12月20日,南京大學(xué)匡亞明學(xué)院舉辦了辦學(xué)四十周年暨拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展大會,從匡亞明學(xué)院走出的少年班、強(qiáng)化班的優(yōu)秀畢業(yè)生們回到母院,與海內(nèi)外校友、兄弟院校代表、學(xué)界同仁一道,共同回顧四十年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的奮進(jìn)歷程。
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他們是南大少年班制度的開拓者
1985年南京大學(xué)少年班創(chuàng)立,此后,學(xué)院首創(chuàng)“大理科模式”引領(lǐng)國家高等教育改革浪潮,堅(jiān)持深耕拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地。一大批高素質(zhì)、高水平,從事自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)和相關(guān)交叉學(xué)科科學(xué)研究型以及從事行政管理、金融服務(wù)、科技企業(yè)等領(lǐng)域應(yīng)用型的青年人才從匡亞明學(xué)院走出。
活動現(xiàn)場,包括1985級少年班在內(nèi)的多個(gè)集體、優(yōu)秀個(gè)人榮獲表彰。匡亞明學(xué)院教育教學(xué)改革的核心開拓者與奠基人,原南京大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)強(qiáng)化部主任、原南京大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教育學(xué)院院長、匡亞明學(xué)院教學(xué)總監(jiān)盧德馨教授榮獲“卓越貢獻(xiàn)獎”。
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南京大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士談?wù)苊羝诖飦喢鲗W(xué)院緊密對接國家急需緊缺人才培養(yǎng)需求和科技前沿進(jìn)展,聚焦超常規(guī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),繼續(xù)在教育教學(xué)體系改革創(chuàng)新和交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索中先行一步,為南京大學(xué)夯實(shí)人才培養(yǎng)傳統(tǒng)優(yōu)勢作出新的貢獻(xiàn),為我國的拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)提供新的南大方案。
他們是超常規(guī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的實(shí)踐者
“我體會的匡亞明學(xué)院辦學(xué)特色,可歸結(jié)為以物理、數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)并與各學(xué)科相結(jié)合的專業(yè)知識課程學(xué)習(xí),倡導(dǎo)學(xué)術(shù)視野開放、人文品德兼優(yōu)的精英人才培養(yǎng)模式?!弊鳛楹茉缫娮C匡亞明學(xué)院辦學(xué)歷程的教師之一,南京大學(xué)教授王煒回憶了自己在匡院的教學(xué)經(jīng)歷。王煒教授和同事們一起,積極開展了匡亞明學(xué)院的拔尖人才培養(yǎng)途徑和課程教學(xué)的創(chuàng)新改革,成功申請了多個(gè)學(xué)院發(fā)展運(yùn)行經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目,如教育部拔尖計(jì)劃項(xiàng)目等,為匡院的學(xué)生培養(yǎng)工作創(chuàng)造很好的條件和環(huán)境。
代代學(xué)生在匡院“大理科”培養(yǎng)模式和超常規(guī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系中受益匪淺??飦喢鲗W(xué)院2022級本科生肖奡告訴記者,學(xué)院不固定專業(yè)界限,允許學(xué)生自由選課?!斑@些無拘無束的探索空間,鼓勵(lì)我們突破思維定勢,讓每一份好奇都能找到生根發(fā)芽的土壤,每一次跨界嘗試都能收獲成長的養(yǎng)分?!笨飦喢鲗W(xué)院還開展了國內(nèi)外科研院所訪學(xué)交流活動和“勵(lì)行導(dǎo)師”制度,肖奡先后加入現(xiàn)工院任鑫坤教授課題組與生命分析化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,深耕合成生物學(xué)與分析化學(xué)的奧秘,探尋人機(jī)交互的嶄新可能?!皬膶?shí)驗(yàn)室里的潛心鉆研,到產(chǎn)業(yè)一線的攻堅(jiān)克難,我們以步步扎實(shí)的探索踐行科創(chuàng)報(bào)國的初心,讓青春的奮斗在服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的征程中綻放光彩。”
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未來將打造榮譽(yù)教育“江蘇范式”
活動現(xiàn)場匡亞明學(xué)院正式成立由院友代表、在校師生共同組成的“師生成長榮譽(yù)共同體”。北京大學(xué)元培學(xué)院黨委書記李喆、清華大學(xué)新雅書院院長梅賜琪、香港中文大學(xué)伍宜孫書院副院長暨通識教育主任潘銘基等兄弟榮譽(yù)學(xué)院代表先后發(fā)言。
江蘇省教育廳副廳長楊樹兵表示,匡院始終以國家戰(zhàn)略為引領(lǐng),以學(xué)生成長為圓心,深耕榮譽(yù)教育“試驗(yàn)田”,走出了一條兼具南大底蘊(yùn)、江蘇氣派、中國特色的育人之路。省教育廳將一如既往地全力支持南京大學(xué)及匡亞明學(xué)院的改革發(fā)展,共同打造在全國有影響力、可復(fù)制、可推廣的榮譽(yù)教育“江蘇范式”。
南京大學(xué)黨委書記、中國科學(xué)院院士譚鐵牛指出,站在辦學(xué)四十周年的新起點(diǎn)上,希望匡亞明學(xué)院堅(jiān)守育人初心,筑牢強(qiáng)國根基;深化改革創(chuàng)新,勇當(dāng)探路先鋒;擴(kuò)大開放合作,開創(chuàng)辦學(xué)新區(qū)。學(xué)校將一如既往支持匡院建設(shè)發(fā)展,并祝愿匡院發(fā)展蒸蒸日上、再譜新篇。
匡亞明學(xué)院黨委書記周媛主持大會,并宣讀社會各界發(fā)來的賀信賀電。南京大學(xué)本科生院院長、匡亞明學(xué)院院長王駿現(xiàn)場宣讀《南京大學(xué)匡亞明學(xué)院四十周年發(fā)展報(bào)告》。院慶期間,匡亞明學(xué)院還舉辦了院士報(bào)告會、院長論壇、院友論壇等活動,分別圍繞“AI時(shí)代榮譽(yù)教育的探索與實(shí)踐”“學(xué)科交叉與科技革命”“跨界融合與產(chǎn)業(yè)協(xié)同”等主題開展系列專題報(bào)告。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 楊甜子
校對 陶善工