牛眼觀?教育說|期末測評“破圈”，體現(xiàn)育人創(chuàng)新 攜手托舉快樂成長
來源： 紫牛新聞
2026-02-04 14:22:00
在寒假來臨前，近日南京市各小學(xué)一二年級的“花樣”期末測評活動(dòng)精彩紛呈，還有學(xué)校首次讓測評走出校園，將其搬進(jìn)了文化場館。南京市武定新村小學(xué)與秦淮非遺館正式簽約共建，學(xué)校打破教室邊界，將低年級學(xué)科活動(dòng)化測評搬進(jìn)非遺場館，打造沉浸式“非遺探秘期末大闖關(guān)”。
在中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”有關(guān)部署要求以來，一二年級期末測評不見試卷了，卻十分精彩而熱鬧。期末嘉年華、新春大集游園會(huì)、游戲闖關(guān)……游戲化的環(huán)節(jié)、趣味化的挑戰(zhàn)，讓孩子們實(shí)現(xiàn)了“玩中學(xué)”“玩中評”。之所以期末測評總是讓人眼前一亮，創(chuàng)意不斷，在于學(xué)校對“減負(fù)增效”日益深入的理解，通過活動(dòng)有機(jī)整合一學(xué)期各科學(xué)習(xí)的核心能力和素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)成果的無紙化檢驗(yàn)，并培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題的能力。形式多樣、不拘一格的期末測評，還成為了孩子們展示個(gè)人特長的舞臺。
今年，更有期末測評打破校園邊界，通過館校聯(lián)合讓期末測評走進(jìn)場館，實(shí)現(xiàn)了更加開放多元的測評形式，充滿新意，體現(xiàn)了學(xué)校、社會(huì)進(jìn)一步注重“跨界”攜手，實(shí)現(xiàn)寓教于樂。這對于孩子的全面發(fā)展、快樂成長來說，是一種可喜的“破圈”行動(dòng)和育人創(chuàng)新。
期末測評要成為低年級孩子童年成長中珍貴而有意義的一環(huán)，還應(yīng)重視內(nèi)在的科學(xué)性邏輯性和外在形式的結(jié)合，讓測評內(nèi)容真正適應(yīng)不同學(xué)段孩子的身心發(fā)展規(guī)律。同時(shí)應(yīng)注意做好銜接，讓孩子們進(jìn)入中高年級時(shí)能夠良好、順利過渡。期待家校社攜手托舉下，推動(dòng)“花樣”測評既充滿童趣又落地見效，讓孩子們在快樂實(shí)踐中，真正實(shí)現(xiàn)有回顧、有檢驗(yàn)、有收獲、有成長。 評論員 薛蓓