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你所知道的“211”“985”,都和他有關(guān)

來(lái)源: 紫牛新聞

2026-03-14 20:51:00

提到好大學(xué),不少人的第一反應(yīng)一定是“211工程”“985工程”。這些高校建設(shè)項(xiàng)目,都和南京大學(xué)的著名思想家、教育家匡亞明有關(guān)。3月14日,由南京大學(xué)主辦的紀(jì)念匡亞明誕辰120周年學(xué)術(shù)研討會(huì)暨《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》作者研討會(huì)在京舉行。南京大學(xué)、吉林大學(xué)等匡亞明先生曾經(jīng)工作過(guò)的高校齊聚,共同回顧匡亞明深耕高等教育的半生征程。

提出“835建言”

成為“211工程”“985工程”建設(shè)先聲

匡亞明將畢生心血傾注于教育事業(yè)與文化傳承。1955年,匡亞明出任東北人民大學(xué)(今吉林大學(xué))黨委書(shū)記兼校長(zhǎng),1963年調(diào)任南京大學(xué)黨委書(shū)記兼校長(zhǎng)。1978年復(fù)出,再次執(zhí)掌南大。1983年5月,匡亞明聯(lián)合三位名譽(yù)校長(zhǎng)共同討論并起草了一份建議書(shū),分析了教育、科技和人才對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性,向中央提出“關(guān)于將五十所左右高等學(xué)校列為國(guó)家重大建設(shè)項(xiàng)目的建議”。該倡議受到鄧小平同志的高度重視與親筆批示,后來(lái)被稱(chēng)為“835建言”,成為我國(guó)“211工程”和“985工程”建設(shè)的先聲。

  鄧小平在匡亞明的來(lái)信上批示

匡亞明以過(guò)人的膽識(shí)與遠(yuǎn)見(jiàn),為南京大學(xué)聘來(lái)一批學(xué)界英才。聽(tīng)聞文史學(xué)家程千帆被迫“自愿退休”,匡亞明當(dāng)即表示:“這樣的人才,別人不用我們要用。如果調(diào)動(dòng)手續(xù)辦不成,南大就包吃包住,一定要讓他有用武之地?!背糖Х髞?lái)感慨:“匡老延長(zhǎng)了我二十年學(xué)術(shù)生命?!?/p>

南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高級(jí)研究院院長(zhǎng)徐興無(wú)還記得,自己在南大求學(xué)期間與匡亞明先生的接觸。“中文系的學(xué)生特別幸運(yùn),幾乎每年都有和匡老在一起的機(jī)會(huì)?!毙炫d無(wú)介紹,匡老特別喜愛(ài)昆曲、一直關(guān)心、支持昆曲的發(fā)展,時(shí)時(shí)邀請(qǐng)江蘇省昆劇院張繼青等知名藝術(shù)家到南京大學(xué)禮堂演出折子戲,中文系的師生便和匡老一起看戲。“每次演出前,他都請(qǐng)中文系研究戲曲的名家吳新雷先生給我們介紹劇情??锢暇褪沁@樣,把青年學(xué)子們帶進(jìn)了傳統(tǒng)文化的藝術(shù)殿堂,讓我們耳濡目染,對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了喜愛(ài)的情感?!?/p>

北京大學(xué)博雅講席教授王博說(shuō):“在得天下英才而育之、聚天下英才而用之的基礎(chǔ)上,匡老更讓人感動(dòng)的是‘認(rèn)領(lǐng)天下英才而成就之’。我認(rèn)為這是一個(gè)教育家很重要的標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>

主編《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》

讓傳統(tǒng)文化走向新一代學(xué)人

1986年11月,南京大學(xué)成立了中國(guó)思想家研究中心,匡亞明開(kāi)始主持世紀(jì)之交的大型傳統(tǒng)文化研究工程,編纂《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》200部?!?00部評(píng)傳,6000萬(wàn)字,從孔子到孫中山,涵蓋了帝王將相、士農(nóng)工商,涉及文史哲政經(jīng)法,這不是象牙塔里的擺設(shè),而是文化自信的根基,是立德樹(shù)人的教材?!蹦暇┐髮W(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授洪銀興參與《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》編纂多年,深知這套書(shū)的重量。

