揚(yáng)子晚報(bào)銀齡數(shù)智生活學(xué)堂走進(jìn)觀音里社區(qū)，開展手作花燈體驗(yàn)活動(dòng)
來(lái)源： 紫牛新聞
2024-11-11 11:14:33
中國(guó)花燈具有悠久的歷史和燦爛的文化，以其獨(dú)特的造型、精美的裝飾以及豐富的文化寓意，在中華民族傳統(tǒng)文化中占有重要的地位。為了弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族文化，加深銀齡群體對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)與了解，11月8日下午，揚(yáng)子晚報(bào)銀齡數(shù)智生活學(xué)堂攜手觀音里社區(qū)為老年居民精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的“花燈藝術(shù)”主題講座和手作花燈體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)吸引了眾多老年朋友們的參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
銀齡學(xué)堂的公益講師從花燈的起源與發(fā)展、種類與特色、文化傳承與影響三個(gè)方面細(xì)致地介紹了花燈藝術(shù)，帶領(lǐng)老年朋友們走進(jìn)花燈的世界。
“有阿姨知道花燈起源于哪個(gè)朝代嗎？”“唐朝！”“為什么您覺得是起源于唐朝呢？”“因?yàn)樘瞥睒s。”“這位阿姨很會(huì)推理??！由于唐朝的強(qiáng)盛，花燈藝術(shù)在唐朝得到了極大的發(fā)展。但是呢，花燈最早起源于漢代……”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，公益講師與老年朋友們?cè)谟鋹偟膯?wèn)答氣氛中熱情互動(dòng)。
隨后，公益講師介紹和展示了不同的花燈樣式，從富麗華貴的宮燈，到奇思妙想的走馬燈，到氣勢(shì)磅礴的龍燈，每一種花燈都蘊(yùn)含著獨(dú)特的地域文化和藝術(shù)風(fēng)格。老年朋友們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這些精美的作品，稱贊交流著，有的還拿出手機(jī)拍照留念。
講座最后，公益講師還特別強(qiáng)調(diào)了花燈在現(xiàn)代社會(huì)中的創(chuàng)新與應(yīng)用，鼓勵(lì)老年朋友們發(fā)揮想象力，將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代審美相結(jié)合，創(chuàng)作出既有傳統(tǒng)韻味又符合現(xiàn)代審美的花燈作品。
為了讓老年朋友們更深入地沉浸到花燈藝術(shù)中，銀齡學(xué)堂還給學(xué)員們準(zhǔn)備了花燈材料，并詳細(xì)講解了花燈的制作步驟和技巧。在公益講師的耐心指導(dǎo)下，老年朋友們紛紛動(dòng)手嘗試，從折疊到組裝，每一步都小心細(xì)致。
“老師，我這個(gè)是不是裝反了？”“老師，你幫我看下這一步怎么做?！痹谥谱骰舻倪^(guò)程中，學(xué)堂講師耐心地解答老年朋友們遇到的困難，并給他們送上鼓勵(lì)。老人們也相互幫助和學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
銀齡學(xué)堂舉辦的這場(chǎng)“花燈藝術(shù)”主題講座和手作花燈體驗(yàn)活動(dòng)，讓老年朋友們更深入地了解花燈的文化內(nèi)涵，直觀地體驗(yàn)花燈的制作工藝，激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
校對(duì) 徐珩