無聲世界亦精彩！鎮(zhèn)江這場研學讓特殊少年向陽成長
來源： 紫牛新聞
2026-04-17 22:02:00
揚子晚報網4月17日訊（通訊員 劉書 記者 姜天圣）四月春風暖，實踐助成長。近日，江蘇省鎮(zhèn)江青少年綜合實踐基地（以下簡稱“青少基地”）為市特教中心的聾啞學生量身打造了一場主題為“有愛無礙伴成長 同心研學向未來”的綜合實踐活動。通過精心設計的“可視化”課程與沉浸式體驗，讓特殊學子在實踐中收獲自信、提升能力，譜寫了一曲融合教育的溫暖樂章。
現場
精準定制：打破壁壘，讓實踐“可視化”
為確保活動貼合聾啞學生的身心特點，青少基地前期與特教中心展開多次深度溝通，全面掌握學生的溝通方式與學習需求。基地特別成立課程研發(fā)小組，對所有實踐環(huán)節(jié)進行“可視化”改造——將復雜的活動要求轉化為直觀的圖示，將安全須知制作成易懂的演示，確保每位學生都能“看懂”規(guī)則、“聽懂”指引。“普通學生用耳朵聽課，這些孩子是用眼睛‘聽課’。我們要讓實踐本身成為最響亮的語言?！鼻嗌倩鼗顒迂撠熑吮硎尽?/p>
現場
多元體驗：用實踐“發(fā)聲”，賦能全面成長
圍繞“可看、可觸、可感”的設計理念，基地精選并創(chuàng)新了多項實踐項目：在衍紙工坊，學生們用指尖的色彩與卷紙的弧度“表達”創(chuàng)意；在大灶課程中，通過生火、做飯的勞動體驗，感受付出與收獲的快樂；素質拓展環(huán)節(jié)里，團隊協(xié)作與挑戰(zhàn)自我讓勇氣“發(fā)聲”；研學活動中，通過參觀與互動，將愛國情懷融入心靈。這些打破語言壁壘的活動，不僅讓學生在成功中建立自信，更在合作中學會交往，提升了適應社會的能力。
現場
融合探索：從“標準化”到“融合性”的課程轉型
現場
此次活動的成功舉辦，為青少基地積累了服務特殊教育群體的寶貴經驗，也推動了基地課程從“標準化”向“融合性”轉型。未來，青少中心將繼續(xù)深化與特教中心的合作，針對不同障礙類型學生的需求研發(fā)更多定制化實踐課程，讓每一個孩子都能在實踐的舞臺上綻放獨特光芒，真正實現“有愛無礙，同心向未來”。
校對 王菲