4月3日,南京市第十三中學(xué)第七屆“馬年奔騰?科創(chuàng)筑夢”科技節(jié)正式拉開帷幕。本屆科技節(jié)由十三中主辦,南京市科利華中學(xué)、南京第九初級中學(xué)聯(lián)合承辦,匯聚了北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京信息工程大學(xué)六所頂尖高校的優(yōu)質(zhì)資源,并得到江蘇省青少年科技教育協(xié)會、上海江鳳光學(xué)儀器有限公司的傾情助力。
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書記寄語學(xué)子:弘揚“千里馬”精神
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開幕式上,學(xué)校黨委書記、校長張翼飛致辭,勉勵全體學(xué)子弘揚“千里馬”精神,踐行“志遠行近”校訓(xùn),既要胸懷家國、仰望星空,樹立科創(chuàng)報國之志,也要腳踏實地、躬身實踐,把創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為行動,成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代科創(chuàng)后備軍。他介紹,學(xué)校去年啟動了“大課程”計劃,聯(lián)合多所高校共同開展雙高協(xié)作課程。本次科技節(jié)正是該課程的落地實踐之一。未來,高校教師將走進中學(xué)校園,融入校本課程,讓學(xué)生提前接觸大學(xué)知識,更早鎖定未來發(fā)展方向。
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東南大學(xué)教務(wù)處副處長、本科招生辦公室主任張涌作為高校代表上臺致辭,張涌說,大中銜接、同心致遠,是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)鏈條的有效貫通。他寄語同學(xué)們以科技節(jié)為契機,永葆探索熱情,努力成為新時代科技創(chuàng)新的“千里馬”。
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學(xué)生代表沈聶毓宸分享科創(chuàng)成長感悟,從科幻創(chuàng)作到科創(chuàng)實踐,傳遞十三中學(xué)子“在大樹下科創(chuàng)”的青春心聲,展現(xiàn)新時代青年敢想敢試、勇于探索的精神風(fēng)貌。
聘任科學(xué)副校長,為科創(chuàng)教育注入新動能
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開幕式上,學(xué)校舉行了科學(xué)副校長聘書頒發(fā)儀式。受聘專家分別為:北京航空航天大學(xué)航空發(fā)動機研究院研究員、博士生導(dǎo)師毛建興,東南大學(xué)首席教授、信息科學(xué)與工程學(xué)院副院長蔣衛(wèi)祥,南京航空航天大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授周玉倩,南京理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院(應(yīng)急管理學(xué)院)院長卞雷祥,南京郵電大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院副院長苗立志,南京信息工程大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長沈義貞。
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此舉是學(xué)校深化科創(chuàng)教育改革、完善育人體系的重要舉措。
國防重器組團亮相,硬核科技震撼校園
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本次科技節(jié),六所高校攜國之重器與前沿科技集中亮相,盡顯大國科技底氣。北京航空航天大學(xué)展示了殲-35隱身艦載機與國際原創(chuàng)新原理高推重比發(fā)動機,詮釋“空天報國”使命擔(dān)當(dāng);東南大學(xué)詳解殲-20隱身戰(zhàn)機所應(yīng)用的超材料隱身技術(shù),揭秘國防尖端裝備核心突破;南京航空航天大學(xué)帶來中國空間站模型與水下機械臂成果,還原太空出艙作業(yè)關(guān)鍵技術(shù);南京理工大學(xué)展出國慶70周年閱兵式上唯一由高??値熝兄频?55毫米車載火炮,以快速反應(yīng)、遠程精準(zhǔn)打擊的硬核實力彰顯“戰(zhàn)爭之神”風(fēng)采。一件件國之重器、一項項尖端成果,讓在場學(xué)子深切感受科技強軍、航天強國的磅礴力量。
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值得一提的是,現(xiàn)場展示的新原理高推重比發(fā)動機模型,源自十三中1958屆杰出校友徐建中院士的科研成果。該新原理發(fā)動機屬于國際原創(chuàng),在曾長期被西方壟斷和“卡脖子”的航空發(fā)動機領(lǐng)域,首次寫上了中國人的名字。
科技節(jié)現(xiàn)場打造了沉浸式、互動式科創(chuàng)集市,初高中學(xué)子同臺參與、共探科學(xué)奧秘。
本次科技節(jié)搭建起“高?!咧小踔小比灰惑w協(xié)同育人平臺,實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)資源的高位銜接與共享互通,引導(dǎo)學(xué)生在探索中提升科學(xué)素養(yǎng),在實踐中錘煉創(chuàng)新思維,把個人科創(chuàng)理想融入國家發(fā)展大潮。
通訊員 張燕 少年志編輯 王蕾 揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎 攝影 羅暤
校對 陶善工