鎮(zhèn)江市屬學(xué)校全員導(dǎo)師制和 “潤心” 行動現(xiàn)場交流會在江南學(xué)校順利舉行
來源： 紫牛新聞
2026-03-30 12:03:00
現(xiàn)場
揚子晚報網(wǎng)3月30日訊（通訊員 齊鑫垚 趙盈 記者 萬凌云 姜天圣）為深化全員導(dǎo)師制落地見效，扎實推進“潤心行動”走深走實，江南學(xué)校全力構(gòu)建師生結(jié)對、全程關(guān)護、協(xié)同育人的良好生態(tài)。3月27日，鎮(zhèn)江市屬學(xué)校全員導(dǎo)師制和“潤心”行動2026年第一期現(xiàn)場交流會在江南學(xué)校順利舉行。
現(xiàn)場
平行會場齊綻放 多維展示顯實效
活動現(xiàn)場精心設(shè)置六個平行分會場，內(nèi)容豐富、亮點紛呈，全方位展現(xiàn)了全員導(dǎo)師制與“潤心”行動的扎實實踐，其中江南學(xué)校推選出的7個優(yōu)秀班級登臺展示，各展風(fēng)采、亮點突出，充分彰顯了該校“和諧小家”班集體建設(shè)與全員導(dǎo)師制的實踐成效。
為深入貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)全員導(dǎo)師制背景下班集體建設(shè)指導(dǎo)意見》，七（1）班首席導(dǎo)師徐煒執(zhí)教《自由的尺度：從稱呼到座位——我們1班的議事班會》，立足“一日生活皆教育”理念，深度挖掘日常規(guī)范中的育人價值，引導(dǎo)學(xué)生自主參與班級事務(wù)的策劃、組織、實施與全過程評價，在民主議事中培育規(guī)則意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
來自寧鎮(zhèn)揚四葉草教育聯(lián)盟校的骨干教師同步開展示范展示：南京育英二外安雪梅老師帶來《和諧班集體建設(shè)》專題分享，南京江北新區(qū)實驗初級中學(xué)謝天宇老師開設(shè)《AI朋友入職記》創(chuàng)新主題班會。
江南學(xué)校劉茜老師與南京育英二外顧莉敏老師、南京江北新區(qū)實驗初級中學(xué)鞏雪蓮老師圍繞《點亮“心”動能 快樂共成長》開展心理健康課同課異構(gòu)，以多元教學(xué)設(shè)計賦能學(xué)生心理健康成長。
依托教聯(lián)體共建機制，華潤社區(qū)積極整合優(yōu)質(zhì)教育資源，特邀高級家庭教育指導(dǎo)師鞏利萍老師走進校園，開展《父母怎么說 孩子才會聽》班級家長課堂，推動家校同頻、協(xié)同育人。
八（10）班首席導(dǎo)師杜垚帶領(lǐng)班級導(dǎo)師團，圍繞“日碰頭—周例會—月研判”工作機制，開展《聚力培良習(xí) 攜手伴成長》班級研判展示，及時梳理班級管理、學(xué)生成長與家校溝通中的問題，凝聚導(dǎo)師合力、共促學(xué)生發(fā)展。此外，在陳思宏、常艷云等導(dǎo)師的組織引領(lǐng)下，快樂成長小組開展48項豐富多彩的趣味實踐活動，校園處處洋溢著蓬勃朝氣與青春活力。
現(xiàn)場
經(jīng)驗共鑒話育人 交流互促共提升
交流研討環(huán)節(jié)，多位校領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師立足崗位實踐、聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域作專題分享。江南學(xué)校副校長陳潔以及來自教育聯(lián)盟校的揚州梅嶺中學(xué)李敏老師圍繞提升班會課質(zhì)效的工作實踐，分享班級育人與主題班會創(chuàng)新路徑；鎮(zhèn)江市朱方高級中學(xué)副校長張正平聚焦提升心理健康課質(zhì)效的工作實踐，交流心育課程建設(shè)與學(xué)生心理護航經(jīng)驗；市特教中心副校長陳惠結(jié)合特殊教育實際，就提升家校溝通質(zhì)效的工作實踐作專題發(fā)言。
各位發(fā)言人立足不同學(xué)段、不同育人場景，系統(tǒng)梳理全員導(dǎo)師制與“潤心”行動的實施舉措、典型案例與實踐成效，為各校深化協(xié)同育人提供了可借鑒、可推廣的鮮活經(jīng)驗。
現(xiàn)場
明方向提要求 擘畫育人新藍圖
會上，市校家社協(xié)同育人中心負責(zé)人葉應(yīng)松對《鎮(zhèn)江市中小學(xué)全員導(dǎo)師制背景下班集體建設(shè)指導(dǎo)意見》進行深入解讀，進一步明晰政策要求、實施路徑與工作重點。
市教育局基教處副處長趙麗娜就春假及清明假期期間導(dǎo)師關(guān)心關(guān)愛學(xué)生工作作出五點具體部署：一是扎實開展導(dǎo)師與學(xué)生面對面交流活動，精準(zhǔn)掌握學(xué)生思想動態(tài)；二是因地制宜組織班級家長課堂，強化假期家庭教育指導(dǎo)；三是做好導(dǎo)師專題培訓(xùn)，提升假期育人工作能力；四是落實導(dǎo)師電話聯(lián)系及必要的個別家訪，筑牢家校關(guān)愛防線；五是健全春假工作閉環(huán)管理，確保各項關(guān)心關(guān)愛舉措落到實處。
市教育局副局長王健作重要講話，為市屬學(xué)校下一步工作指明方向、提出明確要求。會議強調(diào)，堅持“健康第一”理念，深化改革，全面提升育人職能。要做到三個聚焦：一是聚焦“一個根本”，即堅持“五育并舉”，促進“五育融合”，推動“五育共生”，推動學(xué)生全面發(fā)展。二是聚焦兩個“最小單元”，即大社會下的小家庭，大學(xué)校中的小班級，處理好“大”與“小”的關(guān)系，重點推進班級家長課堂建設(shè)，做好與家長常態(tài)化溝通，實現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)全覆蓋；建強小班級，守護孩子成長微生態(tài)，優(yōu)化班級治理方式、導(dǎo)師關(guān)系與運行機制。三是聚焦“校家社三方”協(xié)同發(fā)力，深化教聯(lián)體建設(shè)，真正做到因教而聯(lián)、為教必聯(lián)、聯(lián)為一體，實現(xiàn)責(zé)任共擔(dān)、資源共享、空間共建、發(fā)展共榮。推動校家社育人工作機制化、常態(tài)化、課程化、多樣化，通過展示、講座、參觀、研學(xué)等豐富形式，提升育人實效。最后指出，思考很重要，認識深度決定執(zhí)行高度，要以深層次思考推動教育綜合變革；行動更重要，要勵志力行、真抓實干；落實最重要，堅持一分布置、九分落實，確保全員導(dǎo)師制與“潤心”行動落地生根、見行見效。
現(xiàn)場
江南學(xué)校將以此次交流會為契機，持續(xù)完善育人體系，豐富潤心載體，以更有溫度、更具實效的教育陪伴，助力每一位學(xué)生快樂成長、全面發(fā)展。
校對 王菲