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“報紙不是看完就扔的,報紙里的東西能幫到鄉(xiāng)親們!”81歲的老黨員倪平華向記者展示桌上最新一期的報紙,笑著說道。在張家港市南豐鎮(zhèn)建農村和豐埭,他的“庭院課堂”遠近聞名。這間30平方米的農家小院里,沒有話筒,沒有投影儀,有的只是滿屋的報紙、雜志,成摞的自制講義和一位老人21年的堅守。
走進倪平華家中,最顯眼的便是一面擺滿報刊的書架,《揚子晚報》《參考消息》是他每天都要讀的“必修課”?!跋瓤础稉P子晚報》,再看《參考消息》,頭版和二版先看一遍,每天怎么也要看2個小時。”老倪笑著說,從2005年退休那年算起,自己一天不落,整整讀了21年。
倪平華原是建農村十四大隊黨支部副書記,在村里工作了30多年。退休后,日子清閑了,可他那顆熱愛知識的那股勁兒始終沒減。每天上午11點前,郵遞員都會準時將他訂閱的報紙送來;吃完午飯,他便一頭扎進書報里,大到家國大事、鄉(xiāng)村政策,小到生活常識、養(yǎng)生竅門,他都有自己“劃重點”的習慣。他有一個簡樸的雜物間,里面精心收藏著21年來讀過的報紙,一捆捆摞得整整齊齊。
2013年初,倪平華覺得獨樂樂不如眾樂樂,主動聯(lián)系村委會,利用家中空閑房屋打造了一個“書香小站”。滿當當?shù)臅畧罂芸斐闪舜謇锶藧廴サ牡胤?。后來,老倪家成了“鄉(xiāng)風文明志愿崗”,周邊人紛紛效仿,在院門口貼出服務意向牌,一個互幫互助的文明氛圍漸成氣候。
“喜歡分享,理論工作需要人人參與?!蹦咂饺A常把這句話掛在嘴邊。他分享的最大陣地,就是自家的庭院。2017年,倪平華敏銳地感到鄉(xiāng)親們富起來之后,精神上也需要提升,而自己滿屋子的報摘和黨史書刊就是最好的教具。他騰出庭院,辦起了“庭院課堂”。每月月初,門口小粉筆寫上課表;到點開講,小小庭院里幾十人圍坐在一起。村里人親切地叫他“老倪”,村民陸秀芬說:“聽老倪講課不枯燥,大白話我們都聽得懂,上完還想聽!”
老倪的課堂不只是講大道理,更在不斷地“升級加料”。除了宣講黨的創(chuàng)新理論、鄉(xiāng)村發(fā)展變遷,他還把報紙上讀到的知識“按需配送”。今年5月份,他從報紙上看到關于預防老人摔倒的內容,迅速備了一堂宣講課,用通俗的鄉(xiāng)音把安全知識送到了鄉(xiāng)鄰身邊。建農村的老人們常說:“老倪講的東西接地氣,我們都聽得進,用得上?!?/p>
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在倪平華的帶動下,周邊的文化氛圍悄然發(fā)生了變化。今年71歲的退休教師戴志芳,就是老倪的一個“學生”。戴志芳說:“我平時也看報,但就是隨便翻翻。老倪跟我說,光自己看沒用,要把有用的東西講給別人聽。他送了我?guī)追菟约赫淼慕贪?,手把手教我怎么做摘錄、怎么備一堂‘土味課’。”如今,戴志芳也開始嘗試“微宣講”,從讀報到講報,把養(yǎng)老保險、防詐騙等內容分享給左鄰右舍。
用老倪的話說:“我喜歡分享,理論工作需要人人參與。一個人講不夠,要讓更多的人能講、會講。”
如今,倪平華的“庭院課堂”已累計開展各類宣講活動400余場,參與群眾超5000人。他還與時俱進開通了直播,將理論宣講搬上互聯(lián)網,把“紙上讀到的道理”和“手機外的生活”聯(lián)系起來。
從讀報到宣講,從家門到互聯(lián)網,今年81歲的倪平華用21年的讀報堅守和近10年的理論傳播,在建農村這片土地上播下了一顆又一顆文明的種子。在他看來,宣講不是為了出名,而是為了讓村子里每個人——不管是種地的農民還是村里的年輕人,都能跟上時代?!包h的創(chuàng)新理論,就是要飛入尋常百姓家?!崩夏哒f道。
揚子晚報/紫牛新聞記者 黃玉琴
視頻 黃玉琴
校對 胡妍璐