1996年,匡亞明出席《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》新聞發(fā)布會(huì)

已經(jīng)畢業(yè)留校的徐興無(wú),承擔(dān)了《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》中《劉向評(píng)傳》的撰寫(xiě)工作?!霸趯?xiě)作過(guò)程中,匡老的感召始終是我的精神動(dòng)力?!对u(píng)傳》以歷史人物作為中國(guó)古代思想的研究對(duì)象,繼承發(fā)展了古代紀(jì)傳體以人物作為歷史載體的史學(xué)傳統(tǒng),更體現(xiàn)了孔子提出的‘人能弘道’的實(shí)踐精神??锢显陔q笾耆砸詷O大的勇氣和毅力,規(guī)劃研究中國(guó)思想家的系統(tǒng)學(xué)術(shù)工程,目的是為了繼往開(kāi)來(lái)?!?/p>

2006年,總計(jì)200部、 6000余萬(wàn)字的《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》整體出版,它被譽(yù)為世紀(jì)之交“規(guī)模最大的中國(guó)傳統(tǒng)思想文化研究工程”,也成為承載匡亞明先生精神的不朽豐碑。

記者從南京大學(xué)了解到,《匡亞明文集》編纂將正式啟動(dòng)。該《文集》擬系統(tǒng)梳理匡亞明先生的重要著述與成果,既是對(duì)其學(xué)術(shù)思想的全面整理與集中呈現(xiàn),也是對(duì)中國(guó)思想研究傳統(tǒng)的重要賡續(xù)。

思想出海

他的心血將走出國(guó)門(mén)

匡亞明十分重視國(guó)際學(xué)術(shù)交流。改革開(kāi)放初期,他率領(lǐng)我國(guó)第一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)代表團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)日本、美國(guó),促進(jìn)了我國(guó)高校的對(duì)外交流。1980年,匡亞明與美國(guó)霍普金斯大學(xué)穆勒校長(zhǎng)共同發(fā)起成立“南京大學(xué)—約翰斯·霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心”,這也是我國(guó)第一家中外聯(lián)合辦學(xué)實(shí)體機(jī)構(gòu),開(kāi)創(chuàng)了中外聯(lián)合辦學(xué)的先河。

 1981年,創(chuàng)建中美文化研究中心協(xié)議的簽字儀式

現(xiàn)如今,他的思想也將正式“出海”,走向更遠(yuǎn)的世界。紀(jì)念活動(dòng)上,南京大學(xué)黨委副書(shū)記陳云松現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》出海計(jì)劃,學(xué)校將通過(guò)讀本、劇本、繪本等多種形式,讓《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》這一皇皇巨著在AI時(shí)代,從華夏大地走向世界,同時(shí),南大還將設(shè)立中國(guó)思想家研究國(guó)際青年學(xué)者獎(jiǎng),依托南京大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心的海量數(shù)據(jù),培育真正知華友華的青年漢學(xué)家,讓中國(guó)傳統(tǒng)思想研究在全球薪火相傳。

南京大學(xué)還與中國(guó)傳媒大學(xué)聯(lián)合制作了一組AI短視頻《長(zhǎng)河星光——中國(guó)思想家的故事》,畫(huà)面由AI生成,場(chǎng)景通過(guò)技術(shù)還原,音樂(lè)由算法輔助,最終編譯成聯(lián)合國(guó)五種語(yǔ)言版本。中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書(shū)記廖祥忠在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了展示。

“這是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究成果的時(shí)代煥新,更是傳承匡老精神、弘揚(yáng)中華文脈、推動(dòng)人類(lèi)文明交流互鑒、提升國(guó)際傳播效力的南大擔(dān)當(dāng)?!标愒扑杀硎荆瑢⒁詫W(xué)術(shù)自信堅(jiān)定文化自信,以文明互鑒講好中國(guó)故事,傳播中國(guó)聲音、中國(guó)思想,讓東方智慧在全球文明交融中綻放新的光彩。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾? 楊甜子

校對(duì) 胡妍璐

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