新春走基層｜將文化學(xué)習(xí)與興趣愛(ài)好融合 南京這所學(xué)校的足球生中考643分
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-02-14 20:24:00
一所南京市重點(diǎn)初中，如何能在隊(duì)員既不耽誤學(xué)業(yè)的情況下，又盡可能取得賽場(chǎng)上最好的成績(jī)呢？二十九中初中部“玉泉”足球隊(duì)做到了。去年的中考，校足球隊(duì)球員畢皓軒考出了643的全班最高分，直接被二十九中學(xué)高中部錄取。
而像這樣體學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)員在該校足球隊(duì)中還有很多，初一年級(jí)的劉子木、張正隆，初二年級(jí)的王宇軒、呂宸灝，初三的段林楓、程顥揚(yáng)等等，他們不但常年在校隊(duì)刻苦訓(xùn)練為校爭(zhēng)光，而且也是各年級(jí)學(xué)習(xí)的排頭兵，用積極的態(tài)度揮灑著少年最陽(yáng)光的一面。同時(shí)，學(xué)校足球隊(duì)在沒(méi)有足球特長(zhǎng)生的情況下，曾獲得過(guò)市長(zhǎng)杯亞軍和省長(zhǎng)杯第四名的好成績(jī)。
教練為文化成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員頒獎(jiǎng)
那么二十九初中部校隊(duì)的孩子們是如何能兼顧學(xué)業(yè)和足球訓(xùn)練的呢。原來(lái)，二十九初中部無(wú)論是學(xué)校還是教練組以及任課老師，平時(shí)經(jīng)常溝通，全力調(diào)整好隊(duì)員訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的時(shí)間，而教練組也要求同學(xué)一定要跟上班級(jí)的正常學(xué)習(xí)節(jié)奏，不能因?yàn)樽闱蛴?xùn)練而掉隊(duì)，否則就要遭到停訓(xùn)的處罰。每個(gè)學(xué)期的期末考試后，教練組都會(huì)購(gòu)買一些獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)足球隊(duì)各年級(jí)考試排名前列的隊(duì)員。
參加市長(zhǎng)杯
二十九初中部的校隊(duì)成員是以對(duì)足球感興趣的普通生為主，所以隊(duì)員們進(jìn)校初期的專業(yè)能力并不理想，無(wú)法達(dá)到教練組的要求。對(duì)此，球隊(duì)主教練李冬表示，自己其實(shí)也非常急，希望孩子們能在最快的時(shí)間里提高自己的足球水平，達(dá)到能與其他強(qiáng)隊(duì)抗衡的能力。但想想孩子們平時(shí)訓(xùn)練結(jié)束以后還要馬不停蹄趕回家或者補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，他就不忍心再去說(shuō)什么?！疤咔虻暮⒆雍苄量啵麄儽劝嗉?jí)其他的孩子忙碌太多，但他們又是最開(kāi)心的，因?yàn)閰⑴c足球運(yùn)動(dòng)雖然在體力上有所消耗，但非常能減壓，幫助孩子們更好的調(diào)節(jié)身心，也為未來(lái)的人生道路打下了非常好的身體基礎(chǔ)！”李冬說(shuō)。
常年來(lái)，二十九初中部以年級(jí)為序深耕訓(xùn)練，以傳承為脈凝聚力量，初三的堅(jiān)守、初二的奮進(jìn)、初一的啟航，共同繪就了校園足球的熱血畫(huà)卷，也踐行了蘇超聯(lián)賽全民參與的精神。除了校隊(duì)的搭建，學(xué)校的班級(jí)聯(lián)賽也是全員參與，每個(gè)年級(jí)三十多個(gè)班級(jí)的學(xué)生們都要參與其中，上場(chǎng)比賽的隊(duì)員還必須保證有一名女生。而在班級(jí)比賽的時(shí)候，不上場(chǎng)的同學(xué)們也全部到場(chǎng)為各班級(jí)隊(duì)加油，濃厚的足球氛圍不但讓二十九中初中部的足球傳統(tǒng)得以傳承升華，更讓所有的同學(xué)都能感受到足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)的魅力，感受團(tuán)隊(duì)凝聚力和球場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，為他們的人生留下校園時(shí)代寶貴的回憶。
同時(shí)，學(xué)校也非常注重培養(yǎng)球隊(duì)文化氛圍。近日，該校足球隊(duì)全體隊(duì)員、教練組與校領(lǐng)導(dǎo)齊聚綠茵場(chǎng)，用一張全家福定格了足球隊(duì)的凝聚力。校領(lǐng)導(dǎo)與教練組共同托舉足球的畫(huà)面，是責(zé)任的傳遞，更是對(duì)球隊(duì)未來(lái)的期許。初一、初二、初三隊(duì)員并肩列隊(duì)的身影，是薪火的延續(xù)，更是團(tuán)隊(duì)精神的最好詮釋。
記者采訪中得知，過(guò)去的這一年，該校足球隊(duì)教練組深耕細(xì)作，針對(duì)不同年級(jí)制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃：為初三隊(duì)員量身打造“技術(shù)+心態(tài)”雙提升方案，為初二隊(duì)員搭建“基礎(chǔ)+進(jìn)階”訓(xùn)練體系，為初一隊(duì)員開(kāi)啟“興趣+技能”啟蒙課程。學(xué)校的鼎力支持、家長(zhǎng)的默默守護(hù)、教練的辛勤付出、隊(duì)員的全力以赴，匯聚成玉泉足球前行的強(qiáng)大動(dòng)力。
鏡頭前，初三隊(duì)員身著黑色隊(duì)服昂首列隊(duì)，雙臂交疊的身姿里，藏著歷經(jīng)三年打磨的沉穩(wěn)與堅(jiān)毅。這一年，他們頂著升學(xué)的壓力，在訓(xùn)練與學(xué)業(yè)間找到精準(zhǔn)平衡。初二隊(duì)員們是綠茵場(chǎng)上冉冉升起的力量，從基礎(chǔ)技術(shù)的夯實(shí)到戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的覺(jué)醒，成長(zhǎng)清晰可見(jiàn)。稚氣未脫卻目光堅(jiān)定，初一隊(duì)員的加入，為玉泉足球隊(duì)注入了新鮮血液。從團(tuán)隊(duì)協(xié)作的懵懂，到如今能在訓(xùn)練中默契配合，一步步融入玉泉這個(gè)大家庭。
新的一年，南京市第二十九中學(xué)初中部足球隊(duì)將繼續(xù)以球育人、以體育心，讓拼搏精神在綠茵場(chǎng)延續(xù)，讓傳承之火在歲月中燃燒。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?張昊
校對(duì) 陶善工