省級(jí)心育行動(dòng)進(jìn)校園！南京建鄴區(qū)這所學(xué)校學(xué)生跟“成長(zhǎng)樹(shù)洞”一起開(kāi)學(xué)啦
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-09-01 19:52:00
“哇！是真的‘樹(shù)洞’！”9月1日一早，當(dāng)實(shí)體“成長(zhǎng)樹(shù)洞”信箱在開(kāi)學(xué)典禮中亮相，南京市蓮花實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生沸騰了。一場(chǎng)沒(méi)有“校長(zhǎng)致辭”的開(kāi)學(xué)典禮是怎樣的？當(dāng)天，南京市蓮花實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)沈磊沒(méi)有準(zhǔn)備傳統(tǒng)致辭，而是從“成長(zhǎng)樹(shù)洞”信箱中隨機(jī)抽取兩張匿名“心聲卡片”，以更貼近學(xué)生的“校長(zhǎng)請(qǐng)回答”的形式，傾聽(tīng)學(xué)生的煩惱，回應(yīng)學(xué)生的困惑，與大家一同開(kāi)啟新學(xué)年。
據(jù)悉，“成長(zhǎng)樹(shù)洞”漂流計(jì)劃是由江蘇省精神文明建設(shè)辦公室、新華報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)主辦，以少年志融媒平臺(tái)為活動(dòng)平臺(tái)的2025“潤(rùn)心成長(zhǎng)”江蘇青少年心理健康教育融媒行動(dòng)特別策劃之一。作為“漂流計(jì)劃”的第二站學(xué)校，蓮花實(shí)驗(yàn)學(xué)校生源多元、家庭差異較大，有超過(guò)50%的外來(lái)務(wù)工人員子女，很多家長(zhǎng)忙于工作，對(duì)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和教育方法并不十分了解。此次活動(dòng)讓“潤(rùn)心行動(dòng)”走進(jìn)蓮花實(shí)驗(yàn)校園，融入學(xué)生日常生活，還將邀請(qǐng)“成長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)”對(duì)學(xué)生的高頻問(wèn)題給予溫情解答，為學(xué)校心理健康教育提供有益補(bǔ)充。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，學(xué)生們將寫(xiě)著成長(zhǎng)煩惱的匿名“心事卡片”投遞進(jìn)成長(zhǎng)樹(shù)洞，隨后，沈磊從中隨機(jī)抽取卡片現(xiàn)場(chǎng)解答。“新學(xué)期我想加油，但是怎么做好身體鍛煉和學(xué)習(xí)的平衡呢？”“我希望學(xué)校有豐富的活動(dòng)，新學(xué)期我想去看一場(chǎng)演唱會(huì)，能不能幫我實(shí)現(xiàn)？”……同學(xué)們的一個(gè)個(gè)匿名提問(wèn)透露著最真實(shí)的煩惱和訴求。面對(duì)九年級(jí)學(xué)生的時(shí)間管理難題，沈磊結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷分享了實(shí)用方法：“時(shí)間管理不是壓榨自己，而是找到節(jié)奏、分配精力?！倍鴮?duì)于八年級(jí)學(xué)生“是否要為了合群而去背后議論他人”的人際交往困擾，沈磊肯定了學(xué)生的敏感與善良的珍貴：“在意他人感受，本身就是難得的品質(zhì)?！?br/>
校長(zhǎng)的貼心回應(yīng)，讓學(xué)生倍感溫暖。初一新生夏天一說(shuō)：“校長(zhǎng)傾聽(tīng)我們的心聲，還一一解答困惑，這種方式特別好，讓我對(duì)初中生活更有信心了?！背跞龑W(xué)生董潔說(shuō)：“今年校長(zhǎng)致辭特別不一樣，他站在學(xué)生角度看待開(kāi)學(xué)焦慮問(wèn)題，還給了具體建議，更像朋友。他說(shuō)‘成長(zhǎng)的意義，不在于沒(méi)有煩惱，而在于帶著煩惱依然向前’，這句話我印象特別深，也讓我更敢面對(duì)自己的煩惱了?！背跞龑W(xué)生狄宇豪也表示，比起自己寫(xiě)2000字“小作文”發(fā)泄情緒，“樹(shù)洞”多了回信的環(huán)節(jié)，感覺(jué)自己被重視、被理解。
活動(dòng)中，學(xué)校副書(shū)記劉杰為上學(xué)期在建鄴區(qū)關(guān)工委“老少同臺(tái)”演講比賽活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的師生頒獎(jiǎng)。各班學(xué)生代表領(lǐng)取班級(jí)“心愿盒”，精致的空盒等待著裝滿同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的班會(huì)課上，共同書(shū)寫(xiě)的“心聲卡片”。
值得一提的是，未來(lái)一個(gè)月，“成長(zhǎng)樹(shù)洞”將繼續(xù)以線上線下聯(lián)動(dòng)的方式傾聽(tīng)蓮花實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的煩惱，為其答疑解惑。過(guò)程中，少年志融媒平臺(tái)將精選問(wèn)答內(nèi)容，制作“樹(shù)洞回信·學(xué)校專(zhuān)場(chǎng)Q&A”長(zhǎng)圖，通過(guò)揚(yáng)子晚報(bào)、紫牛新聞APP、少年志APP等全媒體平臺(tái)傳播，讓更多學(xué)生獲取成長(zhǎng)指引。
通訊員 張午晴
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?賀東婷
攝影/視頻 羅皞
校對(duì) 盛媛媛