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我蘇漫評(píng)丨一束“葵花”,何以成為最棒的“六一”禮物?

來(lái)源: 荔枝新聞

2026-06-01 16:26:00

   

   

  漫畫(huà)《藝啟成長(zhǎng) 童心向陽(yáng)》 

  5月25日至29日,江蘇省兒童藝術(shù)劇院(金壇華羅庚藝術(shù)團(tuán))攜優(yōu)秀兒童劇《青銅葵花》走進(jìn)陜西安康石泉縣,以公益惠民演出的形式,為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們提前送上一份特別的“六一”禮物。 

  從江南水鄉(xiāng)到秦巴山區(qū),這場(chǎng)跨越山海的奔赴,遠(yuǎn)不止一場(chǎng)普通的送戲下鄉(xiāng)。它寄托著以經(jīng)典啟迪成長(zhǎng)、以藝術(shù)滋養(yǎng)童心的美好期許,也是蘇陜?cè)谖幕逃I(lǐng)域深度協(xié)作、交融共進(jìn)的生動(dòng)見(jiàn)證。 

  一場(chǎng)演出,讓經(jīng)典本土文學(xué)走近童年。當(dāng)下,短視頻盛行,碎片式閱讀成為常態(tài),品讀經(jīng)典文學(xué),仍是青少年汲取精神養(yǎng)分、涵養(yǎng)高尚品格的重要途徑。兒童劇《青銅葵花》改編自江蘇著名兒童文學(xué)作家曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。小說(shuō)以純美筆觸,講述了城市女孩葵花與農(nóng)村啞巴少年青銅在苦難中相濡以沫、共同成長(zhǎng)的故事,自出版以來(lái)獲得國(guó)內(nèi)外多個(gè)重磅獎(jiǎng)項(xiàng),被翻譯為近30種文字,其中《蘆花鞋》一章入選教育部全國(guó)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教材。盡管故事發(fā)生在上世紀(jì)六十年代的蘇北農(nóng)村,但是作品對(duì)人性光輝的深情謳歌、對(duì)鄉(xiāng)村生活的細(xì)膩描摹、對(duì)中國(guó)式情感表達(dá)的敏銳洞察,使其兼具地域特色與普世價(jià)值,因而收獲了中外讀者的喜愛(ài)。兒童劇《青銅葵花》在忠實(shí)于原著小說(shuō)的基礎(chǔ)上,將故事加以提煉、以兒童視角來(lái)呈現(xiàn),為經(jīng)典文學(xué)提供了另一種打開(kāi)方式,也為孩子們后續(xù)的深度閱讀創(chuàng)造了契機(jī)。 

  一場(chǎng)演出,讓文藝浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)村孩子的心田。2022年,教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》,正式將舞蹈、戲劇、影視納入義務(wù)教育藝術(shù)課程體系。這既是為了增強(qiáng)學(xué)生的綜合美育素養(yǎng),也是因?yàn)檫@些藝術(shù)形式有著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教化效果。兒童劇《青銅葵花》憑借細(xì)膩傳神的表演、跌宕起伏的故事情節(jié)、精彩的舞臺(tái)光影效果,讓書(shū)里的文字在觀眾眼前鮮活起來(lái)。在沉浸式的觀演過(guò)程中,孩子們與戲中人物深深共情,作品傳遞的勇敢、善良、樂(lè)觀等美好品質(zhì),也悄然扎根在他們心底。不僅如此,本次公益巡演還切實(shí)填補(bǔ)了鄉(xiāng)村美育的缺口。陜西安康石泉縣地處秦巴山區(qū)腹地,這里的學(xué)校規(guī)模小、學(xué)生少、留守兒童多,美育師資相對(duì)薄弱。為期五天、共計(jì)11場(chǎng)的巡演,化身流動(dòng)的美育課堂,給了鄉(xiāng)村學(xué)生近距離感受藝術(shù)之美的機(jī)會(huì)?!斑@是我第一次看兒童劇”“最棒的‘六一’禮物”……新鮮的體驗(yàn)讓他們滿心歡喜,來(lái)自千里之外的關(guān)懷更溫暖了每一顆童心。 

  一場(chǎng)演出,為蘇陜協(xié)作書(shū)寫(xiě)育人新篇。今年是蘇陜協(xié)作三十周年。三十年來(lái),兩地在產(chǎn)業(yè)、民生、人才、文化等領(lǐng)域深度聯(lián)動(dòng)、攜手共進(jìn)。常州市金壇區(qū)與安康市石泉縣自2017年締結(jié)協(xié)作關(guān)系,此次兒童劇巡演,便是兩地深厚情誼的又一次溫情表達(dá)。金壇與石泉的暖心互動(dòng),也是蘇陜教育協(xié)作走向深入的一個(gè)縮影。多年來(lái),江蘇始終把教育幫扶作為對(duì)口協(xié)作的重要內(nèi)容,一批批優(yōu)秀教師遠(yuǎn)赴陜西支教,把先進(jìn)教育理念帶進(jìn)深山校園,以實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)助力鄉(xiāng)村教育振興。目前,江蘇有263所學(xué)校與陜西464所學(xué)校結(jié)對(duì)共建,370名教師在陜西支教,22個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在陜南11個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)縣開(kāi)展“組團(tuán)式”幫扶工作。當(dāng)東西部的孩子跨越千里共上一堂課,當(dāng)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷下沉、惠及山野,公平均衡的教育正一步步成為現(xiàn)實(shí),無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村孩子的未來(lái)正被穩(wěn)穩(wěn)托舉。 

  三十載,山海同心;育人路,蘇陜同行。兒童劇《青銅葵花》的巡演雖已落下帷幕,但蘇陜教育牽手的暖意仍在持續(xù)綿延。愿兩地初心不改、步履不停,深耕教育事業(yè),用愛(ài)守護(hù)成長(zhǎng),共護(hù)少年未來(lái)。 

  來(lái)源|我蘇工作室 

  統(tǒng)籌|周安琪 

  文稿|劉靜 

  手繪|姜向慧 

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