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擁抱文博|讓文物“活”起來(lái),南藝學(xué)子把蘇博四季“裝”進(jìn)了拼圖里

來(lái)源: 紫牛新聞

2026-05-20 18:23:00

一件拼圖,嵌入了NFC芯片,藏著21件文物的剪影,翻開(kāi)是蘇州博物館的春紫藤、夏竹林、秋月桂、冬蠟梅——這是南京藝術(shù)學(xué)院研究生牛筱雅交出的“擁抱文博·青春造物節(jié)”投稿作品《蘇博·四時(shí)光景》。

由江蘇省委宣傳部、江蘇省教育廳、江蘇省文化和旅游廳、共青團(tuán)江蘇省委主辦,新華報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)承辦的2026“擁抱文博”江蘇青少年文化實(shí)踐行動(dòng)特別推出“擁抱文博·青春造物節(jié)”活動(dòng),面向全省大中小學(xué)生征集國(guó)潮文創(chuàng)設(shè)計(jì),讓博物館資源真正走進(jìn)青少年的日常。而牛筱雅的設(shè)計(jì),或許就是最好的注腳:不是簡(jiǎn)單的文物復(fù)刻,而是一套可互動(dòng)、可攜帶、可學(xué)習(xí)的青少年文博推廣工具。

一場(chǎng)調(diào)研,撥開(kāi)創(chuàng)作的迷霧

采訪(fǎng)中記者了解到,憑著對(duì)文博的興趣以及對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛(ài),牛筱雅在2025年就曾參加過(guò)“擁抱文博”項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)的心情,她自己形容為“興奮但也茫然”?!耙婚_(kāi)始真的很沒(méi)頭緒,光靠網(wǎng)上查資料,根本找不到什么新奇靈感?!苯衲辏?dāng)新一季“擁抱文博”項(xiàng)目再次啟動(dòng),她因著導(dǎo)師王瀟嫻的一個(gè)建議有了不一樣的靈感——去線(xiàn)下,實(shí)地看看。

于是,帶著幾個(gè)還不成熟的方案,牛筱雅和團(tuán)隊(duì)成員去了蘇州博物館,和蘇博的工作人員面對(duì)面聊了一下午。正是這次調(diào)研,讓她找到了方向:蘇博經(jīng)常辦青少年研學(xué)活動(dòng),對(duì)既有科普性又有趣味性的文創(chuàng)有真實(shí)需求?!叭绻O(shè)計(jì)只停留在視覺(jué)上,肯定不夠。”牛筱雅說(shuō),“還得能抓住孩子們的注意力,那互動(dòng)就是最好的途徑。”

一窗風(fēng)景,定格“四時(shí)光景”

很多人去博物館,注意力都在文物上。但讓牛筱雅真正“入坑”蘇博的,是一個(gè)再普通不過(guò)的場(chǎng)景?!皫缀跻徽鎵Φ牟AТ埃癞?huà)框一樣框出一片竹林。窗前的秘色瓷蓮花碗,被那片翠綠襯得通體透綠。”她回憶道,“那一瞬間我突然意識(shí)到,蘇博的美不只是文物,而是物、景、光影交織在一起的共生感?!?/p>

這個(gè)場(chǎng)景讓她下定決心,要把這種“共生感”做進(jìn)作品里。于是,“四時(shí)光景”的概念逐漸清晰——用四季更替,串起蘇博的建筑、園林和文物。春季的紫藤、夏日的竹林、秋日的月桂、隆冬的蠟梅……這些意象不是隨手挑的。調(diào)研時(shí)講解員如數(shù)家珍地介紹“這棵是桂花樹(shù),這棵是石榴樹(shù)”,讓牛筱雅印象深刻。而忠王府里文徵明親手種下的那株紫藤,更成為春季畫(huà)面的靈魂。

一塊拼圖,藏下三重巧思

互動(dòng)設(shè)計(jì)是這套作品最花心思的地方。牛筱雅最早想到的是拼圖?!澳膫€(gè)孩子不喜歡拼拼圖呢?”但她很快意識(shí)到,如果拼圖只是拼圖,拼完就結(jié)束了,科普的目的根本沒(méi)達(dá)到。

