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【職引未來】課堂對接崗位 產(chǎn)教融合護(hù)航青年逐夢路

來源: 光明網(wǎng)

2026-05-25 16:52:00

  “一技在手,一生無憂”。2026年職業(yè)教育活動(dòng)周近日在全國各地火熱開展,一批產(chǎn)教融合的創(chuàng)新探索收獲各方關(guān)注。前沿技術(shù)進(jìn)入職教課堂,全國勞模、企業(yè)骨干成為導(dǎo)師、學(xué)生“入校即入企、上學(xué)即就業(yè)”……產(chǎn)教融合、校企合作成為職業(yè)院校的辦學(xué)常態(tài)。各校持續(xù)深化產(chǎn)教融合,讓課堂與崗位精準(zhǔn)對接,讓青年學(xué)生的就業(yè)之路愈發(fā)寬廣,職業(yè)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

  【職引未來】課堂對接崗位 產(chǎn)教融合護(hù)航青年逐夢路 

  近日,江蘇淮安,在江蘇省淮安技師學(xué)院模擬艙內(nèi),學(xué)生們在練習(xí)高鐵乘務(wù)禮儀。近年來,該校立足產(chǎn)業(yè)實(shí)際,深耕智能制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等專業(yè)領(lǐng)域,構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作育人模式,堅(jiān)持 “以訓(xùn)促學(xué)、以賽促能”教學(xué),讓學(xué)生在真實(shí)操作中練就過硬本領(lǐng),不斷提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的適配度,讓同學(xué)們“一技在手,一生無憂”,成長為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的復(fù)合型技能人才。(趙啟瑞攝/光明圖片)

  【職引未來】課堂對接崗位 產(chǎn)教融合護(hù)航青年逐夢路 

  近日,安徽銅陵,銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院40余名師生走進(jìn)產(chǎn)投三佳(安徽)科技股份有限公司生產(chǎn)車間和實(shí)驗(yàn)室,聆聽全國勞模、企業(yè)技術(shù)骨干曹杰對生產(chǎn)流程、技術(shù)創(chuàng)新、工匠精神、企業(yè)管理的詳細(xì)講解。據(jù)介紹,該校與產(chǎn)投三佳公司共建“集成電路封裝模具現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,面向集成電路封裝模具產(chǎn)業(yè),打造產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、就業(yè)“三業(yè)”貫通,產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”聯(lián)通的產(chǎn)教協(xié)同育人模式,校企共建助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。(儲(chǔ)著傳攝/光明圖片)

  【職引未來】課堂對接崗位 產(chǎn)教融合護(hù)航青年逐夢路 

  近日,湖北襄陽,在襄陽職業(yè)技術(shù)大學(xué)農(nóng)學(xué)院智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心,學(xué)生們正在操作物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)沙盤演示系統(tǒng)。該中心集成無土水培、物聯(lián)網(wǎng)管控、智能溫室、虛擬仿真等技術(shù),打造“賽博農(nóng)田”教學(xué)場景,推動(dòng)產(chǎn)教深度融合,助力培育懂技術(shù)、會(huì)操作的鄉(xiāng)村振興新型人才。(李旭暉攝/光明圖片)

  【職引未來】課堂對接崗位 產(chǎn)教融合護(hù)航青年逐夢路 

  近日,河南安陽,在內(nèi)鄉(xiāng)縣中以農(nóng)業(yè)園的蔬菜大棚里,南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院老師在給學(xué)生們講解水培蔬菜的種植要領(lǐng)。

  近年來,該校立足農(nóng)業(yè)職教特色,創(chuàng)新構(gòu)建涉農(nóng)專業(yè)實(shí)踐“識(shí)崗—跟崗—頂崗”三階實(shí)踐育人模式,推動(dòng)課堂與生產(chǎn)深度融合,培養(yǎng)了大批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的青年人才。(王小軍攝/光明圖片)

  【職引未來】課堂對接崗位 產(chǎn)教融合護(hù)航青年逐夢路 

  近日,山東淄博,在山東輕工職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系實(shí)訓(xùn)室內(nèi),機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的學(xué)生正在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試實(shí)操訓(xùn)練。近年來,該校錨定區(qū)域高端裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,持續(xù)深化產(chǎn)教融合,將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,以數(shù)字技術(shù)賦能教學(xué)創(chuàng)新,構(gòu)建覆蓋“設(shè)計(jì)—加工—組裝—調(diào)試—運(yùn)維”的全鏈路智能制造實(shí)訓(xùn)體系。學(xué)校與40余家知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng)、共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與120余家知名企業(yè)建立實(shí)習(xí)就業(yè)合作關(guān)系,學(xué)生“入校即入企、上學(xué)即就業(yè)”,實(shí)現(xiàn)課堂與崗位精準(zhǔn)對接。(翟慎安攝/光明圖片)

  【職引未來】課堂對接崗位 產(chǎn)教融合護(hù)航青年逐夢路 

  近日,重慶沙坪壩,在重慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校AI智慧護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心,護(hù)理學(xué)院的學(xué)生通過鼻飼虛實(shí)結(jié)合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行置胃管技術(shù)練習(xí)。

  近年來,該校持續(xù)聯(lián)合醫(yī)院、醫(yī)療科技企業(yè)開發(fā)“AI+虛擬仿真”數(shù)字化、智能化教學(xué)平臺(tái),推動(dòng)護(hù)理教學(xué)從傳統(tǒng)課堂走向智能化、場景化、沉浸式的實(shí)踐教學(xué)。目前,該校已投用鼻飼技術(shù)、靜脈輸液、吸痰術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、急救救護(hù)等十余項(xiàng)AI虛實(shí)結(jié)合訓(xùn)練系統(tǒng),人工智能成為護(hù)理職業(yè)教育提質(zhì)增效的重要支撐。(孫凱芳攝/光明圖片)

  【職引未來】課堂對接崗位 產(chǎn)教融合護(hù)航青年逐夢路 

  近日,河南省濟(jì)源市職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)在濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦,學(xué)生們在展示食品雕刻作品?;顒?dòng)周通過開展職業(yè)技能展演、互動(dòng)體驗(yàn)、招生咨詢等活動(dòng),采用“線下講述+線上直播+技能展示”相結(jié)合的形式,讓學(xué)生們的專業(yè)技能被更多用人單位和企業(yè)看見。(段二平攝/光明圖片)

  【職引未來】課堂對接崗位 產(chǎn)教融合護(hù)航青年逐夢路 

  近日,貴州從江,在從江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周上,學(xué)生在參加汽修實(shí)操展示。該校職業(yè)教育活動(dòng)周設(shè)置無人機(jī)、茶藝、直播帶貨、汽修等展示模塊,成為學(xué)生職業(yè)技能展示平臺(tái)。

  近年來,從江縣積極推動(dòng)職業(yè)教育在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育中進(jìn)行專業(yè)布局,通過深化產(chǎn)教融合、校企合作、對口就業(yè)等方式,培養(yǎng)“訂單式”職業(yè)人才,服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。(吳德軍攝/光明圖片)

  光明之翼工作室出品

  策劃:楊帆 王春曉

  編輯:邱曉琴 王燦

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