墨池九載點(diǎn)書(shū)法薪火，“墨泠九秋”泠秋館九周年作品展在寧開(kāi)展
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-05-30 20:15:00
九載光陰，文脈傳承；歲序更迭，耕耘不息。5月30日上午，“墨泠九秋”泠秋館九周年作品展在南京玄武藝術(shù)館舉行開(kāi)幕儀式。此次展覽薈萃泠秋館書(shū)法工作室4到14歲學(xué)子書(shū)法佳作，也是泠秋館書(shū)法工作室自2017年成立以來(lái)九載墨池光陰的見(jiàn)證與回顧。
“今天來(lái)到這里，看到孩子們的作品，我非常感動(dòng)?！痹陂_(kāi)幕式上，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事，行書(shū)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員謝少承表示，他認(rèn)為中國(guó)書(shū)法傳承先要守正，才有創(chuàng)新，“從展出作品里，我們能看到泠秋館在對(duì)孩子教學(xué)上是守正的，為孩子們埋下書(shū)法的種子，未來(lái)可期。”南京藝術(shù)學(xué)院書(shū)法學(xué)負(fù)責(zé)人、書(shū)法系主任金丹對(duì)學(xué)生們的書(shū)法水平表示肯定，整場(chǎng)展覽充分展現(xiàn)出泠秋館書(shū)法工作室專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的教學(xué)功底，他也勉勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)深耕筆墨，持續(xù)打磨技法、積淀學(xué)養(yǎng)，在未來(lái)創(chuàng)作出更具思想深度與藝術(shù)高度的作品，不斷書(shū)寫(xiě)屬于青年一代的筆墨華章。南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院書(shū)法系主任、教授常漢平是泠秋館書(shū)法工作室創(chuàng)始人李姝燔的導(dǎo)師，看到自己的學(xué)生帶出了這么多優(yōu)秀的學(xué)生，他感慨非常，一方面常漢平肯定李姝燔在書(shū)法求藝路上對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)高要求，另一方面他也贊嘆于她在教導(dǎo)學(xué)生時(shí)也以高標(biāo)準(zhǔn)要求大家，言傳身教，將嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)的治學(xué)態(tài)度與書(shū)法審美追求傳遞給后輩?！白鳛殂銮镳^九周年的成果展，我覺(jué)得從參展作品中可以看到，泠秋館這九年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)上取得了很不錯(cuò)的成果。”江蘇省篆刻研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)李路平表示，“在看展的時(shí)候，有時(shí)會(huì)覺(jué)得這個(gè)作品筆墨似乎還不太成熟，但知道了書(shū)寫(xiě)者原來(lái)還是小學(xué)生，又覺(jué)得真的了不起。”玄武藝術(shù)館是館長(zhǎng)、畫(huà)家熊岱平認(rèn)為此次展覽策展精心，展品質(zhì)量高，充分展現(xiàn)了青少年書(shū)者的對(duì)書(shū)法的熱情。此外，東南大學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)中心主任洪海均；萊斯文化董事長(zhǎng)陶書(shū)榮等嘉賓出席開(kāi)幕活動(dòng)。
泠秋館書(shū)法工作室由李姝燔于2017年創(chuàng)立，秉持著“寧愿少，也要精”的創(chuàng)立初心，以“師者先精其藝，而后能傳其道”為準(zhǔn)則，專(zhuān)授童蒙書(shū)道，深耕書(shū)法師訓(xùn)體系，九年來(lái)恪守書(shū)法正脈，以靜養(yǎng)氣，以文化心，在傳授書(shū)法技藝的同時(shí)，重視傳統(tǒng)文化的積累和審美培養(yǎng)。
“雖然此次展覽展出的是4到14歲小朋友的作品，但五體皆備，大字有大字的氣魄，小字有小字的安靜，我為孩子們感到十分驕傲?！崩铈茉诮邮苡浾卟稍L時(shí)分享了工作室的教學(xué)理念，“日常教學(xué)中，除了技法訓(xùn)練，還要堅(jiān)持文化輸入和審美訓(xùn)練，在習(xí)書(shū)的同時(shí)我也鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū)，多體驗(yàn)生活，豐富自己的內(nèi)心世界。盡管孩子們現(xiàn)在筆墨還沒(méi)有那么老辣，但看到他們能夠享受寫(xiě)書(shū)法這個(gè)過(guò)程，我的內(nèi)心也是十分滿(mǎn)足的?！?/p>
