植樹(shù)節(jié)前夕，珍稀樹(shù)種秤錘樹(shù)在南京校園“安家”了
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-03-12 11:18:00
3月11日下午，春雨淅瀝，一株抽芽吐綠的秤錘樹(shù)在南京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)穩(wěn)穩(wěn)扎根。植樹(shù)節(jié)前夕，這株國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生植物在童創(chuàng)谷（南工大實(shí)小別稱(chēng)）里落了戶(hù)，成了“小谷?！保瞎ご髮?shí)小學(xué)生別稱(chēng)）們的新朋友。
當(dāng)天下午，由生態(tài)環(huán)境部南京環(huán)境科學(xué)研究所指導(dǎo)，南京市生態(tài)環(huán)境局、南京市教育局主辦的“植此青綠 根植未來(lái)”2026年南京校園生物多樣性調(diào)查活動(dòng)在南京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展。與此同時(shí)，這也是南工大實(shí)小開(kāi)展的第六屆“立根節(jié)”活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，南京市生態(tài)環(huán)境局和南京市教育局一同向南京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京市鳳凰花園城小學(xué)、南京市雨花臺(tái)區(qū)小行幼兒園幼教集團(tuán)中南錦苑幼兒園三所學(xué)校贈(zèng)送秤錘樹(shù)樹(shù)苗。秤錘樹(shù)是安息香科秤錘樹(shù)屬植物，因其果似秤錘而得名，被《世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄》列為瀕危等級(jí)，是我國(guó)二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生植物。據(jù)了解，中國(guó)植物學(xué)家第一個(gè)發(fā)表植物新屬就是秤錘樹(shù)屬。
“今天一個(gè)特別的朋友在童創(chuàng)谷安家——秤錘樹(shù)，它不只是樹(shù)，它是時(shí)光的記憶，是生物多樣性中獨(dú)一無(wú)二的音符?！爆F(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校六年級(jí)學(xué)生代表共同發(fā)出護(hù)綠倡議，“守護(hù)生命，從守護(hù)一棵秤錘樹(shù)開(kāi)始；守護(hù)生命，從守護(hù)生物多樣性開(kāi)始。不打擾，是最高級(jí)的溫柔；去守護(hù)，是最有力的成長(zhǎng)?！?/p>
南京市生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心教育培訓(xùn)科負(fù)責(zé)人王莎介紹，南京校園生物多樣性調(diào)查活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展5年，通過(guò)公益講師送課、科普活動(dòng)進(jìn)校園等形式，讓生態(tài)文明理念浸潤(rùn)校園。去年起，還給十幾所學(xué)校配備了紅外相機(jī)，用來(lái)記錄校園里的野生動(dòng)物。今年，珍稀樹(shù)種秤錘樹(shù)走進(jìn)校園，既是對(duì)生物多樣性保護(hù)的深化，更是推動(dòng)生態(tài)知識(shí)跨學(xué)科融合、豐富自然教育形式的重要舉措。未來(lái)，還將通過(guò)在校園內(nèi)建設(shè)生態(tài)小池塘、本杰士堆、昆蟲(chóng)旅館、螺旋塔花園等，讓更多孩子參與到生態(tài)保護(hù)中。
現(xiàn)場(chǎng)，南京市生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心公益講師張松奎、張花青兩位老師通過(guò)《最公平的植物——秤錘樹(shù)》科普講座細(xì)說(shuō)秤錘樹(shù)的歷史淵源、生長(zhǎng)習(xí)性、保護(hù)意義。同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲx躍互動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)，曾參與過(guò)中華虎鳳蝶觀(guān)察活動(dòng)的李雨澤格外興奮，“張松奎老師是我的偶像，之前跟著張老師觀(guān)察中華虎鳳蝶，今天又聽(tīng)了秤錘樹(shù)的故事，我感覺(jué)生物的世界真的太奇妙了！保護(hù)自然就是守護(hù)我們共同的家園?！?/p>
南京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)胡紅告訴記者，“立根節(jié)”早已成為學(xué)校的品牌活動(dòng)，這不僅是一年一度的植樹(shù)節(jié)，更是對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本命題的持續(xù)回答。學(xué)校堅(jiān)信“立人”必先“立根”，這個(gè)“根”是科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的融合，是對(duì)生命的敬畏，是對(duì)家園的責(zé)任，更是與自然和諧共生的文明自覺(jué)。在童創(chuàng)谷，“立根節(jié)”是孩子們最生動(dòng)的無(wú)邊界課堂。
【記者觀(guān)察】
自辦學(xué)以來(lái)，南工大實(shí)小以“立根節(jié)”為載體，持續(xù)推進(jìn)生態(tài)教育、勞動(dòng)教育與家校共育。數(shù)百株花木扎根校園，數(shù)百名師生參與其中，生態(tài)保護(hù)已成為最日常的行動(dòng)。
從陽(yáng)臺(tái)農(nóng)場(chǎng)的果蔬種植，到開(kāi)滿(mǎn)校園的向日葵花田，從以愛(ài)昆蟲(chóng)的學(xué)生名字命名校園昆蟲(chóng)館的特色傳承，到校園偶遇小貉引發(fā)的科普熱潮，再到如今珍稀樹(shù)種的引進(jìn)，學(xué)校以點(diǎn)滴實(shí)踐構(gòu)建起全方位、沉浸式的生態(tài)教育體系，讓孩子們?cè)谂c自然的朝夕相伴中，學(xué)會(huì)尊重生命、學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)和諧共生?！傲⒏?jié)”立的不僅是樹(shù)木的根，更是學(xué)生向陽(yáng)生長(zhǎng)最扎實(shí)的“根”。
少年志編輯 顧茜敏
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王雪瑞
校對(duì) 王菲