后來(lái),她想起了大學(xué)時(shí)速寫(xiě)老師教過(guò)的“輪廓形速寫(xiě)法”——先觀察輪廓,再填充細(xì)節(jié)。這個(gè)思路被反向用到了拼圖設(shè)計(jì)里:把文物的輪廓形藏進(jìn)插畫(huà),做成異形拼圖。孩子們要想拼完整,就得先辨認(rèn)出不同文物的形態(tài),像“尋寶”一樣。

但這還不夠。每一片文物形狀的拼圖里,還嵌入了NFC芯片,手機(jī)一碰就能跳轉(zhuǎn)到文物介紹界面。于是,一套拼圖有了三種玩法:拼四季畫(huà)卷、尋文物剪影、碰芯片學(xué)知識(shí)?!翱苫?dòng)、可攜帶、可學(xué)習(xí)”,這個(gè)目標(biāo)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)落了地。

一抹色彩,借來(lái)非遺雅韻

在視覺(jué)呈現(xiàn)上,牛筱雅也沒(méi)有走常規(guī)路線(xiàn)。蘇博本身就是現(xiàn)代與古典融合的典范——貝聿銘用幾何線(xiàn)條和白墻黛瓦,做出了“中而新,蘇而新”的建筑語(yǔ)言。她在插畫(huà)中保留了片石假山作為視覺(jué)主線(xiàn),用白墻黛瓦做空間分割和色彩平衡,六角窗格則成為點(diǎn)綴四季的小小致敬。

最特別的是配色。她沒(méi)有直接選用蘇博常見(jiàn)的素雅色系,而是翻出了蘇州非遺“桃花塢木版年畫(huà)”的色彩體系——粉、綠、黃、藍(lán),鮮亮又豐富。“桃花塢年畫(huà)的用色特別有蘇州氣質(zhì),剛好可以用不同色系來(lái)代表四季?!辈贿^(guò),顏色多了也容易亂。她坦言,整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中改得最多的就是色彩和紋樣,“反復(fù)調(diào)了很多版,就怕變得艷俗”。

一組衍生,融入生活日常

除了主打的NFC拼圖,牛筱雅還衍生設(shè)計(jì)了絲巾、臺(tái)歷、帆布包、冰箱貼等一系列文創(chuàng)。但她沒(méi)有簡(jiǎn)單地把插畫(huà)“貼”上去,而是根據(jù)不同產(chǎn)品的使用場(chǎng)景做了二次創(chuàng)作?!拔木?、徽章、立牌更貼合學(xué)生的需求,絲巾、手袋就更適合上班族?!彼f(shuō),“讓人真正愿意用,文化才能自然融入生活。”

在她看來(lái),一件好的文博文創(chuàng),核心不是營(yíng)業(yè)額,也不是對(duì)文物的簡(jiǎn)單復(fù)制?!昂玫脑O(shè)計(jì)是在講故事,文博文創(chuàng)講的是一個(gè)地方更古老的故事。你得先了解這片土地,才能用設(shè)計(jì)講好這片土地的故事。”至于未來(lái),牛筱雅已經(jīng)有了新方向——她想把非遺技藝和互動(dòng)設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái),也許是交互網(wǎng)頁(yè),也許是游戲互動(dòng)?!翱萍及l(fā)展這么快,能實(shí)現(xiàn)的方式會(huì)越來(lái)越多?!?/p>

而眼下,《蘇博·四時(shí)光景》已經(jīng)讓不少人看到了另一種可能:原來(lái)博物館文創(chuàng),真的可以“帶得走”,也“學(xué)得會(huì)”。

一鍵投稿,讓你的創(chuàng)意也“出道”

看完牛筱雅的設(shè)計(jì),你是否也躍躍欲試?快來(lái)圍繞江蘇十三市博物館的文物資源,挖掘文物造型、歷史故事、傳統(tǒng)紋樣等文化元素,打造屬于你自己的文博文創(chuàng)產(chǎn)品吧!文物盲盒、數(shù)字藏品、聯(lián)名文具、生活實(shí)用器物……只要兼具文化性與實(shí)用性,貼合文物內(nèi)涵與現(xiàn)代審美,你的作品也有機(jī)會(huì)成為“帶得走”的江蘇文化名片。

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少年志編輯 王蕾

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王雪瑞

圖片、視頻由受訪(fǎng)者提供

校對(duì) 陶善工

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