【兩會(huì)·一席話】實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好，讓更多大國(guó)工匠涌現(xiàn)
來源： 紫牛新聞
2024-03-09 17:03:45
“大國(guó)工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。”在參加十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)，習(xí)近平總書記對(duì)中車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司的孫景南代表的發(fā)言表達(dá)了贊許，并表示“我們要實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好，要樹立工匠精神，把第一線的大國(guó)工匠一批一批培養(yǎng)出來。”
大國(guó)崛起，匠心筑夢(mèng)。制造行業(yè)里有句老話，“工程師畫龍，技師點(diǎn)睛”。正如總書記說的，“光圖紙?jiān)O(shè)計(jì)得好還不行，最后要落實(shí)到焊工手里，沒有世界頂級(jí)一流的水平，不可能做出最好的裝備。”工程師可以讓產(chǎn)品有模有樣，但要制造出令人眼前一亮的高質(zhì)量產(chǎn)品，大多要仰賴工匠的一雙巧手。技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。時(shí)代發(fā)展，需要大國(guó)工匠；邁向新征程，需要大力弘揚(yáng)工匠精神。以工匠精神為“風(fēng)向標(biāo)”，是加快建設(shè)一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的“標(biāo)配”，也是各領(lǐng)域勞動(dòng)者們抓住時(shí)代機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的“剛需”。
大國(guó)制造需要大國(guó)工匠，激勵(lì)青年技能人才成長(zhǎng)正當(dāng)其時(shí)。擁抱職業(yè)教育，爭(zhēng)做大國(guó)工匠，激勵(lì)更多青少年走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，才能為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力的人才和技能支撐。立足新發(fā)展階段，職業(yè)教育要瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)升級(jí)大方向，緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求端，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈更有效銜接。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院校的師資力量建設(shè)，改進(jìn)職業(yè)院校的辦學(xué)條件，優(yōu)化課程設(shè)置、評(píng)價(jià)體系等，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、用人單位稱心。
俗話說，三百六十行，行行出狀元。展望未來，職業(yè)教育前景廣闊，一切勞動(dòng)者，只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，在一次次錘煉中成長(zhǎng)為大國(guó)工匠，在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，在各行各業(yè)中闖出一番天地，終將擁有更加出彩的人生，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。
指導(dǎo)單位：江蘇省委網(wǎng)信辦
出品：時(shí)習(xí)之工作室
監(jiān)制：王文堅(jiān) 李軍
策劃：黃鳳 時(shí)力強(qiáng)
出鏡：李舒曼
美編：李學(xué) 王曉詩
校對(duì)：陶善工