隊用腳步縮短了產學研之間的距離。如今，他與學生們依然頻繁往返于蘭州與嘉峪關之間，在生產一線扎根、生長，讓更多成果從實驗室走向生產線，走向更廣闊的天地。
?。ㄎ闹信鋱D均由受訪者提供）