非遺與科技交織，汗水和收獲交融，這樣的假期研學(xué)真“帶勁”
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-04-06 18:39:00
動(dòng)手制作
揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)4月6日訊（通訊員 郭金紅 記者 陳詠）“看我的紅纓木刀，酷不酷？”記者6日從揚(yáng)州獲悉，假期，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院非遺木工大師工坊里木屑紛飛，一名四年級(jí)男生舉著剛打磨好的紅纓木刀，興奮地和小伙伴比劃著。隨著木趣手作匠心營(yíng)率先開(kāi)營(yíng)，該校2026年江蘇首個(gè)春假青少年研學(xué)活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，數(shù)十名中小學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園的實(shí)踐課堂，開(kāi)啟了一場(chǎng)非遺與科技交織的成長(zhǎng)之旅。
木趣手作營(yíng)里，孩子們?cè)诜沁z匠人閆飛翔師傅的手把手指導(dǎo)下，從測(cè)量劃線(xiàn)、鋸切木料，到精細(xì)打磨、組裝紅纓，一步步完成屬于自己的“專(zhuān)屬兵器”。除了紅纓木刀，創(chuàng)意手機(jī)支架、磁懸浮千紙鶴等作品也大受歡迎。最讓孩子們驚喜的是科技融合環(huán)節(jié)：3D打印的精巧榫卯構(gòu)件讓他們驚嘆傳統(tǒng)工藝的智慧，激光雕刻機(jī)則將每個(gè)人的名字、卡通圖案永久鐫刻在作品上。“孩子平時(shí)很少有機(jī)會(huì)動(dòng)手做木工，這次不光學(xué)會(huì)了使用工具，還了解了非遺，太有意義了。”一位陪同家長(zhǎng)說(shuō)。
記者看到，隔壁的樂(lè)高創(chuàng)想趣玩營(yíng)里，同樣一片歡聲笑語(yǔ)。孩子們化身“機(jī)器人指揮官”，用五顏六色的積木搭建結(jié)構(gòu)，通過(guò)平板輸入編程指令。從只會(huì)簡(jiǎn)單拼裝，到能讓機(jī)器人完成行走、避障、搬運(yùn)等復(fù)雜動(dòng)作，小伙伴們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力悄然提升?！盀榱俗寵C(jī)器人動(dòng)起來(lái)，孩子們主動(dòng)和小伙伴討論方案，這種探索欲太重要了?！睅ш?duì)老師倪暢表示。
據(jù)了解，背靠全國(guó)首家電商直播學(xué)院的星光小主播成長(zhǎng)營(yíng)，則為孩子們圓了鏡頭前的夢(mèng)想。專(zhuān)業(yè)主播老師韓思琦從咬字發(fā)音、形體儀態(tài)到鏡頭表現(xiàn)力逐一指導(dǎo)，孩子們從最初面對(duì)鏡頭緊張得說(shuō)不出話(huà)，到最后能自信地完成自我介紹和兒童短劇表演。結(jié)營(yíng)時(shí)，每個(gè)孩子都拿到了屬于自己的成片視頻，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
“把大學(xué)校園變成開(kāi)放的素質(zhì)教育課堂，是我們舉辦研學(xué)活動(dòng)的初衷?！睋P(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次春假研學(xué)將非遺傳承、科技創(chuàng)新與新媒體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，為青少年搭建了近距離感受大學(xué)氛圍、體驗(yàn)多元職業(yè)的平臺(tái)。在動(dòng)手實(shí)踐中激發(fā)創(chuàng)新熱情，在探索體驗(yàn)中涵養(yǎng)品格，這場(chǎng)活動(dòng)，為孩子們的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮了一盞充滿(mǎn)可能性的燈。