【經(jīng)濟(jì)大省挑大梁】18個(gè)高新區(qū)與37所高校結(jié)成“創(chuàng)新CP” 江蘇：“雙高協(xié)同”推動(dòng)“科產(chǎn)深融”
來(lái)源： 荔枝新聞中心
2026-01-22 18:00:00
“雙高協(xié)同”是江蘇首創(chuàng)、旨在促進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的全新發(fā)展模式，自去年7月啟動(dòng)以來(lái)，各地迅速展開(kāi)改革探索，為培育新質(zhì)生產(chǎn)力注入強(qiáng)勁新動(dòng)能。
不久前，無(wú)錫市首個(gè)“雙高協(xié)同”全鏈條科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目順利落地--禾糖生物工程（無(wú)錫）有限公司的母乳寡糖項(xiàng)目，分別與無(wú)錫特殊食品與營(yíng)養(yǎng)健康研究院達(dá)成中試簽約、與無(wú)錫高新區(qū)生命科技園簽訂孵化協(xié)議。這意味著，這一初創(chuàng)項(xiàng)目在起步之初，就能獲得高校與高新區(qū)的“雙重護(hù)航”。
禾糖生物工程（無(wú)錫）有限公司總經(jīng)理、江南大學(xué)副教授張洪濤說(shuō)：“在‘雙高協(xié)同’下，我們大學(xué)老師做的成果從實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)出來(lái)，到我們?cè)诖髮W(xué)科技園的概念驗(yàn)證，再到我們高新區(qū)的中試平臺(tái)產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)定型，完全擺脫了過(guò)去散兵游勇式的科研，現(xiàn)在完全是一個(gè)有組織、有系統(tǒng)的科研形式和轉(zhuǎn)化形式。”
江蘇擁有省級(jí)以上高新區(qū)61家、高校175所，如何將這份資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)？江蘇明確以“有組織科研+有組織轉(zhuǎn)化”為實(shí)施路徑，推動(dòng)高新區(qū)和高校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。無(wú)錫高新區(qū)與江南大學(xué)是首批試點(diǎn)單位。試點(diǎn)以來(lái)，雙方建立聯(lián)席會(huì)議制度，成立工作專班，將以往科研團(tuán)隊(duì)與企業(yè)之間“點(diǎn)上”的自發(fā)合作，升級(jí)為有組織的面上合作。截至目前，雙方已簽訂科技服務(wù)合作合同38項(xiàng)，合同金額近1000萬(wàn)元。
江南大學(xué)對(duì)外合作與市校共建處處長(zhǎng)黃敏說(shuō)：“過(guò)去常常是課題做完再去找應(yīng)用，現(xiàn)在是高新區(qū)提出產(chǎn)業(yè)需求，企業(yè)提出難題，學(xué)校組織團(tuán)隊(duì)去攻關(guān)，一開(kāi)始就找準(zhǔn)了誰(shuí)來(lái)用、用在哪，成功率更高，真正把過(guò)去點(diǎn)狀零散的合作，升級(jí)為圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈、圍繞創(chuàng)新鏈布局產(chǎn)業(yè)鏈的系統(tǒng)工程?！?/p>
去年以來(lái)，省科技廳、省委人才辦、省教育廳相繼出臺(tái)“雙高協(xié)同”的“政策指南清單”“改革指引清單”，推進(jìn)實(shí)施24條支持政策和15條改革事項(xiàng)。各地試點(diǎn)也圍繞平臺(tái)共建、機(jī)制創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等關(guān)鍵領(lǐng)域，積極探索創(chuàng)新制度：南京鼓樓高新區(qū)與南京大學(xué)等高校結(jié)對(duì)后，在高新區(qū)內(nèi)企業(yè)“掃樓問(wèn)需”，促進(jìn)企業(yè)與高校對(duì)接；蘇州高新區(qū)與3所結(jié)對(duì)高校組建36個(gè)創(chuàng)新聯(lián)合體，配備1億元成果轉(zhuǎn)化基金；鹽城環(huán)保高新區(qū)聯(lián)合4所結(jié)對(duì)高校，建設(shè)約1萬(wàn)平方米的“雙高協(xié)同”工作基地；連云港高新區(qū)則與高校互派“科技副總”與“產(chǎn)業(yè)教授”，進(jìn)一步促進(jìn)人才鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度耦合。
江蘇海洋大學(xué)科學(xué)技術(shù)處處長(zhǎng)戴紅偉說(shuō)：“學(xué)校與高新區(qū)互派科技副總和產(chǎn)業(yè)教授，推動(dòng)校內(nèi)教師與企業(yè)專家雙向流動(dòng)，直面企業(yè)技術(shù)難題或產(chǎn)業(yè)共性問(wèn)題，研發(fā)成果能直接服務(wù)于產(chǎn)線改造與產(chǎn)品升級(jí)，確保學(xué)科發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級(jí)同頻共振，構(gòu)建了雙向賦能的創(chuàng)新生態(tài)?！?/p>
據(jù)了解，江蘇省科技廳與省教育廳下一步將聯(lián)合成立“雙高協(xié)同”工作組，在各試點(diǎn)高新區(qū)與結(jié)對(duì)高校專門(mén)配備聯(lián)絡(luò)員，強(qiáng)化“部門(mén)-高新區(qū)-高?！比铰?lián)動(dòng)，為打通教育、科技、人才良性循環(huán)探索制度新路徑。
記者│江蘇廣電總臺(tái)荔枝新聞中心
黃蒙 路明杰 何斐
供片臺(tái)│連云港臺(tái)
編輯│江蘇廣電總臺(tái)荔枝新聞中心 王燁