特別的愛給新業(yè)態(tài)從業(yè)者的子女們，哥哥姐姐用專業(yè)知識為他們打開“心靈之窗”
來源： 紫牛新聞
2026-07-16 17:28:00
揚(yáng)子晚報網(wǎng)7月16日訊（通訊員 陳亞潔 郭雨旸 記者 陳詠）記者16日從揚(yáng)州獲悉，揚(yáng)州職業(yè)技術(shù)大學(xué)園林園藝學(xué)院“心田計劃”項(xiàng)目志愿者走進(jìn)高郵學(xué)苑社區(qū)、琵琶社區(qū)、高郵新時代文明實(shí)踐中心、揚(yáng)州新盛社區(qū)、綠楊新苑社區(qū)等多地開展志愿服務(wù)?；顒泳劢雇赓u騎手、快遞員、網(wǎng)約車司機(jī)等新業(yè)態(tài)從業(yè)者子女，依托園林園藝專業(yè)特色，以自然為課堂、植物為媒介，將傳統(tǒng)安全救護(hù)延伸至心理情感滋養(yǎng)，為孩子們搭建感知自我、接納情緒、溫暖他人的成長平臺。
大手牽小手
“看，我找到一個顏色鮮艷的東西了”“我找到一個有生命力的東西啦”……志愿者精心設(shè)計的九宮格任務(wù)卡，以開放的方式引導(dǎo)開啟孩子們的自然療愈之旅。孩子們走出室內(nèi)，沉浸式擁抱自然，調(diào)動視覺、觸覺、聽覺等多重感官，觀察草木色彩、觸摸枝葉肌理、聆聽自然聲響，認(rèn)真記錄專屬感受。自然探索的過程，成為孩子們舒緩壓力、釋放情緒、感知生命力量的治愈過程。
“尋寶”結(jié)束后，孩子們圍坐一堂，踴躍講述“最讓我心動的發(fā)現(xiàn)”：有人為破土而生的嫩芽動容，有人被繽紛盛放的小花治愈，有人驚嘆于枝葉獨(dú)特的自然紋理。在志愿者的引導(dǎo)下，孩子們大膽傾訴內(nèi)心感受，梳理自身情緒狀態(tài)，在分享與傾聽中學(xué)會感知美好、勇敢表達(dá)、尊重彼此?；顒游猜?，志愿者帶領(lǐng)孩子們制作松針掃帚和迷你花束。孩子們認(rèn)真完成每一道工序，將夏日心意與美好期許凝聚在手工作品中。孩子們還認(rèn)真書寫專屬明信片，寫下自我鼓勵的暖心話語，寫下贈予伙伴的真誠期許。再通過互換寄語、分享作品，搭建起溫暖的人際聯(lián)結(jié)，在善意傳遞中體悟治愈自我、溫暖他人的力量。
園林園藝學(xué)院“心田計劃”志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，下一步，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)立足專業(yè)特色，常態(tài)化開展專業(yè)化、可復(fù)制的生命教育與心理關(guān)懷服務(wù)，用園藝溫度守護(hù)青少年健康成長，彰顯哥哥姐姐們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
校對 陶善工