6月1日,記者從東南大學(xué)獲悉,日前,該校集成電路學(xué)院3名工程碩士研究生,以團(tuán)隊實踐成果形式順利通過碩士學(xué)位答辯。這是東南大學(xué)在集成電路領(lǐng)域推進(jìn)工程碩博士培養(yǎng)改革的重要實踐,標(biāo)志著以實踐成果為導(dǎo)向的學(xué)位評價模式,從試點(diǎn)探索邁向常態(tài)化、團(tuán)隊化協(xié)同育人新階段。
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此次參與答辯的李一龍、鄧澤遠(yuǎn)、張炎芳三名研究生,分別圍繞智能EDA“單元構(gòu)建—模型表征—時序優(yōu)化”關(guān)鍵技術(shù)鏈條開展聯(lián)合攻關(guān)。依托東南大學(xué)集成電路學(xué)院、國家集成電路設(shè)計自動化技術(shù)創(chuàng)新中心,聯(lián)合概倫電子、華大九天、國微芯等國內(nèi)EDA龍頭企業(yè),三方構(gòu)建起高水平“高校+團(tuán)隊+企業(yè)”深度協(xié)同機(jī)制,針對先進(jìn)工藝數(shù)字芯片設(shè)計中的標(biāo)準(zhǔn)單元自動構(gòu)建、時序特征化、時序收斂等核心環(huán)節(jié)開展技術(shù)創(chuàng)新。
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據(jù)了解,相關(guān)研究成果已完成工程驗證,并在合作企業(yè)工具鏈中落地應(yīng)用,充分體現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)“有組織科研、工程化落地、產(chǎn)業(yè)化驗證”的鮮明特色。
此次團(tuán)隊制實踐成果答辯,是東南大學(xué)國家卓越工程師學(xué)院人才培養(yǎng)體系從個例試點(diǎn)轉(zhuǎn)向批量培育的重要標(biāo)志。學(xué)校已形成可復(fù)制、可推廣的實踐成果培育機(jī)制,進(jìn)一步提升工程人才培養(yǎng)質(zhì)效。
未來,東南大學(xué)將持續(xù)深化團(tuán)隊制實踐育人模式,引導(dǎo)學(xué)生圍繞產(chǎn)業(yè)重大工程組建實踐團(tuán)隊,面向產(chǎn)業(yè)鏈上下游開展協(xié)同攻關(guān),在工程實戰(zhàn)中強(qiáng)化跨領(lǐng)域協(xié)作能力,以團(tuán)隊化、全鏈條的實踐成果申請學(xué)位,著力培養(yǎng)能夠協(xié)同解決復(fù)雜工程問題的高層次卓越工程師,為我國集成電路產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。
通訊員 孫艷 陳揚(yáng) 劉昕
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 王赟