從“紅色地標(biāo)”到“精神坐標(biāo)”：鹽城思政教育一體化的實踐路徑
來源： 紫牛新聞
2025-06-27 23:58:00
6月27日下午，“信仰如光 薪火相傳”大中小學(xué)思政課一體化活動，在鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校舉行?；顒右喳}城地域特色紅色資源為紐帶，串聯(lián)起小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)不同學(xué)段的思政課堂，通過跨學(xué)段聯(lián)動、沉浸式演繹、文藝化闡釋，將鹽城革命歷史中的信仰力量轉(zhuǎn)化為立德樹人的生動教材，為新時代思政教育注入鮮活的地域基因。
鹽城，作為新四軍重建軍部所在地，擁有248處革命遺址和128個烈士命名鎮(zhèn)村，紅色資源星羅棋布?；顒蝇F(xiàn)場，四堂思政課以鹽城革命史為脈絡(luò)，將“紅色地標(biāo)”轉(zhuǎn)化為“精神坐標(biāo)”?；顒觿?chuàng)新采用“大中小學(xué)接力授課”模式，構(gòu)建起“啟蒙——成長——思辨”的思政教育閉環(huán)。
布局：四大行動構(gòu)建育人新格局
記者獲悉，今年以來，鹽城市以《2025年全市深入推進“大思政課”建設(shè)實施方案》為綱領(lǐng)，通過“課程提質(zhì)增效、教研創(chuàng)新賦能、資源融合拓展、活動特色培育”四大行動，構(gòu)建起全方位、立體化的思政育人體系。
在課程提質(zhì)增效方面，鹽城市高質(zhì)量開展黨的創(chuàng)新理論“三進”工作，持續(xù)推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。高校用好《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》教材，并組織大學(xué)生理論宣講、開設(shè)教學(xué)示范課，中小學(xué)保障《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》教學(xué)課時。
在教研創(chuàng)新賦能方面，鹽城市發(fā)揮大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專家指導(dǎo)委員會的作用，開展課程建設(shè)、師資培訓(xùn)等同課異構(gòu)活動。市縣兩級教研部門協(xié)同組織思政課一體化教研和課堂展示活動，并編寫面向中小學(xué)生的新四軍革命歷史題材讀本。
在資源融合拓展方面，鹽城市整合紀(jì)念館、博物館、愛國主義教育基地等資源，開展館校共建，開發(fā)思政研學(xué)路線，形成覆蓋全市的大中小學(xué)思政研學(xué)地圖。同時，鹽城市年內(nèi)將建成市級智慧教育平臺，打通國家和省級平臺思政教育資源，并支持駐鹽高校開發(fā)新四軍紅色文化虛擬仿真教學(xué)實驗項目。
在地方特色課程方面，鹽城市以“紅色鐵軍文化、白色海鹽文化、綠色生態(tài)文化、藍色海洋文化”為主線，開發(fā)地方特色課程和校本課程。鹽城師范學(xué)院出版的省重點教材《鐵軍精神融入思政課教學(xué)實踐》、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展的“中國式現(xiàn)代化鹽城新實踐”思政教學(xué)資源建設(shè)研討活動等，都豐富了思政教育內(nèi)容，讓鹽城的地方文化成為育人的生動教材。
鑄魂：思政之旅培育強國接班人
思政的目的是育人，這需要全社會的共同參與。在今年6月舉行的“唱響勝利之歌——童聲里的新四軍”暨2025年“鐵軍魂 鹽城紅”紅色思政示范課活動中，來自社會各界的力量共同演繹了一場生動的紅色思政之旅。
活動中，鹽城市文化館與亭湖區(qū)文化館合作的曲藝節(jié)目《N4A的家國情》，以臺灣游子莊五洲設(shè)計新四軍臂章為切入點，深情演繹了跨越海峽的家國情懷與文化救國的堅定信念。市文化館曲藝家季逢春表示，莊五洲的故事深深地吸引了他，他希望通過自己的表演，讓更多的人知道實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是每個中國人的理想追求。
鹽城市大岡中學(xué)創(chuàng)排的情景劇《代號400！》，聚焦新四軍反間諜情報小組的隱蔽斗爭，通過緊張的劇情再現(xiàn)“潛伏者”們傳遞情報、營救同志的英勇事跡，詮釋了隱蔽戰(zhàn)線上的鐵血忠魂。該校團委書記苗苗告訴記者，話劇團的學(xué)生通過排演這部劇，不僅加深了對歷史細節(jié)的認(rèn)知，更通過表演深層次感受到先輩的不易。排演一部情景劇，就是接受一次精神洗禮。
據(jù)悉，鹽城市的思政課還走出市域，先后走進中國政法大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、廈門大學(xué)等知名高校，用新穎的展演和感人的故事，傳播鹽阜大地的精彩故事。
通訊員：姚夢 倪靜 李哲任
揚子晚報/紫牛新聞見習(xí)記者周珉
校對 胡妍璐