2026全國兩會 | 全國政協(xié)委員施大寧：AI時代，老辦法留不住學生抬頭率
來源： 紫牛新聞
2026-03-04 20:11:00
人工智能時代，該如何培養(yǎng)人才？這是今年全國兩會不少代表委員熱議的重點話題。AI 技術的飛速發(fā)展掀起行業(yè)浪潮，也讓教育界迎來全新變革。全國政協(xié)委員、南京航空航天大學原副校長施大寧直言，“如果還是用十多年前的老辦法上課，學生的抬頭率可能就不高了?！?/p>
作為國家級教學名師，施大寧一直走在教育改革的前沿。AI 重塑教育乃至整個社會生態(tài)已是必然趨勢，技術對教育變革的推動是全方位且實實在在的，但 AI還只是賦能教育教學改革的工具，不會替代教育，卻一定會淘汰不懂 AI 的教師。
施大寧認為，當今社會發(fā)展面臨世界百年未有之大變局，第四次工業(yè)革命快速推動新質生產(chǎn)力發(fā)展，第三次教育革命正朝著智慧教育的方向加速演進?！俺砷L于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的年輕一代，其思維方式、學習方式乃至審美觀念都已發(fā)生深刻改變。教育也面對碳基加硅基的 ‘生智復合體’新環(huán)境，教學過程中人與機器協(xié)同成為常態(tài)，所學的知識一半來自人，一半來自機器?！笔┐髮幈硎荆M管如此，AI卻不會顛覆“以人為中心”的教育本質，“我們不能依賴、更不能盲目追捧技術，而是基于教育本身和學生需求評估技術的作用?！?/p>
對于AI，他始終保持開放心態(tài)，還親身實踐 AI 應用，感受硅基智慧為教育和生活帶來的新可能。今年他在朋友圈發(fā)出的祝福，就是用大模型制作的作品 —— 以中國經(jīng)典的馬踏飛燕為原型，融合了畢加索立體主義和巴拉未來主義的藝術風格。在他眼中，AI 幾乎能賦能傳統(tǒng)教學的所有環(huán)節(jié)，從教學計劃設計到自主學習支撐，從個性化資源供給到學習過程評價，這也倒逼教育真正實現(xiàn)從 “以教為中心” 到 “以學為中心”、從 “知識中心” 到 “思維中心” 的轉變，“AI 時代的教育，不再是簡單的知識傳授，而是要培養(yǎng)學生的終身學習能力、批判性思維和可持續(xù)發(fā)展的價值觀?！?/p>
不過在積極擁抱 AI 的同時，施大寧也清醒點出了當下 AI 賦能教育的核心問題。他表示，現(xiàn)在不少高校推進 AI + 教育，只是簡單套用通用大語言模型，卻忽視了各學科專屬的垂類模型建設，這也導致 AI 難以真正服務于專業(yè)的學科教學。他指出，通用語言大模型存在一個缺陷，即 “錯誤語料循環(huán)”，網(wǎng)絡上的信息魚龍混雜，語言模型會把這些錯誤信息作為語料收進去訓練，甚至把自己生成的錯誤內(nèi)容又加回去，錯的只會越來越錯。
他認為，想要讓 AI 真正賦能教育、改變教育，就要重視各學科專屬的垂類模型建設，讓 AI 的智能計算和學科特點結合起來，才能在人工智能賦能教育的賽道上不掉隊、走得實。
揚子晚報/紫牛新聞記者 楊甜子
校對 陶善工