嘉年華、游園會(huì)、游戲闖關(guān)……南京小學(xué)生期末測(cè)評(píng)歡樂(lè)多
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-02-02 20:48:00
期末嘉年華、新春大集游園會(huì)、游戲闖關(guān)……近日，南京市各小學(xué)一二年級(jí)紛紛舉行花樣期末測(cè)評(píng)，讓知識(shí)在應(yīng)用中綻放光彩，讓成長(zhǎng)在體驗(yàn)中悄然發(fā)生。一起來(lái)看——
太有趣！期末測(cè)評(píng)變身闖關(guān)游戲
期末時(shí)節(jié)，南京市石鼓路小學(xué)校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。一二年級(jí)的“梧桐娃”們化身勇敢的“小探險(xiǎn)家”，手持闖關(guān)卡，穿梭于一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的情境中。
一年級(jí)的測(cè)評(píng)圍繞“梧桐娃的成長(zhǎng)之旅”展開(kāi)，將美融入生活細(xì)節(jié)?！拔嗤┩迱?ài)祖國(guó)”環(huán)節(jié)，孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)國(guó)旗、描述節(jié)日中感悟莊重之美；“梧桐娃愛(ài)班級(jí)”里，通過(guò)觀察和描述方位，體會(huì)秩序與空間之美；“梧桐樹(shù)下歡樂(lè)多”則把數(shù)學(xué)變成了詩(shī)畫(huà)樂(lè)園，孩子們“撿樹(shù)葉算算式”“朗誦數(shù)字詩(shī)”，在玩中感受邏輯與韻律之美。從“愛(ài)護(hù)身體”到“介紹全家?！保顒?dòng)將健康之美、親情之美與思維之美自然融合，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并表達(dá)生活中的美好。
二年級(jí)以學(xué)校150周年校慶為契機(jī)，以一場(chǎng)虛擬的“百五版畫(huà)展”為主線，打造了跨學(xué)科“立美”實(shí)踐場(chǎng)。孩子們?cè)凇敖忾_(kāi)拼音密碼認(rèn)識(shí)版畫(huà)工具”“描述制作流程”中領(lǐng)略語(yǔ)言文字之美與工藝之美；通過(guò)“計(jì)算材料費(fèi)用”“拼七巧板構(gòu)圖形”體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用與創(chuàng)造之美；在“介紹版畫(huà)內(nèi)容”“填寫(xiě)留言條”“表達(dá)觀展感受”中鍛煉溝通與抒情之美?；顒?dòng)將方向辨識(shí)、數(shù)據(jù)整理等能力融入其中，強(qiáng)調(diào)在解決真實(shí)問(wèn)題中感受愉悅。
此次非紙筆測(cè)評(píng)是石鼓路小學(xué)在“立美教育”理念下，對(duì)低年級(jí)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的又一次創(chuàng)新實(shí)踐。活動(dòng)根植校本文化，緊密聯(lián)系生活，打破學(xué)科邊界，讓評(píng)價(jià)過(guò)程本身成為一段發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的愉悅旅程。
快樂(lè)值拉滿(mǎn)！在游園會(huì)中完成期末測(cè)評(píng)
近日，南京一中江北一小的體育館化身為一個(gè)充滿(mǎn)年味與智慧的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)樂(lè)園，一二年級(jí)新春大集游園會(huì)在這里熱鬧開(kāi)啟。
以二年級(jí)為例，語(yǔ)文學(xué)科測(cè)試，小飛俠們抽取含有馬字成語(yǔ)的情境卡片，并圍繞成語(yǔ)展開(kāi)一分鐘即興故事講述。數(shù)學(xué)學(xué)科測(cè)試，小飛俠們走進(jìn)“馬年禮物超市”，為家人挑選禮物，計(jì)算總價(jià)、運(yùn)用滿(mǎn)減規(guī)則，還要設(shè)計(jì)支付方式、計(jì)算找零。數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字，而是充滿(mǎn)溫度的家庭責(zé)任與理財(cái)智慧。英語(yǔ)關(guān)卡將場(chǎng)景設(shè)在“家庭團(tuán)圓桌”前，小飛俠們用英語(yǔ)介紹家人、描述菜肴，進(jìn)階挑戰(zhàn)中還加入了形容詞：“My father is tall.”“The fish is yummy！”英語(yǔ)表達(dá)融入生活場(chǎng)景，真正做到了“學(xué)以致用、言為心聲”。
