牛眼觀?教育說(shuō)|今年開(kāi)學(xué)家校社都來(lái)上“健康第一課”
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-03-04 16:46:00
江蘇中小學(xué)2026年春季學(xué)期3月5日開(kāi)學(xué)。每到新學(xué)期，學(xué)校歷來(lái)都有開(kāi)學(xué)第一課，而今年開(kāi)學(xué)上好“健康第一課”更顯必要。
2月25日，教育部召開(kāi)深入落實(shí)“健康第一”工作部署會(huì)，全面部署推進(jìn)學(xué)生身心健康工作?！敖】档谝弧甭?tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，內(nèi)涵卻十分豐富。新學(xué)期，上好“健康第一課”，其實(shí)就是要及時(shí)普及“健康第一”教育理念，并通過(guò)具體的行動(dòng)落地見(jiàn)效。
在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)階，在職場(chǎng)中一次次迎接挑戰(zhàn)，都要建立在身體健康的基礎(chǔ)之上，而學(xué)生時(shí)期無(wú)疑是夯實(shí)健康基礎(chǔ)的最重要階段。中小學(xué)生處于身心成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，通過(guò)充足的體育運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉身體，磨煉意志，鍛造品格，促進(jìn)健康陽(yáng)光成長(zhǎng)。為青少年筑牢身體健康的根基，必將讓他們終身受益。
心理健康也是不容忽視的一環(huán)。青少年的成長(zhǎng)環(huán)境隨時(shí)代發(fā)展而發(fā)生變化，網(wǎng)絡(luò)、人工智能，都是與他們成長(zhǎng)密不可分的新的外在環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)社交普及，是讓孩子們更便利地連接、合作，還是加劇了他們對(duì)虛擬世界的沉迷？人工智能進(jìn)入生活和學(xué)習(xí)，帶來(lái)的是更加便捷，還是獨(dú)立思考能力的缺失，導(dǎo)致對(duì)工具的過(guò)度依賴(lài)？今天，孩子們面臨的人際關(guān)系、人機(jī)關(guān)系，隱含著哪些疑惑和問(wèn)題？做好適應(yīng)青少年新需求的心理健康服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生心理科學(xué)調(diào)適，還要讓更多人認(rèn)識(shí)“心育”的重要性，提升“心育”專(zhuān)業(yè)化，才能為青少年身心健康保駕護(hù)航。
“健康第一課”不僅是面向?qū)W生的，更需要學(xué)校、家庭、社會(huì)全環(huán)節(jié)參與，深入理解理念，在實(shí)施中各司其職。
新春伊始，媒體從教育部獲悉，全國(guó)所有省份已經(jīng)部署推開(kāi)中小學(xué)生每天體育2小時(shí)、課間15分鐘。而2024年抽測(cè)結(jié)果顯示，大中小學(xué)生體質(zhì)健康總體優(yōu)良率較2016年提升9.3個(gè)百分點(diǎn)，2021年至2024年全國(guó)學(xué)生總體近視率實(shí)現(xiàn)“四連降”。“健康第一”正在獲得全社會(huì)從上到下的重視。新年新學(xué)期，事關(guān)青少年的一系列“健康第一”政策舉措的落地，青少年身心健康水平的提升，都需要長(zhǎng)期持續(xù)。
主管部門(mén)、職能部門(mén)和學(xué)校，落實(shí)好“健康第一”，實(shí)則是在立德樹(shù)人中，樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀，包括將“健康第一”落實(shí)到教育教學(xué)、工作評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育與健康課，落實(shí)中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)、課間15分鐘、義務(wù)教育階段每天1節(jié)體育課，創(chuàng)造讓學(xué)生走出教室的更多機(jī)會(huì)，讓青少年在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。同時(shí)一系列舉措，如在校園體育設(shè)施配套建設(shè)、校園餐供應(yīng)等方面確保安全有序，也不可缺少。
家庭教育是讓“健康第一”深入人心必不可少的一環(huán)。在學(xué)校課內(nèi)減負(fù)的同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)在課外為孩子創(chuàng)造更多全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，幫助孩子從體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、美育中愉悅身心，快樂(lè)成長(zhǎng)。
“健康第一”除了關(guān)乎學(xué)校和家長(zhǎng)，法規(guī)教育、心理健康服務(wù)保障甚至網(wǎng)絡(luò)安全等諸多方面，都有賴(lài)于全社會(huì)來(lái)關(guān)注、參與，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康。
“健康第一”不是一句空洞的口號(hào)，而是需要家校社達(dá)成共識(shí)、協(xié)同參與、雙向奔赴，讓理念和政策落地、落實(shí)、落細(xì)。新學(xué)期來(lái)了，讓我們從上好開(kāi)學(xué)“健康第一課”開(kāi)始，推動(dòng)“健康第一”從理念切實(shí)轉(zhuǎn)化為育人共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)，共創(chuàng)孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的良好生態(tài)。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞評(píng)論員 薛蓓
校對(duì) 陶善工