九年教學(xué)路泠秋館的學(xué)生數(shù)量并不多，但學(xué)生們均取得佳績(jī)，學(xué)生何承蓓在泠秋館學(xué)習(xí)四年，她已獲得“少年中華墨”全國(guó)特等獎(jiǎng)、繪美山河”青少年書(shū)畫(huà)書(shū)法特等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，此次作品進(jìn)入玄武藝術(shù)館展覽，何承蓓十分開(kāi)心，“我很激動(dòng)，也有點(diǎn)不敢相信，以前我的作品都是放在桌上自己看，或者給父母老師看，今天在藝術(shù)館里展出，有一種被人看見(jiàn)的喜悅?！彼哪昵皠倢W(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，何承蓓還有點(diǎn)不情愿，覺(jué)得練字很枯燥，現(xiàn)在，書(shū)法是何承蓓的“避難所”，只要拿起毛筆蘸上墨汁，世界就安靜了，“我發(fā)現(xiàn)書(shū)法不只是簡(jiǎn)單的寫(xiě)字，更是一種審美。”
泠秋館的學(xué)生中，特別長(zhǎng)情的有不少，學(xué)生馬云菲就是其中一位，她在泠秋館學(xué)習(xí)了九年，與泠秋館共同成長(zhǎng)，“我想，對(duì)于我們泠秋館的每一位學(xué)員而言，這里不只是學(xué)習(xí)書(shū)法的地方，更像一個(gè)溫暖的大家庭?！本拍炅?xí)書(shū)使她慢慢告別了浮躁與焦慮，學(xué)會(huì)了沉下心來(lái)專(zhuān)注當(dāng)下，感受慢下來(lái)的美好，“我覺(jué)得這份心境，是我收獲最珍貴的禮物。”
今年將滿(mǎn)8歲的小學(xué)員王羽欣的作品也在此次展覽中展出，“我小時(shí)候看姐姐拿毛筆寫(xiě)字特別羨慕，經(jīng)常拿她不用的毛筆自己畫(huà)著玩，媽媽夸我畫(huà)的象形文字還挺不錯(cuò)，我就很有信心的想去試試?！蓖跤鹦捞貏e喜歡篆書(shū)，這種書(shū)體在書(shū)寫(xiě)時(shí)要求勻速慢行，章法講究工整統(tǒng)一，在寫(xiě)篆書(shū)的過(guò)程中她找到了樂(lè)趣。
泠秋館的學(xué)員中還有幾位從外省慕名而來(lái)的，來(lái)自安徽天長(zhǎng)的學(xué)生劉贊分享了他與泠秋館的故事。“初識(shí)泠秋館是在2021年冬，我從媽媽的手機(jī)視頻里看到李姝燔老師帶著哥哥姐姐、弟弟妹妹們一起寫(xiě)字的畫(huà)面，大家寫(xiě)著各種書(shū)體，我心生向往。于是媽媽帶著我從安徽天長(zhǎng)來(lái)到南京，開(kāi)啟了我的書(shū)法學(xué)習(xí)之路，至今已潛心研學(xué)六載。”在過(guò)去的六年中，每周六早晨五點(diǎn)半，劉贊都準(zhǔn)時(shí)從安徽家中出發(fā)奔赴南京，寒暑晴雨，從未間斷，“今天看到自己的作品展出，我格外興奮和激動(dòng)，我還邀請(qǐng)了小伙伴一起來(lái)參觀，這份跨越兩地的堅(jiān)守，不僅練就了我的書(shū)法功底，更讓我懂得了堅(jiān)持與熱愛(ài)的力量?！?/p>
此次展覽還展出了一些十分特別的親子組合，學(xué)生孫逸澤和母親周女士的作品一同在展覽中展出。孫逸澤從5歲起開(kāi)始在泠秋館學(xué)習(xí)書(shū)法，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，他的母親周女士是一位語(yǔ)文老師，平時(shí)也學(xué)習(xí)書(shū)法，共同學(xué)習(xí)書(shū)法給這個(gè)家庭帶來(lái)了同頻共振的墨香時(shí)光，每天晚上，孫逸澤和父母圍坐在桌前，爸爸幫忙磨墨、畫(huà)格子，他和媽媽一起練字，整個(gè)家都是安安靜靜的。
周女士認(rèn)為，學(xué)習(xí)書(shū)法對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到多重重要作用，“泠秋館是一個(gè)能讓人靜下來(lái)的地方，這里的氛圍特別打動(dòng)我，老師的教學(xué)又專(zhuān)業(yè)又有深度，讓我和孩子能真正沉下心來(lái)。也正是在這里，我們從母子變成了一起切磋的同學(xué)，這種親子共學(xué)的體驗(yàn)是其他地方很難給到的?！?/p>
“我們學(xué)習(xí)書(shū)法，是從傳統(tǒng)文化中尋找滋養(yǎng)，汲取精神力量，以支撐以后的人生，字寫(xiě)好看了只是第一步，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中積累的審美和對(duì)生活的態(tài)度更為重要?！崩铈鼙硎?。
據(jù)悉，本次展覽將持續(xù)至6月10日。
揚(yáng)子晚報(bào)|紫牛新聞?dòng)浾?沈昭