8月7日-8日,由南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所和新青年數(shù)學(xué)教師工作室共同主辦的“第十二屆新青年數(shù)學(xué)教師發(fā)展(南京師大)論壇暨數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐研討會(huì)”在南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)舉行。來(lái)自全國(guó)多地的專家、教研員、骨干教師300余人齊聚一堂,聚焦課程改革,探索科學(xué)教學(xué)的方法,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
![]()
![]()
活動(dòng)伊始,南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)黨支部副書記何君青致開(kāi)幕詞,何書記指出,單元教學(xué)是回應(yīng)時(shí)代變革、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和推動(dòng)教學(xué)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵路徑。論壇聚焦數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)理論與實(shí)踐,對(duì)深化課程改革和核心素養(yǎng)培育有里程碑意義。
![]()
由全國(guó)不同領(lǐng)域的專家開(kāi)設(shè)了4場(chǎng)專題報(bào)告,涉及學(xué)科思維、評(píng)價(jià)考試、教材教學(xué)、人工智能。南京師范大學(xué)徐文彬教授帶來(lái)學(xué)術(shù)報(bào)告《邏輯思維:科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的共同基礎(chǔ)》,徐教授指出科學(xué)是深挖洞,人文是廣積糧,為我們剖析了科學(xué)與人文的密切關(guān)聯(lián)。南京師范大學(xué)寧連華教授帶來(lái)學(xué)術(shù)報(bào)告《從數(shù)學(xué)考試評(píng)價(jià)看思維品質(zhì)提升的迫切性》,從高考命題的角度深挖結(jié)構(gòu)性思維和批判性思維的考察。北師大版初中數(shù)學(xué)教材編委何君青帶來(lái)學(xué)術(shù)報(bào)告《結(jié)構(gòu)化:讓學(xué)習(xí)走向深刻——北師大新版初中數(shù)學(xué)教材的設(shè)計(jì)思考》,從新版教材的角度詮釋教材的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)。華中師范大學(xué)彭翕成博士帶來(lái)學(xué)術(shù)報(bào)告《人工智能時(shí)代的幾何研究》,從人工智能的視角展示了幾何教學(xué)與人工智能技術(shù)的融合路徑。
![]()
![]()
![]()
![]()
大會(huì)共開(kāi)展三場(chǎng)主題分享。南師大團(tuán)隊(duì)帶來(lái)“數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”案例分享。南京曉莊學(xué)院彭亮老師、江蘇第二師范學(xué)院陸世奇老師、常州武進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳蒨老師、南京師范大學(xué)潘禹辰老師、南京師范大學(xué)倪筱妤老師、成都師范學(xué)院劉豹老師依次作數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的案例分享,涵蓋小學(xué)、初中、高中多個(gè)學(xué)段內(nèi)容。
![]()
南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師徐文彬教授、寧連華教授依次對(duì)案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
![]()
北師大版初中數(shù)學(xué)教材編委何君青團(tuán)隊(duì)帶來(lái)“反思型教學(xué)”教研成果展示。何君青對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程做了簡(jiǎn)要介紹。茂名市教師發(fā)展中心梁國(guó)裔老師與河源市教育教學(xué)研究院張東拉老師分別立足于兩地反思型教學(xué)落地實(shí)踐,分享了區(qū)域?qū)用娴奶剿髋c思考。梁老師和張老師表示,在何書記的帶領(lǐng)下,兩地教師積極參與反思型教學(xué)實(shí)踐與研修,聚焦新教材,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得了顯著成效。
南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)康葉紅、王進(jìn)、張?zhí)锾锶焕蠋焺t從教師個(gè)人實(shí)踐角度,呈現(xiàn)了反思型教學(xué)的實(shí)踐心得與思考。最后,何君青從課標(biāo)要求、教師追求、學(xué)生需求三個(gè)方面對(duì)開(kāi)展反思型教學(xué)的意義進(jìn)行了總結(jié)。
新青年數(shù)學(xué)教師工作室團(tuán)隊(duì)帶來(lái)教研成果展示。工作室張國(guó)川、樊惟媛、安愷凱、曹艷、劉海濤、孔德鵬、曹軍老師依次展示了他們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)研究中的新探索與實(shí)踐。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
校對(duì) 胡妍璐