“作文之星”風(fēng)采 | 莊雪：看一片落葉，寫一篇秋天
來源： 紫牛新聞
2026-01-07 22:19:00
大樹穿上了五顏六色的衣裳，果園里飄著甜甜的果香……”蘇州市敬文實驗小學(xué)校三（3）班莊雪同學(xué)的習(xí)作《秋天的日記》，用孩子的眼睛看世界，把秋天寫成了一本彩色的日記。文章里，有楓樹的紅裙子、橙子樹的橙上衣，還有軟軟的柚子皮像嬰兒的小手，字里行間透著對自然的喜愛和對生活的細(xì)心觀察。
1月6日下午，揚子晚報/紫牛新聞記者來到敬文實驗小學(xué)，采訪了這位剛被評為“作文之星”的三年級小朋友莊雪，以及她的指導(dǎo)老師陳吳鋼。
這篇作文是怎么寫出來的？莊雪告訴記者：“我花了一天時間寫完的！不是臨時想起寫作文，而是因為我平時就喜歡寫日記。”這篇《秋天的日記》是她把這個秋天看到的、玩過的、聞到的都記下來，再整理成一篇文章。“我和小朋友去公園玩的時候，會撿落葉；回家還和爸爸媽媽一起用樹葉做手工。我還看到森林一下子變得五彩斑斕，特別漂亮！”
寫作前，莊雪有個小習(xí)慣：“我會先在腦子里想一想，秋天是什么樣子的？有哪些顏色？有什么味道？想清楚了再動筆?！闭沁@份用心觀察和提前構(gòu)思，讓她的文字既生動又真實。
雖然很喜歡秋天，但莊雪告訴記者：“我最喜歡的季節(jié)其實是春天！因為春天很可愛，花都開了，草也綠了，小鳥在唱歌。等春天來了，我也要為它寫一篇作文！”
莊雪的家長介紹，孩子一直堅持寫日記，哪怕只是幾句話，也要記錄當(dāng)天最開心或最特別的一件事。“她看到一片好看的葉子、吃到一個特別甜的水果，都會跑回家寫下來。我們覺得，寫作不是任務(wù)，而是她表達(dá)快樂的方式?！?/p>
指導(dǎo)老師陳吳鋼稱贊道：“她的文字充滿童趣，比喻特別貼切，這說明她真的在用心去感受世界。”
談及三年級寫作教學(xué)的理念，陳吳鋼老師分享了自己的“三個關(guān)鍵詞”——低要求、勤練筆、多鼓勵。他解釋說：“三年級是寫作的起點。在這個階段，我認(rèn)為最重要的不是寫得像范文，而是讓孩子樂于表達(dá)?！?/p>
“所謂‘低要求’，就是接納孩子的起點。”允許句子簡單，允許只寫清楚一件小事。比如寫人，不能指望孩子一次就把語言、動作、神態(tài)、心理都寫全，只抓住一個細(xì)節(jié)就很好?！拔覀円龅模菐退麄儚囊粋€點開始，慢慢生長?！?/p>
“‘勤練筆’則是培養(yǎng)習(xí)慣。”陳吳鋼老師說，自己并不追求學(xué)生每次寫長篇大論，而是把功夫下在日常。每節(jié)語文課后，他都會給孩子們布置一個小練筆。”哪怕回家只寫一句話，只要堅持，我就給滿分。寫作不是突擊任務(wù)，而是一點一滴的積累?！?/p>
而最關(guān)鍵的是“多鼓勵”?！氨Ｗo(hù)孩子的寫作興趣，比糾正一個錯別字更重要?！标惱蠋熣Z氣堅定，“當(dāng)孩子愿意拿起筆，愿意把心里的話寫下來，我們就已經(jīng)成功了一半。剩下的，交給時間和耐心?！?/p>
揚子晚報紫牛新聞見習(xí)記者 趙旭
校對 陶善工