英國皇家工程院院士、劍橋大學前副校長David Cardwell教授到訪南航金城學院
來源： 紫牛新聞
2026-05-16 07:53:00
近日，英國皇家工程院院士、劍橋大學前副校長David Cardwell教授應(yīng)邀到訪南京航空航天大學金城學院。
在“引領(lǐng)AI驅(qū)動教育全球變革的技術(shù)與創(chuàng)新”主題學術(shù)講座中，Cardwell教授結(jié)合自身在劍橋大學多年的戰(zhàn)略規(guī)劃與教育改革經(jīng)驗，系統(tǒng)闡釋了人工智能作為教育變革核心驅(qū)動力的深遠影響，他指出，AI正在從個性化學習、智能教學、教育管理等多個維度重塑全球高等教育生態(tài)。
講座中，他重點分享了劍橋大學在AI教育領(lǐng)域的多項前沿探索：致力于自適應(yīng)語言教學的ALTA平臺，能夠根據(jù)學生的學習進度實時調(diào)整內(nèi)容，已幫助全球數(shù)百萬學習者提升英語能力；聚焦人類啟發(fā)式人工智能的CHIA研究中心，正在探索基于認知科學的智能輔導系統(tǒng)；數(shù)字教育未來倡議（DEFI）則匯聚了全球頂尖學者，共同研究新興技術(shù)對教育模式的重塑。他還特別提到，劍橋大學與谷歌DeepMind合作的“體驗AI”項目，已為全球130多個國家的75萬名學生提供了免費的AI教育資源，發(fā)展前景廣闊。
同時，Cardwell教授也客觀分析了生成式AI帶來的學術(shù)誠信、算法偏見等倫理挑戰(zhàn)。他強調(diào)，技術(shù)發(fā)展必須與人文關(guān)懷相結(jié)合，高校的核心使命是培養(yǎng)能夠駕馭技術(shù)、具備獨立思考能力的復合型人才，而非單純的技術(shù)使用者。
講座最后，他與現(xiàn)場師生進行了互動交流，就AI在不同學科的應(yīng)用、未來教育發(fā)展方向等問題給出了深入解答。
訪問交流期間，Cardwell教授先后參觀了南航金城學院“金城一號”飛機、大學生科技作品展廳及航空科技展廳。
在大學生科技作品展廳，他對學生們在機器人比賽、低碳車輛制造等領(lǐng)域的獲獎成果表現(xiàn)出濃厚興趣，與指導教師就技術(shù)細節(jié)、研發(fā)過程及應(yīng)用前景進行了深入交流。他表示，金城學院注重實踐的辦學特色給他留下了深刻印象，這種將理論知識與工程實踐緊密結(jié)合的培養(yǎng)方式，能夠為學生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
據(jù)介紹，未來，南航金城學院將繼續(xù)秉持“高端化、全球化、個性化” 的辦學理念，持續(xù)引進優(yōu)質(zhì)國際教育資源，搭建更多高水平學術(shù)交流平臺，助力培養(yǎng)兼具家國情懷與全球勝任力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
通訊員 虞華
揚子晚報/紫牛新聞記者 楊甜子