勞動(dòng)課測(cè)試，小飛俠們先學(xué)習(xí)糖的“能量與健康”知識(shí)，再親手制作糖葫蘆、馬形糖畫(huà)、水果水晶糖等；體育關(guān)卡模擬“春節(jié)大掃除”場(chǎng)景。小飛俠們團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以S形路線運(yùn)輸體操墊，并壘成穩(wěn)固的“墊子塔”；在美術(shù)區(qū)，小飛俠們用畫(huà)筆或粘土在紙盤(pán)上創(chuàng)作“年夜飯”，色彩斑斕，創(chuàng)意滿(mǎn)滿(mǎn)；在音樂(lè)區(qū)，一首首充滿(mǎn)年味的曲目，傳遞著新春的喜悅與祝福。
整個(gè)游園過(guò)程中，小飛俠們手持的“游園集章卡”逐漸被各色印章填滿(mǎn)。這場(chǎng)以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為脈絡(luò)的游園會(huì)，讓知識(shí)在情境中激活，讓素養(yǎng)在體驗(yàn)中生長(zhǎng)，讓文化在行動(dòng)中傳承。
熱鬧非凡！學(xué)科嘉年華充滿(mǎn)“年味兒”
近日，南京市洪武北路小學(xué)一年級(jí)開(kāi)展期末綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)。本次嘉年華活動(dòng)，以“年味兒”作為大背景，通過(guò)游戲、競(jìng)賽、討論等綜合形式，對(duì)孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧總結(jié)提升。
語(yǔ)文學(xué)科嘉年華現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，處處洋溢著漢字文化的魅力與趣味。孩子們首先在“字詞大闖關(guān)”前躍躍欲試，清晰響亮地讀出生字新詞，聲音里滿(mǎn)是自信；接著在“祝福悄悄話”環(huán)節(jié)，他們用稚嫩而真誠(chéng)的語(yǔ)調(diào)，說(shuō)出對(duì)家人、對(duì)伙伴的美好祝愿，句句暖心；最后在“筆尖書(shū)空”體驗(yàn)區(qū)，大家伸出手指，在空中認(rèn)真地一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)漢字，專(zhuān)注的神情仿佛在觸摸文字的溫度。
數(shù)學(xué)學(xué)科嘉年華活動(dòng)打破傳統(tǒng)紙筆測(cè)試模式，設(shè)置了“搭小馬”與“采買(mǎi)年貨”兩大趣味任務(wù)。在“搭小馬”環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)合作搭建積木，直觀感知長(zhǎng)方體、圓柱、球等立體圖形的特征，鍛煉空間想象力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！安少I(mǎi)年貨”任務(wù)則引導(dǎo)學(xué)生在抓糖果、算總價(jià)的過(guò)程中，鞏固數(shù)的組成；在比較春聯(lián)價(jià)格時(shí)，理解“最多”與“最少”的數(shù)學(xué)邏輯。孩子們?cè)谳p松愉悅的實(shí)踐中，將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀體驗(yàn)，真正做到“玩中學(xué)、趣中練”。
體育學(xué)科挑戰(zhàn)跨欄架、S型繞標(biāo)志桶、舞彩帶龍等動(dòng)作；科學(xué)市場(chǎng)辨別“真假”橘子；美術(shù)學(xué)科“馬上添彩”，自主設(shè)計(jì)小馬造型，巧手繪出各式花紋裝飾；音樂(lè)學(xué)科，孩子們自由組合、共同演繹具有濃郁中國(guó)春節(jié)特色《隆咚嗆》；勞動(dòng)學(xué)科，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了基本的剪窗花技巧……
本次嘉年華綜合測(cè)評(píng)活動(dòng)有機(jī)整合這學(xué)期各科學(xué)習(xí)的核心能力和素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題的的能力。學(xué)生感受不同學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)體差異發(fā)展，檢驗(yàn)并提高了學(xué)習(xí)成效。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
校對(duì) 盛媛媛