送教云南！這兩節(jié)古詩(shī)教學(xué)示范課兼具詩(shī)意和深度
來源： 紫牛新聞
2025-11-10 13:19:00
為深入推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃2025”云嶺教師協(xié)同提質(zhì)行動(dòng)，近日，由南京大學(xué)終身教育學(xué)院組織的送教示范活動(dòng)在云南順利開展。本次活動(dòng)中，南京一中江北新區(qū)教育集團(tuán)第一小學(xué)任麗芳校長(zhǎng)與葉凌老師分別執(zhí)教《望天門山》與《飲湖上初晴后雨》，為當(dāng)?shù)貛熒鷰韮晒?jié)富有詩(shī)意與深度的古詩(shī)教學(xué)示范課。
任麗芳校長(zhǎng)以李白《望天門山》為載體，構(gòu)建了一堂大氣磅礴、意境深遠(yuǎn)的古詩(shī)教學(xué)課。她從朗讀切入，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、把握節(jié)奏，逐步走進(jìn)“天門中斷楚江開”的壯闊畫面。課堂中，任校長(zhǎng)巧妙融入地理背景與詩(shī)人生平，幫助學(xué)生理解“青山相對(duì)出”“孤帆日邊來”中所蘊(yùn)含的動(dòng)態(tài)美感與生命張力。整堂課既有語(yǔ)言的訓(xùn)練，也有審美的熏陶，更在詩(shī)與景的融合中，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛與向往。
葉凌老師執(zhí)教的《飲湖上初晴后雨》，則以細(xì)膩溫潤(rùn)的教學(xué)風(fēng)格，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)蘇軾筆下的西湖意境。課堂通過“指導(dǎo)朗讀—辯論品析—關(guān)聯(lián)拓展”層層推進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生感受“水光瀲滟”與“山色空蒙”的不同美感，理解“淡妝濃抹總相宜”中蘊(yùn)含的生活智慧。葉老師還巧妙鏈接白居易、楊萬里等詩(shī)人的西湖詩(shī)作，拓展學(xué)生的文化視野，更在“小確幸”與“不如意”的思辨中，引導(dǎo)學(xué)生感悟蘇軾的豁達(dá)心境。整堂課如一首淡妝濃抹總相宜的詩(shī)，既有語(yǔ)文味，也有人文情。
兩節(jié)示范課不僅展現(xiàn)了古詩(shī)教學(xué)的多元路徑，也體現(xiàn)了“以文化人、以美育人”的教育理念。課后，參與教師紛紛表示，此次送教不僅為課堂教學(xué)提供了可借鑒的范本，也為古詩(shī)教學(xué)的研究與實(shí)踐注入了新的思考。
詩(shī)教無聲，卻能潤(rùn)澤心靈；送教有距，卻可共促成長(zhǎng)。愿云嶺大地上的每一次詩(shī)意相遇，都能在孩子們心中種下美的種子，在教師專業(yè)發(fā)展的路上點(diǎn)亮更多星光。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾? 王穎
校對(duì) 陶善工